[方法探讨] 为孩子创造轻松愉悦的英语学习氛围

为孩子创造轻松愉悦的英语学习氛围

本文来源公号：小猪佩奇说英语

对于3～6岁的孩子，英语学习应以激发学习兴趣和不知不觉中进行听力积累为主要目标。听儿歌、看动画无疑是学习一门语言“磨耳朵”的好方法。家长要为孩子创造轻松、愉悦的学习环境，让孩子浸泡在英语环境中，激发孩子的学习兴趣，让孩子在游戏中、玩耍中、愉悦的心情中进行听力输入，润物细无声。有研究显示，轻松愉悦的氛围会使孩子的学习更加高效。

孩子在幼儿时期，英语的听力积累和母语的学习一点儿也不冲突，家长不需要担心。孩子具有超强的语言天赋，会把这两种语言分别处理、分别吸收。给孩子听英语儿歌、看英语动画、讲英语故事，要按少量多次的原则，每次10～15分钟，每天少则两次，多则三四次，但是日积月累、长期坚持非常重要。英语学习贵在细水长流，最忌一曝十寒。坚持一两个月，让在快乐、轻松的氛围中听英语成为家长和孩子生活的一部分，成为一种习惯，像呼吸一样自然。

北外青少英语的英标课程每个月都有故事大赛，学校会为孩子提供带有动画效果并配有原声音频的原版电子书。故事内容在每月初下发，月底进行故事大赛，故事的难易程度与孩子所学课程的级别相符。我们发现，凡是每周利用分散时间，坚持反复听、反复看并适当进行跟读练习的孩子，在大赛中表现从容、自信，语言流利，语音语调也很不错；而把故事从月初搁置到月底，临近比赛才开始练习的小朋友的情况则恰恰相反。

孩子小的时候，良好的习惯还没有形成，需要家长的坚持和用心。有些家长会觉得工作太忙了，没有时间，其实，只要家长有心，可以找到很多给孩子进行英语听力输入的机会。在孩子早晨穿衣、洗漱时，在孩子安静地堆积木时，在开车送孩子去幼儿园的路上，在孩子临睡前的一小段时间，都可以给孩子放放英语儿歌、听听英语故事。家长不管多忙，每天都尽量把一小段时间固定下来，和孩子一起听、读一本英语故事书，一起看一集英语动画片，享受温馨、惬意、情感交融的天伦之乐。从培养孩子的能力和习惯的角度来说，这是一个聚沙成塔、集腋成裘的过程。