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kotokoever

2017-06-16

[幼儿启蒙听说] 【读绘本式启蒙实践】2016年6月芒果妹，八个月开始英语启蒙的小篇章

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全部评论
  • qiuyuyiyang

    2017-9-11 11:03:20 使用道具

    芒果妹妹的语言和认知能力太厉害了~又一牛蛙的即视感~~~
    我去下载小花生~~看着很不错~~~
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  • BabyCOCO

    2017-9-14 22:19:23 使用道具

    kotokoever 发表于 2017-9-11 10:02
    你说的很有可能哦，大概是被听腻了
    去找kitten's first full moon的时候，忍不住好想买书啊，于是又在孩 ...

    很快的，一转眼就长大了，就可以更独立的去欣赏这些作品
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-18 10:04:15 使用道具

    qiuyuyiyang 发表于 2017-9-11 11:03
    芒果妹妹的语言和认知能力太厉害了~又一牛蛙的即视感~~~
    我去下载小花生~~看着很不错~~~

    牛娃完全没想过啊，前段时间她还被姥姥笑语言能力没有我当初快，我小时候一岁两个月都可以说整句了，她现在还只会蹦有限的几个名词，动词就只会“拿”和“打”。
    小花生确实很好用，每次读完的书录入时扫一下码就ok很方便
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-18 10:23:56 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-9-18 10:27 编辑


    2017.9.12
    可能是最近每周末都坐交通工具去上早教，所以她最近对交通工具类的书都很感兴趣！特别是红绿灯，简直热爱的不行，一路上看到的红绿灯都“嗯嗯”地指一遍
    《the foot book》她也很喜欢，连让我讲了两遍。《papa,please get the moon for me》这本大概有天然的好感，只念过一遍就喜欢，每次都从书脊就能辨认出来，连续两天啊啊指着书脊让我拿出来给她读。

    五只小猴子在床上跳第一次读，她就很喜欢哎，每次念到它们在床上跳她也欢快极了，每次念到小猴子撞到头呜呜哭，她也一脸要哭的表情。就这样小脸来回切换着两种表情，逗死了
    对了，今天棕熊这本最后一页罗列了小孩子们逐一看到的东西…要念到老师的时候，我停下来等她接，她接了teacher！

    2017.9.13
    以前指着小熊打鼓的拉拉车曾跟她提过两次这是drum，给她示意什么是beat the drum。今天绘本上有只小鼓，我就告诉她这是drum，然后问“where is our bear and drum？”她站起身来环顾四周，指了指某处，顺着看去果然是这个小熊敲鼓拉拉车。真是个小惊喜呢

    今天自己拿着猫猫狗狗的一本书翻看了五六分钟，翻到有的页还笑，翻到某页指着说猫猫。我在一旁看着她自己看书好欣慰

    奶奶无意间发现，她可以指认认知书上某页的十多种运动器材了，足球篮球橄榄球保龄球杠铃哑铃什么的全分的清。奶奶表示很吃惊，因为芒果妹每次翻到这页运动器材时，她就逐一告诉她这是什么，因为种类太多，原本以为她分不清，没想到没讲过几次，她的小脑瓜就默默全记住了。回到家奶奶迫不及待地秀给我看，十多种运动器材芒果妹只错了两个，其余全指对了。这一页以前我都怕她混淆，上面的足球篮球排球我给她指认时全都统称ball，看来自己真是太低估小宝宝的学习能力了。
    以后找机会接触一下这些运动器材的实物一一让她全方位体验一下。


    2017.9.14
    《please and thank you》这本也喜欢，第一次引入就无障碍，没两天就主动要递给我念了
    两天前第一次看《time for bed》的时候刚翻开这一页，看到她最喜欢的泡泡，激动的叫"bubble"
    今天早晨边吃奶边听这本的唱歌版音频，听到It's time for bed,little fish，little fish的时候，她停下来说了一声“bubble”！哈哈哈哈看来脑中浮现了这页绘本的画面，她把声音和画面关联起来了。
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-18 10:31:06 使用道具

    2017.9.14
    今天关灯哄睡唱棕熊，当唱到gold fish what do you see？她接了一句“dicher”哈哈哈哈

    《please and thank you》是最近的新欢，一口气让我讲了三遍。
    讲到这页时，她指指书上的妈妈说“妈妈”，紧接着又指指我，说“妈妈”！太亲了，她是想说书上这个讲故事的妈妈就是我呀
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-18 10:38:45 使用道具

    2017.9.15

    很长一段时间以来，我给她念的绘本无论中英文、无论在哪个角落出现一只球，她就会指着说ball！每次都是她说完，我才留意到……哦，原来这儿有个球啊

    《peck peck peck》我让她peck画面中某个物品她就用小手指指一指，每页都试了几个。
    《please and thank you》每次听到thank you都双掌合并做谢谢的动作。指着书里出现的小男孩角色叫“哥哥”。阿姨说她在外面玩的时候很喜欢和小哥哥玩，主动叫人家哥哥，小哥哥自然特别喜欢她，主动把玩具拿给她玩。

    我带她下楼经过一个老奶奶，她叫了声“奶奶”对方顿时高兴地和她打招呼。
    回来问奶奶这才得知一直以来，她在外面见到老奶奶都会主动叫人家奶奶，老奶奶们都特别高兴。小区里很多爷爷奶奶都认识她了。

    奶奶说今天给她讲认知挂图，讲图上的游泳圈时，芒果妹从她的玩具箱里翻腾出来叠叠乐其中一只圈圈，套在了胳膊上秀给奶奶看。哈哈哈哈，奶奶乐坏了。看来书上的认知毕竟有局限性，一定要多多丰富真实生活体验，生活才是小宝宝的学校。
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  • 2530606152

    2017-9-19 13:40:52 使用道具

    哈哈，好可爱的宝宝。我们家娃都四岁多了，还是很喜欢where's spot.只不过以前是听我读，现在是自己读，还会故意考考我，让我找spot.
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-28 10:03:08 使用道具

    2530606152 发表于 2017-9-19 13:40
    哈哈，好可爱的宝宝。我们家娃都四岁多了，还是很喜欢where's spot.只不过以前是听我读，现在是自己读，还 ...

    都可以给妈妈讲、向妈妈提问了哦~~四岁的孩子已经可以很多互动了，亲自共读的乐趣更多啦
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-28 10:06:13 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-9-28 10:20 编辑

    2017.9.20
    早晨的半小时把很久没读的bizzy bear系列的几本全找了出来，细细讲了一遍，这次她有了很多新发现，比如红绿灯、摇摇马，这些她在近期生活中关注到的东西变成了她在绘本中的新发现。

    一直以来没有很重视童谣（无论中文还是英文）
    有时想想，古今中外孩子们的语言启蒙都是从童谣开始的，所以童谣还是很有必要的，由于没见奶奶爷爷给她念过啥童谣，所以买了《我会念童谣》的有声书，她可以平时自己摁着听。之前买的20首英文童谣有声书她已经可以自己没事干就摁开一首，颠着小屁股听，听完再摁一首。
    今天还给她带回了一本《乐器好声音》有声书，她看起来很感兴趣。希望作为一点点乐器声音的小启蒙。
    《我会念童谣》我和爸爸边播放小白兔边跟着念和表演，她听得好开心，小脸乐开了花。


    另外，开始了磨耳朵计划：
    一是火火兔拷了第一周安排听的——三个绘本音频和三四首sss儿歌，交代给奶奶白天抽空放给她听，也不知道执行得如何。二是每天的亲喂时间，播放几首最近看过的绘本音频，这个执行的不错。三是一直以来的妈妈哄睡唱儿歌时间有时换成了听绘本音频。

    2017.9.21
    《how do you feel》最后一页的全篇缩略图尝试了一下我说一种情绪，让她选是哪张图片。选对了I am angry的图，选I feel hungry.时错选了l am full的图，哈哈哈

    最近她对绘本中出现的常见人物角色——爸爸、妈妈、奶奶、哥哥，都要指认出来，今天的《章鱼小香肠双胞胎》尽管台词中没有出现爸爸，但出场的成年男性角色她指着说“爸爸”还指了指一旁自己的爸爸，我紧接着指着绘本中爸爸旁边的成年女性角色问“who's  this？”她回答“妈妈”。

    讲《oh dear》她不停指着老奶奶叫“奶奶”别的页都不感兴趣，直到最后找到鸡蛋，正好这时奶奶也在喂她鸡蛋，她指着碗里的鸡蛋清晰有力地说了“鸡蛋！”

    边听我念绘本的时候，她在喝水，看到她喜欢的角色，她就把自己的吸管杯递过来，要给人家喂水。

    读到这一页，她指着里面的小丑说“bao～bao”（每次这样称呼金宝），然后我指着旁边的小鸭子问“what' this？”她回答“鸭鸭”，我指着球问“what's this？”她回答“ball”



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  • kotokoever

    楼主 2017-9-28 10:17:02 使用道具

    关于低龄宝宝英语启蒙中分级读物使用的一点小体会：
    用分级读物由于画面和语句直观、吻合度高，所以相当于创设了一个个情景，对于我这样口语不佳的妈妈来说，绝对是好帮手。虽然这些初级的分级读物的画面已经很直观了，但我还是会事先筛选一遍，选出画面直观到宝宝单纯看图就能懂的，所以读的时候不需要太多解释，更不需要中文解释，读到名词时指读画面中的响应物体，个别动态会用动作、语气演示给她。她更小的时候，书里面出现的东西我会找出家里的实物对应给她看，现在不太需要了。如今她对这些初级的分级还是很有热情，我拿一摞过来，她会逐一挑选想让我讲的递给我。
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  • kotokoever

    楼主 2017-9-28 10:20:19 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-9-28 10:30 编辑

    芒果妹迈入第15个月啦

    2017.9.25
    昨天讲到的绘本里出现可爱的猫咪，她就会说猫猫，然后笑咪咪地贴到书上亲一口，真是好喜欢猫咪啊
    今天早上吃完奶，天还很黑，她爬起来，俯身凑过来，轻轻亲了我的脸，同时发出吧哒一声。那一瞬间，真是太幸福了

    临睡前抱着哄睡，听音频《time for bed》听到it's time for bed ，little cat little cat，原本以为迷迷糊糊快睡着的芒果妹忽然抬起头跟着说了一声“猫猫”，哈哈，你没睡着啊


    今天念到的绘本，芒果妹除了照例亲吻可爱的小猫外，《The little mouse,the red ripe strawberry,and the big hungry bear》这本里的小老鼠、以及《go away mr.wolf》里的猪爸爸、《章鱼小香肠双胞胎》里的爸爸她也亲了一口，看来只要是她喜欢的角色，她都会亲一下，书上留下了她的口水印。

    《章鱼小香肠双胞胎》这本除了伪装成钢笔那一页比较难，其余都能找到。


    2017.9.26
    早晨四五点她有点闹，所以哄好后接着睡一口气睡到七点，比平时晚起一个小时，绘本的时间都几乎来不及了，本来打算今天早晨就算了。没想到她起床第一件事就是跑去找了一本书给我递过来，原来是昨天新买的《snuggle the baby》，于是和她边玩里面给宝宝喂奶瓶的机关边讲，喂完书里的宝宝她还要拿着奶瓶喂我。


    晚上下班回家，奶奶说《snuggle the baby》这本她超喜欢，白天让讲了很多遍（每次芒果妹拿英文绘本递给奶奶让奶奶讲时，奶奶只能发挥强大的想象力看图说话，基本吻合文意），不停用奶瓶给小宝宝喂奶，小baby的胳膊也被拽下来了
    《快跑云梯消防车》只喜欢找每页的红绿灯。
    《papa please get the moon for me》最近只翻着找出现爸爸的这几页，其他都略过，找到爸爸后指一指说“爸爸”然后指指自己的爸爸说“爸爸”
    小熊宝宝系列只喜欢《吃饭》这本，总拿出来让讲，我记得她特别小的时候，还喜欢《散步》那本。可能是家里的书太多了，很多都来不及看、来不及熟悉，如果她只有有限的书，相信她都会慢慢喜欢上的。
    奶奶说《好饿的小蛇》今天被找了出来一口气让读了好几遍，看来是太久没读了，这本她小时候超级喜欢的。

    今晚读了这些：


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  • BabyCOCO

    2017-10-6 23:28:50 使用道具

    你家的书也是超多
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-9 08:20:58 使用道具

    BabyCOCO 发表于 2017-10-6 23:28
    你家的书也是超多

    是啊，难以克制，太多好看的绘本了，简直是见一本爱一本。。。。。
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-9 13:21:06 使用道具

    2017.9.29
    《章鱼小香肠双胞胎》最难找的伪装成钢笔和领带夹的这页终于能找到啦！
    《brown bear……》的音频，听到yellow duck的时候叫“鸭鸭”听到purple cat的时候叫“猫猫”。

    发现自从之前中文分得清圆形方形三角形以后，英文分得清triangle和circle了
    ，无论是绘本中的图形还是用圆形三角形的实物，她都可以指认。


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  • kotokoever

    楼主 2017-10-9 13:35:22 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 15:46 编辑

    2017.10.1-10.6
    国庆回老家，为了减轻行李箱负担，只带了些分级和小猫当当小巧克力系列的几本平装书
    ，真是不够看啊
    看到姥姥家的宝宝玩偶，指着说baby，发音清晰圆润，听到她冒英文单词，大家颇为诧异。
    哄睡听着音频，《my dad》听到make me laugh时哈哈哈笑了几声；听到fantastic at football时踢了踢腿嘴里还说着ball、ball；听到爸爸爱我我爱爸爸，拍着自己胸口（平常她用这个动作表示“想”“喜欢”）
    听《go away big green monster 》音频，听到里面的牙、眼睛、耳朵、头发等，都要摸摸自己相应的部位。
    听《the very busy spider》音频，听到cat叫猫猫，听到duck叫鸭鸭。

    发现她开始数数了，无论中英文让她数一数，她就开始“一二”但只能数到二，哈哈

    最近发现无论是否是熟悉的绘本和音频，听到cat、kitten和duck她都跟着叫出中文名称，说明她可以听懂是什么动物了，其他动物由于她中文还不会发音，所以无法表达无法验证，也许常见的也已经听懂了。是时候增加听的比重了。


    这回姥姥姥爷家体验了很多新鲜事物，丰富了芒果小朋友的认知，这次携带的分级读物也围绕着这些主题，借机继续启蒙英语。
    第一次坐机场快轨、第一次坐飞机，在机场也看了好多飞机的滑行和起飞（相信飞机的概念她有了亲身体验，这次围绕这一主题带了分级读物《flying》《going places》她很喜欢，发现《airport》这本超出了她的理解能力，暂时收起来了，再大点结合机场的场景用起来应该很不错）；
    第一次亲手采摘了：葡萄、南瓜、葫芦、豆角、西红柿、看妈妈亲手挖土豆（这些经常绘本里见过的瓜果蔬菜连同生长环境如今真实立体地出现在眼前，对它们的认知一定更丰富鲜活了，围绕这一主题这次带的分级读物《where things grow》《our garden》《the flower》她都非常喜欢，反复拎出来让我一遍遍的读。）
    第一次追赶大白鹅；每天都追着看猫咪、狗狗；《city cats country cats》
    第一次弹玩具钢琴；第一次打玩具架子鼓；（临出发前她很爱看关于乐器的有声书绘本，这次亲自体验了这些乐器）第一次推着玩具购物车满屋跑（回来后，主动拎出封面有购物车画面的shopping主题的一本书让我讲）；第一次坐玩具小汽车、摩托车；第一次爬上儿童滑梯，用三种不同方式；第一次自己走上楼梯；（大运动能力持续提升）
    第一次看烟花；临出发前她最爱看的一本《烟花，咻！》这次亲眼看到了实物，激动地指着天上绽放的烟花。
    从书本到实物，从二维到三维，互相切换印证，对于一个一岁三个月的小宝宝来说，一定是很好的认知体验。绘本中看到过的很多东西蹦蹦跳跳地出现在眼前，相信她会更加喜欢书、喜欢读书这件事。

    2017.10.7
    回到北京，到家第一件事就是跑到自己房间，从书架上取了本书递给我让我讲。
    我们一口气读了好多本
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-10 13:41:13 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-10 13:43 编辑

    有的绘本她听完一遍后，又翻回封面指，问她Do you want Mommy to read it again?
    她回答“嗯！”于是我又讲一遍。
    后来重复的多了，看到她还留恋同一本，我只需要问“Again？”
    她就会很干脆的回答“嗯！”然后接着讲啊讲，最近以下几本经常一连让讲五遍才罢休。
    《啪啦啪啦，砰》、小熊宝宝绘本的《午饭》、《the flower》、《go，dog，go！》、《开饭啦》
    2017.10.8 早晨读的


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  • kotokoever

    楼主 2017-10-10 13:47:55 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 15:42 编辑

    2017.10.9
    今晚读的

    今天同事看到我给呦蛋儿买的书，也鼓励我给孩子读书，她从儿子不到一岁起就每天坚持亲子阅读，一直到很大，得益于此，他儿子的语言能力发展飞速。这样的实例，绝对是亲子阅读路上的鸡血呀

    芒果妹目前最常看的分级读物是海尼曼GK全部、G1(部分)、哈考特初级和raz A级，因为分级刷起来消耗很快，海尼曼的量很大，不用担心很快刷完，如果硬要挑海尼曼的瑕疵，大概就是画风太老旧，无论出场人物还是衣着都不太注重美感，而与之相比，raz色彩鲜明亮丽，出场人物甚至水果都是摄影照片标准的，看起来赏心悦目。
    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 15:41:51 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 15:44 编辑

    重复了，为什么没有删除键
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 15:50:29 使用道具

    2017.10.10
    今晚读的

    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 15:58:34 使用道具

    2017.10.11

    回家看到芒果妹在翻看这本认知书的这一页，于是问她：
    Which boy is crying？
    Which girl is drawing？
    Which boy is reading？
    她全部指对了！棒棒的
    圣诞老人和圣诞树很早以前只讲过一次，这次就能指认出来了，可能是其他绘本中出现时提到过，加深了印象。

    根据iHOURS统计，截至今天，给芒果妹讲英文绘本累计100小时了。
    细水长流的英文浇灌，希望能长出小苗开出花来。
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  • athenaxu

    2017-10-18 16:04:33 使用道具

    真是太有心的妈妈了
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 16:09:42 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 16:11 编辑

    2017.10.12

    最近读绘本，一看到牛奶杯、小猫喝牛奶的画面就要求立刻马上喝奶，哎
    ……

    吴敏兰推荐的这套韵文歌谣洞洞书几乎每首都是我日常哄睡的曲目，所以优先买了这一套，没买廖彩杏那套。发现她主动拿起来让我讲的只有《this old man》这本。

    爸爸有时也会给芒果妹念绘本，可是芒果妹都不太买账，尤其是英文绘本，还是最爱听妈妈念。
    今天爸爸拿起芒果妹很爱看的一本英文绘本开始念，可是芒果妹没等他讲完，就起身走人，另外拎了一本《The mulberrybush》走过来，递给我让我念。爸爸深受打击，哈哈哈哈。

    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 16:16:37 使用道具

    2017.10.15
    今晚读的
    最近这段时间都是把读完的摆在一起拍个照，然后扫码进小花生的阅读记录里，我简直是爱上了扫码这个动作。
    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 16:24:05 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 16:26 编辑

    2017.10.16
    犹豫很久终于还是把可以展示封面铁书架买回了家，平时书柜里她除了个别记住书籍样子的书以外，其他都是一本本抽出来，看一眼封面，不是想读的就扔一边，一直到找到想读的，才会把书拎过来递给我，那些被她抛弃的书散落一地。而可以展示封面的书架就太适合小宝宝了，直接可以认出想读的书。今天书架刚到，我每放一本书进去，她就要跑过去拿出来递给我念，看来有了这个书架，芒果妹读书热情释放的更大了。
    果然第二天一起床就跑去新书架找书，让奶奶给讲，妈妈进来了都没注意到哦，特别专注。
    《月亮，你好》这本以前就很喜欢，因为书太多被压在某个角落很长时间，今天被她发现，激动滴让讲了很多遍。

    有了这个书架，发现她有时自己取一本书原地坐下来看，看完一遍才拿过来让我讲。
    近期芒果妹的大运动能力发展飞速，每次绘本里听到run时都会起身跑起来演示给我看
    公园里的儿童滑梯玩得很溜了，可以自己爬上滑梯的梯子，然后滑下来，一连滑十多趟
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  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 16:25:10 使用道具

    athenaxu 发表于 2017-10-18 16:04
    真是太有心的妈妈了

    谢谢鼓励
    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-18 16:27:28 使用道具

    本帖最后由 kotokoever 于 2017-10-18 16:29 编辑

    今天又翻了一下可可的帖子，发现可可在1岁三个月的时候已经能输出好多好多单词了,而芒果妹至今还是只会说baby、ball、bubble、teacher这四个
    虽然知道每个孩子的节奏不同，但还是有点小小的打击。
    其实每个孩子的口舌灵活度天生是不同的，从很小就能看出差别，有的孩子一岁可以说很多话了，有些孩子三岁才说话，据我观察身边的实例，两者成年后的口舌灵活度始终存在差异，前者模仿任何语言都惟妙惟肖，后者日常汉语的个别音仍然无法发的很精准。
    目前来看，芒果妹应该是属于中间的大多数人，不过这也足够了，自我安慰一番，继续投入启蒙大业。

    回复 0
  • njzhoujie

    2017-10-18 21:47:18 使用道具

    kotokoever 发表于 2017-10-18 16:27
    今天又翻了一下可可的帖子，发现可可在1岁三个月的时候已经能输出好多好多单词了,而芒果妹至今还是只会说ba ...

    lz你的统计不准哇。我身边很多人小时候说话迟，长大之后语言使用的能力丝毫不逊色甚至比早说话的还要好。不用纠结会说多少词，坚持最重要
    回复 0
  • vincylala

    2017-10-19 15:10:08 使用道具

    已經讀了好多圖書啊...強~
    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-20 14:58:12 使用道具

    njzhoujie 发表于 2017-10-18 21:47
    lz你的统计不准哇。我身边很多人小时候说话迟，长大之后语言使用的能力丝毫不逊色甚至比早说话的还要好。 ...

    可能我身边看到的算特例吧
    嗯嗯还是要继续坚持下去，虽然输出有限，但我能够感觉到她的听力和理解力在一点点提高，有时喂奶时播放的绘本音频（都是她读过的绘本），有时听到感兴趣的部分，她会放慢吃奶的节奏、停下来认真地听。
    回复 0
  • kotokoever

    楼主 2017-10-20 14:59:57 使用道具

    vincylala 发表于 2017-10-19 15:10
    已經讀了好多圖書啊...強~

    买绘本上瘾，为了不浪费，只要她愿意听，就都给她读了
    回复 0
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