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  • Maria2014

    楼主 2017-8-21 21:47:31 使用道具


    出游回来,慢慢收心,完成了U2W2里D3和D4的内容。
    Poster Presentation有了进步,细节讲多些了。 她讲完,我再给她调整一下语句顺序,让她感受哪种更好些。



    第一天接触CAUSE AND EFFECT,自己举不出来例子。但是做配对练习没问题。
    第二天再做了一次配对练习后,再举例子,有进步。


    Shape Monster



  • Maria2014

    楼主 2017-8-24 11:20:32 使用道具

    【8/24/2017】 U2W2D5 完成

    第一次做KWL,小朋友提出的问题是:如果没有形状,会发生什么事?
    她认为没有形状,人就没办法存活了。没有圆形的呼啦圈玩,没有长方形的房子住。
  • ivyxie

    2017-8-24 14:43:15 使用道具

    学习啦!谢谢楼主分享!
  • Vivi妈

    2017-8-28 12:23:37 使用道具

    太棒了,好仔细的课件!
  • 悠悠-男-200712

    2017-8-28 15:46:58 使用道具

    参考也去学习
  • winifred

    2017-8-29 10:41:44 使用道具

    小朋友真棒!妈妈也好厉害,是还不到5岁吧,写得真好
  • sherrygtx

    2017-8-29 13:20:18 使用道具

    妈妈你是在家自己教孩子的吗?好棒啊
  • Maria2014

    楼主 2017-8-29 14:09:46 使用道具


    【8/29/2017】U2W3D1

    第一天的内容比较简单。对Eensy Wensy Spider非常感兴趣,边唱边做动作,弄了好几遍。
    今天让画 Fantasy Story, 小朋友瞄到了书上的三只小熊,就决定画这个,然后讲述了一遍。


  • yaya3000

    2017-8-29 14:29:09 使用道具

    字写得真好
  • winifred

    2017-8-29 14:50:08 使用道具

    sherrygtx 发表于 2017-8-29 13:20
    妈妈你是在家自己教孩子的吗?好棒啊

    牛!宝妈真棒!
  • maomaoma1

    2017-8-29 14:55:06 使用道具

    了不起,4岁就能写的有模有样。孩子的画最棒,加油
  • nashimeihao

    2017-8-31 10:14:05 使用道具

    坚持记录,宝宝和宝妈都很棒,学到很多!
  • Maria2014

    楼主 2017-8-31 22:23:18 使用道具

    【8/31/2017】U2W3D2

    做big book retelling时,娃问能不能自己瞎说。。。。  她总想看着图片自己编。。。

    旅游回来后,再做语法练习时,不像之前那样easy。
    句中的Can,首字母大写,她看不出来这是处错误。
    还是得每天练,不能三天打鱼,两天晒网。




  • Maria2014

    楼主 2017-9-1 22:59:11 使用道具

    【9/1/2017】U2W3D3

    今天要画自己观察昆虫的图。娃说,要画了一个funny shape的,结果就把头画成爱心形状了。
    课本上高频词这一块,直接跳过去的,而语法练习里有高频词。想试试看语法练习的效果,就报了听写。一说听写,娃还挺高兴的。她觉得这是大孩子才能做的事。报了7个词,对了5个,错了2个。 like写成lik, am写成ma,提醒下,马上就纠正了。






  • Maria2014

    楼主 2017-9-2 17:45:23 使用道具

    本帖最后由 Maria2014 于 2017-9-2 17:53 编辑

    【9/2/2017】 U2W3D4 + Unit2 Phonics Assessment

    大概是对蜘蛛很熟悉吧,今天的presentation讲得比较完整,说到了蜘蛛的特征,以及用蛛网猎捕蝴蝶。说蝴蝶被网粘住,用的gets trapped。


  • Maria2014

    楼主 2017-9-4 17:08:16 使用道具

    本帖最后由 Maria2014 于 2017-9-4 22:26 编辑

    【9/4/2017】U2W3D5 + U2 Assessment

    第2单元结束

    自己写句子,还是需要锻炼的,和抄写不一样。


  • Maria2014

    楼主 2017-9-5 19:26:41 使用道具


    【9/5/2017】U3W1D1

    vocabulary里的两个词,rules,娃解释得非常好。但cooperation接触的机会少,不知道是啥意思。

    以前看到大写的单词犯怵,都要问我。今天独立读,完成了下面这个worksheet


  • Maria2014

    楼主 2017-9-6 22:36:07 使用道具


    【9/6/2017】 U3W1D2

    懒娃娃问:只画个篮球行不行。。。




  • Maria2014

    楼主 2017-9-7 22:22:05 使用道具


    【9/7/2017】 U3W1D3

    今天早上娃扫地,扫完了,跑来问我要了一块钱走了。
    晚上做writing里,写一个home rule,她决定以后每天早、中、晚各一次打扫。。。

    书写在慢慢进步。提的意见,也能虚心接受。就是笔老握不稳,往下滑








  • Maria2014

    楼主 2017-9-8 23:08:50 使用道具

    本帖最后由 Maria2014 于 2017-9-8 23:10 编辑

    【9/8/2017】 U3W1D4

    The Tortoise and the Hare最后一幅图,乌龟下面那一团乱麻,是围观群众。 他们把乌龟高高地抛起来,庆祝赢得胜利。


    School Rule





  • Maria2014

    楼主 2017-9-11 10:25:45 使用道具

    【9/10/2017】U3W1D5
    W1结束,听写找了找感觉。
    平常做Daily Mechanic/Usage Practice的效果,在听写上反映出来了。没有三线格,没有特别练过听写,还是能听写出常见词的。 同样的问题,三线格上P的大小写分不清位置,听写时也一样。



      



  • HAPPYSWALLOW

    2017-9-12 01:34:18 使用道具

    学习啦 多谢
  • HAPPYSWALLOW

    2017-9-12 01:35:15 使用道具

    请问您家孩子几岁啦 学wonders之前有什么材料启蒙的呢 谢谢
  • Maria2014

    楼主 2017-9-14 17:54:23 使用道具


    【9/14/2017】 U3W2D1


  • Maria2014

    楼主 2017-9-16 22:23:47 使用道具

    【7/16/2017】U3W2D2

    今天学习sound words,唱Old MacDonald Had a Farm,好喜欢。好像每次最开心的就是唱歌环节。
    做改错时,边写边观察间距,是否有出格子;时不时要说一下,哪里没写好; 还说,要跟自己比,有进步才行。我咋有种洗脑成功的感觉


  • Maria2014

    楼主 2017-9-20 10:42:08 使用道具


    【9/19/2017】U3W2D3

    四图卡的复述情节很完整,有进步。


    这幅图为了凸出花香,还涂了面霜



  • Maria2014

    楼主 2017-9-20 22:15:07 使用道具

    【9/20/2017】U3W2D4
    最近画画细节多了点





  • Maria2014

    楼主 2017-9-23 12:03:28 使用道具

    【9/23/2017】 U3W2D5

    因为会读书了,Phonics方面就基本上略过了。
    今天一组三个词,挑出首字母发音不一样的,快速回答时会出错。自己小声重复念念词,又能答对。
    看来还是得练。

    书写更紧密了。每次写完,给她提一点小建议,下次就会注意改进了。

  • tamamaniki

    2017-9-23 12:49:06 使用道具

    笔记做的好棒哦
  • ggiff

    2017-9-23 18:29:30 使用道具

    很用心的家长啊,这个娃娃好幸福,向您看齐