本帖最后由 phylliskxx 于 2018-11-27 20:00 编辑
妈妈看着婷婷在做数学应用题，她去厨房打杯水回来，却发现婷婷在玩手指，还把指甲涂得红红黑黑的。婷婷很开心地张开手指，给妈妈看。妈妈以为她已经写完了，就拿起练习来检查，发现婷婷的进度还停在刚去打水之前的那题，根本就没挪动。妈妈下意识地皱起眉头，质问道：你怎么没做完？婷婷看到妈妈要发火了，收起手指，接过练习，也阴着脸做。过了许久，婷婷又开始东看看西看看，妈妈看她做作业一点都不积极，便开始催促。可婷婷还是慢吞吞的，仿佛妈妈的着急一点儿都没影响到她。
孩子学习或做作业时，大家反映最多的问题就是“走神”或“注意力不集中“。
一般会偏向认为孩子学习态度不端正，一门心思想着玩。
实际上，这是孩子发出的求救信号——他有不懂的内容正在困扰他。
他也很烦躁，但他不知道自己怎么了，所以也没法向你说清楚。
一个人在学习时会遇到学习的障碍，目前发现有三大学习障碍。
1. 缺乏实体物。
2. 梯度过陡。
3. 不理解的字词或符号。
其中，第三种学习障碍会造成心不在焉的现象。“走神”和"注意力 不集中”属于这种类别。
你可以问他：你有哪个东西不懂？
通常，他就会告诉你一个他不懂的东西，把那个东西处理掉了，他的注意力就回来了。
你千万不要替他解题。他只是题目中某个字词或者情况不了解，只要处理掉不理解，他的思考能力就回来了，这个时候他可以自己解题。
