转帖宝宝过度早教，患上近视眼 - 早教

vivismile

2013-1-8 05:27:57 使用道具

专门挑了个不近视的爸爸，希望娃随他吧。{:soso_e120:}

不同凡想

2013-1-8 11:17:24 使用道具

付出如此代价，神马早教不要也罢

朵囡宝贝

2013-1-8 11:49:00 使用道具

我们5岁眼睛就已经是正视了，我们以前很少看电视，现在半年也就看了半小时的英语动画，从来不玩电脑，医生说眼睛发育过早，开始走下坡路了，哎。。

dbl

2013-1-8 11:56:31 使用道具

唉现在的孩子的眼睛啊太珍贵了电子视频太多不论电脑电视再加上长时间看书然后上学老师没板书了全是看幻灯你说这孩纸眼睛怎么能好呢

欣然妈

2013-1-8 11:59:36 使用道具

这个提醒很重要，一定要保护宝宝们的眼睛。

china_baby

2013-1-8 11:59:41 使用道具

怎么我在网上查的6岁以下的孩子的视力都应该是近视啊？没有见到说幼儿应该是远视的啊？
这是新浪一篇文章里关于幼儿视力的话：大多数专家认为新生儿及生后一个月的幼儿视力为光觉～眼前手动，2个月的视力为眼前手动～0.01，3个月视力0.01～0.02，4个月视力为0.02～0.05，6个月视力为0.06～0.08，8个月为0.1，1岁为0.2～0.3，2岁为0.5～0.6，3岁时可能达到1.0左右。但同时也有研究指出视觉发育是有差异的，有人早些，有人晚些，但多数学者认为6岁以后(甚至10岁)方可发育成正常成人视觉。

rouhe

2013-1-10 15:22:50 使用道具

谢谢提醒，是要注意啊

碧云金毛

2013-1-10 15:26:39 使用道具

主要还是遗传啊，还好现在又OK镜，白天基本不影响运动；

下一代就幸福了，近视基因已经找到，但应用到临床估计要儿子的儿子了。

钟棕小

2013-1-10 15:36:25 使用道具

自己近视所带来的不便才知道不近视的可贵，尽量努力保护好孩子的视力

xiaohan98

2013-1-12 00:46:36 使用道具

学习了。我自己就是因为没注意，在没有遗传的情况下还带上了眼镜。我家宝宝有遗传，一定要小心。。。。。。

scf929

2013-2-4 15:09:33 使用道具

学习了，我家的每天看几次动画，每次20分左右，看来要控制了。

美辰妈妈

2013-2-5 11:36:44 使用道具

其实还是电视电脑ipad手机最毁眼睛，这些控制好了，风险降低大半。

ling80

2013-2-6 09:54:02 使用道具

学习了，要注意用眼。

graceryj

2013-2-6 13:23:51 使用道具

是啊，难啊，我也害怕呢，我女儿一点点大就要看电视

pimping

2014-1-2 11:43:41 使用道具

翻出来这个以前的帖子。发现新闻中提到的上午半个小时，下午半个小时，我真压根没觉得时间有多长啊？虽然我家现在也没开始学乐器。但是弹半个小时钢琴就算时间长了？
我怀疑是不是那个家长让孩子看书的距离太近了而没去纠正呢？
而且记得lz提到过，鹭鹭每天看动画片还平均1个小时还视力很好呢。

zhongnan79

2014-1-2 13:58:01 使用道具

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兔子娘

2014-1-13 21:01:08 使用道具

提醒很及时！引以为戒！

zhixuchuan00

2014-1-16 01:26:35 使用道具

感谢啊，正想着多大开始让孩子学钢琴呢

xuyun

2014-2-26 12:14:25 使用道具

决定了，5周岁后再学音乐。

agudak

2014-2-28 15:30:51 使用道具

希望不要近视。。。

itsdone

2014-2-28 21:03:26 使用道具

我也覺得學鋼琴很傷視力，目前不打算讓宝宝學

Octombrie

2014-7-4 18:38:41 使用道具

学乐器的确近视，我一侄女，以前眼睛好好的，四年级时学了古筝，结果五年级就戴眼镜了，然后我另外一侄女，学的小提琴，也近视了，我侄子，听她妈妈说，他两岁时，能坐在那里看两小时的动画片，那时候大人不懂，也就让他看，现在高一了，不近视啊，学乐器室最费眼睛的，我以后打算让孩子学舞蹈跆拳道之类的

我就是lalala

2014-7-4 21:48:43 使用道具

我觉得现在家的家长过度理解”早教“这个词了。我们小的时候，没有条件，基本上就是吃饱穿暖就ok了。谁去管孩子其他的啊，基本上都是上学的时候丢给学校的干活。现在时代不同了，有条件了，我个人认为的所谓的早教，并不是让孩子很小的时候就去学这学那的。而是在孩子需要家长陪伴的时候，多陪陪孩子，了解孩子的想法，陪孩子在大自然中寻找快乐。教孩子如何玩儿，培养孩子对各种事物的兴趣。