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  • vivian6881

    2011-10-21 18:28:08 使用道具

    与我们家差不多
  • xjalypiao

    2011-10-21 20:34:09 使用道具

    这情景真是似曾相识啊,我也没什么好招
  • cinderella

    2011-10-21 22:17:56 使用道具

    太形象了!
  • sbysbysby

    2011-10-21 22:51:05 使用道具

    告诉你我几个的方法,暂时是管用的
    1:不要跟孩子说是背书,让他读,读个一百遍你用录音机录你不用自己听,其实读完这一百遍基本上也就能背了
    2:孩子的规矩不能破的坚决不能破这是立场问题,我对我姐的孩子的方法是,没有讨价还价的余地,如果跟我讨价还价就再加做额外的习题.
    有同学帮腔可以给孩子一次面子,但回来以后要说清楚这是第一次也是最后一次,如果还是坚持要这要,只有你们玩回来做完作业再做额外的,

    我觉得是自己的立场没坚定,我记得我姐的孩子真的可以说太拖拉了,而且很散,但是只要我在家管他的作业,他自己能很快的完成.\

    还有一个就是计划表
    让孩子参与进来

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  • 晨曦蕴灵

    2011-10-21 22:56:25 使用道具

    这好像在说我女儿{:soso_e113:}
  • 毅毅妈

    2011-10-22 13:27:05 使用道具

    唉,难那,哪位高人给支个高招吧
  • 萨莉宝贝

    2011-10-23 10:25:43 使用道具

    尽量安排有玩的时间,也磨蹭,没那么严重。
  • 2宝妈妈

    2011-10-23 19:16:36 使用道具

    我最近在一本《孩子不爱学习,妈妈怎么办? 》,我边看边读给孩子听,呵呵
  • china_baby

    楼主 2011-10-23 19:18:34 使用道具

    2宝妈妈 发表于 2011-10-23 19:16
    我最近在一本《孩子不爱学习,妈妈怎么办? 》,我边看边读给孩子听,呵呵

    内容如何?有用吗?
  • ljm20040523

    2011-10-23 20:34:40 使用道具

    问题现在的老师不像以前那样负责,如果让他把作业做不完,老师就留校请家长,很多时候我们制孩子也要老师配合,现在哪找的到那么好的老师
  • ao3uue

    2011-10-23 22:52:20 使用道具

    我家里的也是一样呀。哎!
  • 2宝妈妈

    2011-10-24 08:52:17 使用道具

    china_baby 发表于 2011-10-23 19:18
    内容如何?有用吗?

    我觉得还可以,孩子慢慢能懂点学习是自己的事,学习会让他增加技能等方面。呵呵!慢慢进步吧!
  • maiduo

    2011-10-24 09:10:47 使用道具

    我们学习方面好像没有这个毛病。因为孩子每天回到家。我会先判断一下她作业量的多少,规定一定的时间,必须在这个时间段内完成。可是吃饭就不行了,唉,我每天要说至少不下二十句:快点吃!可还是不管用。什么时候才能吃快点呀?
  • dq20124

    2011-10-24 09:23:39 使用道具

    这个问题确实很严重。不过还没有好方法。我也要面对这个问题
  • china_baby

    楼主 2011-10-24 09:43:36 使用道具

    maiduo 发表于 2011-10-24 09:10
    我们学习方面好像没有这个毛病。因为孩子每天回到家。我会先判断一下她作业量的多少,规定一定的时间,必须 ...

    请问如果她没在规定时间内完成的话,你会怎么处理?谢谢
  • maiduo

    2011-10-24 10:08:56 使用道具

    我会给出一定的惩罚措施,比如加点作业或是不能看她喜欢的动画片。不过到目前为止,她都没有受到过惩罚。因为她都是在规定的时间内完成的,而且我给出的时间也是比较宽松的。
  • 只手之鸣

    2011-10-24 10:32:08 使用道具

    根据每天的学习任务,给出孩子一个时限,然后无论最后结果如何,就按当初约定的去做——我是这么做的。
  • 47931231

    2011-10-25 16:27:23 使用道具

    情景再现,家家都这样嗦
  • tea_zzzz

    2011-10-25 20:58:24 使用道具

    针对情景二,说说我的经历。
    最开始,我要求孩子完成一项作业,将时间记在本上。只是记录。
    一段时间后,对于当天的作业,翻看前面的记录来估算时间。有进步或能维持会加分换奖励。
    再后来,我和孩子约定,在一个约定的时间点前完成作业,第二天,要先玩先吃东西自己安排,我不干涉;如果未能完成,第二天先做什么后做什么我来安排,孩子不能反对。
    孩子有了估计时间的感觉,就算第二天自己安排,她也不会疯玩不管作业,她还想第三天能自己安排,第四天。。。。

    我们现在约定的时间是晚上7点,当天的作业还好,不过书法、科学这种一周交一次的全都推周末去啦{:soso_e113:}

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  • china_baby

    楼主 2011-10-26 08:47:51 使用道具

    tea_zzzz 发表于 2011-10-25 20:58
    针对情景二,说说我的经历。
    最开始,我要求孩子完成一项作业,将时间记在本上。只是记录。
    一段时间后, ...

    谢谢,好方法!记录时间并奖励刚开始实行,看看有没有效果,但自己安排时间暂时还不行,这个家伙的时间观念不强,我试过,几乎没用,可能还要等等。
  • tea_zzzz

    2011-10-26 09:14:11 使用道具

    china_baby 发表于 2011-10-26 08:47
    谢谢,好方法!记录时间并奖励刚开始实行,看看有没有效果,但自己安排时间暂时还不行,这个家伙的时间观 ...

    三个步骤不是并行的,要串行哈。
    有了记录,才有估计的基础;有了估计,才能约定自己安排哈。
  • 魏心琪

    2011-10-26 09:32:37 使用道具

    我们的还好,基本六点之前完成功课,我回家只负责签字。
    刚开始是也是等家长回去后再做功课,后来教她掌握录音机的使用等必须手段后,就让她自己完成,过了六点,坚决不让做功课,剥夺学习权利,前提是让她明白学习是她自己的事,而且是一项权利。
  • china_baby

    楼主 2011-10-26 11:26:59 使用道具

    魏心琪 发表于 2011-10-26 09:32
    我们的还好,基本六点之前完成功课,我回家只负责签字。
    刚开始是也是等家长回去后再做功课,后来教她掌握 ...

    请问你是如何让孩子真正明白做作业是自己的是,而且是权利的?
  • 魏心琪

    2011-10-26 12:04:16 使用道具

    china_baby 发表于 2011-10-26 11:26
    请问你是如何让孩子真正明白做作业是自己的是,而且是权利的?

    学习的目的,以前平时都有聊到过,小到能力的增长,大到今后的工作、为社会做贡献,这也是一个逐步的过程,逐步让她知道学习的好处。至于是一项权利,国家规定9年义务教育,这是保护小朋友的学习权利,举例讲很多贫穷的地方小孩上不起学,父母是要被抓起来的,而且要罚款。说要剥夺她学习的权利,她就会反抗,她要学习。当然学校规定的作业做完就好了,不要多增加大量的课外作业,做完功课就可以玩,这点家长要说话算话,不能做完了再加课外作业。有时候也和她讲,慢慢做也要做完,快快做也要做完,节省出来的时间就是玩的时间,你自己看着办。另外你要安排适应的时间给她做功课。

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  • china_baby

    楼主 2011-10-26 12:21:45 使用道具

    魏心琪 发表于 2011-10-26 12:04
    学习的目的,以前平时都有聊到过,小到能力的增长,大到今后的工作、为社会做贡献,这也是一个逐步的过程 ...

    唉,这些大部分都说过,道理都懂,感觉就是管不住自己,遇到“困难"就退缩了,偷懒,能少写一个字,绝不多写。
  • 魏心琪

    2011-10-26 16:25:37 使用道具

    china_baby 发表于 2011-10-26 12:21
    唉,这些大部分都说过,道理都懂,感觉就是管不住自己,遇到“困难"就退缩了,偷懒,能少写一个字,绝不多 ...

    我家丫头最喜欢听我讲我小时候考鸭蛋的故事,她就很有成就感,基本都90分以上。平时注意保护孩子的求知欲,保持孩子的自信心。我要求也不高,只要中等偏上就可以了,没得100分我都装作非常开心,说她最好得个鸭蛋,这样我得鸭蛋也就不丢脸了,孩子的兴致很高坚决不得鸭蛋,要得一跟油条加两鸭蛋。

    拿孩子的最爱去诱惑,否则只能说你的孩子太有主见。
  • china_baby

    楼主 2011-10-26 17:26:01 使用道具

    魏心琪 发表于 2011-10-26 16:25
    我家丫头最喜欢听我讲我小时候考鸭蛋的故事,她就很有成就感,基本都90分以上。平时注意保护孩子的求知欲 ...

    谢谢,她成绩到还可以,90分以上是没问题的,不过3年级以前的东西都很容易,考的也简单,90分以上的大把,听说到4年级以后就上一个台阶了,考试内容一下难了很多,如果习惯不好就会跟不上了。所以我很担心。
  • 可欣妈

    2011-11-8 14:25:15 使用道具

    我也深有同感,每天早上都是在我的不断催促声音中度过".快点儿穿衣服快点儿洗脸快点儿吃饭",不仅孩子烦自己都听烦了,现在只告诉她还有几分钟该干什么了,还有几分钟该走了,总是到最后早饭都来不及吃完,头大啊.{:soso_e135:}希望长大点儿会好一些吧
  • sillybright

    2011-11-22 16:19:24 使用道具

    和我家的孩子是一模一样呀,我家的是四年级了
  • 千眠

    2011-11-22 20:57:51 使用道具

    本帖最后由 千眠 于 2011-11-22 21:01 编辑

    嗯,我从不念叨女儿的,即使她以前做得慢的时候也不念的。

    我觉得越念会越烦,越烦越慢。


    我方式是鼓励她出去玩,1年级的时候的规定是只要早过9点就可以出去玩,试过9点差5分她写完作业,问我怎么办?

    我说:还问? 马上冲出去玩5分钟呗。

    就这样玩的时间从5分,到10分,到20分,到1小时,孩子越来越快,而且我不考她的背诵功课,要求她自己堂上搞定……  回家嘛,是要玩的,作业又不是什么很享受的事情,就赶紧搞定好了;

    到后来,作业完成太快,她觉得全部出去玩也太超过了,自己分配出来看看书,做点其他的事情;

    3年级的时候,曾经每周三晚上接回家额外上1.5小时奥数,上完都9点了,9点才回家,到家起码9点半了,如果这个时候才做功课,那也太辛苦,于是我提议她自己想办法,早点做完作业,她就尽量在堂上和课间做多点,结果星期三基本能做到没作业带回家;

    如今五年级了,周末回家,作业很多时候只有一点点,像上周这样,我们周末上了4种兴趣班,这个周末正好是TVB台庆又是法政大结局,她全部看了,星期天我们还有时间出去看电影,如果作业没做完,哪有得玩啊?



    一定要让孩子体会早完成作业的乐趣,并且不要孩子一边做一边念,例如有同学来玩,我会给她玩的,玩了之后,快乐预支了,那么就要承担后果,孩子心情好的话,说不定作业真的写得很快也是可能的哦。

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