3月9日，晚上上床很晚，照例先是典范英语第23课，然后英文三字经第八单元剩下两课。然后讲一本英文小书the big snowball, 可是讲了一半不到，儿子眼睛都睁不开了，于是作罢。儿子这两天对英语的抗拒情绪很大，看到我打印的英文书就要拿过来撕掉，前天我狠狠骂了他，然后他恨恨地说要把那些英语书全都扔掉。我得反思下是不是对儿子太严格了，可是我都没要求他跟读更没要求背诵，只是经常放音频，每天晚上给他讲讲英文书。难道趣味性还是不够?
3月12日，晚上先叫儿子选读哪个？给他典范和体验C1选，他选了体验C1，体验C1的读过第一本days of the week，不过是好久以前了，先复习一遍，也就是听一遍录音，然后进行第三本shapes with a rope, 讲的是用一根绳子可以围成各种形状，三角形，正方形，长方形和六边形。听一遍过，明天再复习下。然后英文三字经最后一个单元，看了两课，儿子还要求再来一课，看时间很晚了，没有继续。
3月14日，上床又晚了，继续体验C1的第四本，making party hats, 主要是认颜色和形状的，这个儿子都已经挺熟的了，还复习了下第三本。之后就英文三字经第十单元的最后几课，因为音频是一个单元一个，所以每次都要所有的一起听，所以有点儿浪费时间，不过也顺便把前面的复习下。因为这个单元的录音比较长，所以时间有点儿不够了，只听了两课，剩下两课就明天再听。
3月19日，现在晚上加多了中文阅读的时间，毕竟中文更重要，虽然儿子中文独立阅读没问题，可是感觉他语言的积累还是不行，作业要求写话的时候总感觉不知道写什么。看来还是得我带着读，从古诗开始吧，跟风买了唐诗素描跟儿子一起读，他倒是挺来劲的，读个没完。这样英文阅读的时间就少了很多，只好尽量中午安排一些吧。晚上又是读了两本体验a1，然后讲了新买的clifford at the circus, 故事很有趣，儿子看得哈哈大笑，英文对他来说太难了，也不知他听进去多少。
