[家庭辅教] 说给家长听……

本帖最后由 风行水上 于 2011-9-29 14:58 编辑

                                             同一位二年级孩子妈妈的聊天记录
日期:2011-9-29
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心想事成 13:55:06
知道您很忙,所以只好留言,等您上线再给予指引,我的孩子现在上二年级了,学习的主动性很差,而且做作业也不爱思考,遇到不会的问题,就会喊大人,怎么能帮孩子改掉这个毛病呢
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风行水上 14:11:45
有没有分析过他为什么不会？
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心想事成 14:11:45
[自动回复]您好，我现在有事不在，一会再和您联系。
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心想事成 14:24:54
感觉孩子的基础不好,拼音,生字都很弱
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心想事成 14:27:16
而且不确定的问题好像不敢说,是不是我对她的约束太多了
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风行水上 14:28:09
你家孩子是多大上的学？
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心想事成 14:29:00
6岁
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风行水上 14:29:09
小了%……
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心想事成 14:30:01
上幼小衔接的时候因为身体不好,总生病,所以我也没有强制她学习,可后来上学后发现,拼音不过关
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心想事成 14:30:32
iu和ui  ou和uo之类的总是写反
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风行水上 14:30:36
确实基础差了
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风行水上 14:30:44
嗯 将来写字 也会左右写反
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心想事成 14:31:06
现在就出现这种为题了，所以我也很着急，不知该怎么办
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心想事成 14:31:33
和写成禾口
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风行水上 14:31:55
嗯
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风行水上 14:32:00
一直到六年级都会是这样
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心想事成 14:32:23
有什么方法吗
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风行水上 14:39:20
出现这种问题 其一 是感统不协调
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风行水上 14:39:31
这个 我并不懂太多 不能给你什么建议
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风行水上 14:39:57
具体表现就是左右颠倒
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风行水上 14:40:06
其二 是认知不准确
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风行水上 14:40:16
只能慢慢来
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风行水上 14:40:23
说实话 六岁上学 太早
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心想事成 14:40:43
可我们这边好像都是这个年龄上学
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心想事成 14:41:18
认知不准确是不是也是注意力不集中的一种表现呢
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风行水上 14:41:29
因为他小
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风行水上 14:41:32
所以很容易分心
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风行水上 14:41:56
最早 也得到六岁半上
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风行水上 14:42:07
我女儿 准备让她到七岁整上
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风行水上 14:42:21
好习惯得培养
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风行水上 14:42:27
一说做作业 就专心做
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风行水上 14:42:32
不要让其他事情干扰她
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风行水上 14:42:42
就算是你帮忙 也约法三章
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风行水上 14:42:51
可以扶上马 送一程 但不可能永远陪着
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风行水上 14:42:55
循序渐进
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风行水上 14:43:10
尤其是尽量不要急 不要让自己的急躁影响孩子
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风行水上 14:43:20
如果她厌学了 更痛苦
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风行水上 14:43:36
不行的话 再上一年二年级
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风行水上 14:43:42
虽然我的这个说法你可能很难接受
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心想事成 14:43:51
感觉自己也是有点急，弄得孩子有点逆反
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风行水上 14:44:02
但是如果你抓紧了 成功了 那你至少要忙到四年级 才能上道
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风行水上 14:44:12
如果你抓不紧 会一直纠结下去
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风行水上 14:44:20
在这个过程中 你会很辛苦
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风行水上 14:44:31
我自己教过的同事家的孩子
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风行水上 14:44:37
有两个女孩是上学早的
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风行水上 14:44:43
一个是多上了一个六年级
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风行水上 14:44:48
一个是多上了一个一年级
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风行水上 14:44:58
都是觉得真是不行 不得已
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心想事成 14:45:37
重上的话主要怕孩子接受不了，能帮我建议我现在该着重从那几个方面下手吗
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风行水上 14:45:51
最简单的 还是写字
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风行水上 14:46:02
不求多 只要一笔一划写对写好
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风行水上 14:46:14
这个操作起来很有难度 因为现在孩子的学业负担都挺重的
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风行水上 14:46:20
但是 真的很重要
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风行水上 14:46:28
因为现在如果她只求写完作业
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风行水上 14:46:38
那么她的字会越来越躁
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风行水上 14:46:55
今天还有人问我 让不让孩子上学前班
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风行水上 14:47:07
我的回答是 我想让孩子晚上学 就是为了让她多玩一年
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风行水上 14:47:15
不想让她提前握笔
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风行水上 14:47:39
否则 抢跑了并不意味着永远领先
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心想事成 14:47:39
现在回家做作业，发现她的笔顺总是错得，我就纠正她，可一不看她，她就想怎么写就怎么写
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风行水上 14:47:41
后劲不足
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风行水上 14:47:53
是不是老师教的不对？
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风行水上 14:47:59
还是她听讲不专心
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风行水上 14:48:08
一般来讲 老师在课堂上教的 足够用了
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风行水上 14:48:10
不会错
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心想事成 14:48:12
我担心是老师教得时候她就没专心听
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心想事成 14:48:53
不过我确实没有问过老师是怎么教得，今天我回家得了解下，看来这是我的失职
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风行水上 14:49:06
一般 一二年级 写字是重点的教学任务
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风行水上 14:49:51
常规的教学程序是 老师不仅要领着孩子认字和写字 还要经常性地领着孩子一笔一划书空 所以笔顺应该不是问题
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风行水上 14:50:21
汉字的笔顺规则是：先横后
   竖（如：“干”），先撇后捺（如：“八”），从上到下（如：“主”），从左到右（如“林”），先进后关（如：“田”），先中间后两边（如：“水”），从外到内（如：“回”）等。如“仗”，笔顺为丿，丿丨，丿丨一，丿丨一丿，丿丨一丿丶。
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风行水上 14:50:42
要给孩子讲方法 而不是某一个字怎么写
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风行水上 14:50:52
其实这个是可以当游戏来玩的
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心想事成 14:51:23
能进一步讲讲怎么游戏吗
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风行水上 14:51:27
……
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风行水上 14:51:47
搬字典吧
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风行水上 14:51:51
和孩子一起
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风行水上 14:52:08
随便找到一个字 共同猜是什么笔顺
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风行水上 14:52:22
猜对了 奖励一下 哪怕只是一个小贴画
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风行水上 14:52:26
猜错了 刮鼻子
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风行水上 14:52:41
其实在孩子的成长中 游戏是可以贯穿始终的
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风行水上 14:52:55
特别是亲子相处 只要想玩 太多东西可以当游戏来玩了
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风行水上 14:53:01
如果全家人一起来玩 更有意思
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风行水上 14:53:23
你可以和孩子一起 做个笔顺规则的海报贴在家里
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风行水上 14:53:38
在游戏中 她可以参考海报 做出判断
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风行水上 14:53:42
熟能生巧
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心想事成 14:54:25
好，这些方法真好，晚上我试试，以前也打印出来笔顺规则，但没有具体应用
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风行水上 14:54:42
指望孩子去看 不可能
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风行水上 14:54:45
要用起来
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风行水上 14:54:50
而且是生动活泼地用起来
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风行水上 14:54:59
这个原则适用于所有的学习
心想事成  14:55:54
恩，我也知道孩子的问题都是家长的问题反映，我爹给自己定个规矩，不能总给孩子订，呵呵
风行水上  14:56:39
嗯 孙云晓的《不是孩子的问题》可以一读

俺家小朋友刚上学，总是漏题，这真是个问题啊
另外，存在拼音写反的问题，这个以前也存在，现在好些了，不过这么大了还是如此就让人担心啊，比如，写f，t，时不时就是反的。

                                                                        何妨多买一张票
总算放假了，特意带了妞妞去看动画电影——《洛克王国 圣龙骑士》。在等待开演时，就有一位女孩儿跟我们搭讪：“叔叔，你家小妹妹也玩洛克王国吗？”哈哈，她当然不玩。但是今天适合孩子看的动画电影实在是太少了，就算有，其在影城放映的场次更是少得可怜，我又有什么选择呢？
妞妞很激动。她看电视不多，但是偶尔打开电视，没一会儿就会看到这部影片的宣传广告。尽管懵懵懂懂，但一样欢欣雀跃，让人瞅着非常可乐。
该进场了。我发现，大多数孩子是结伴来看电影的。也有像我们这样一家三口都来的，不多。
当放映厅的灯渐渐暗下来时，身边却响起了抽泣声。原来是一位小哥哥在训斥小妹妹：“别乱动！” 我明白了，因为小女孩儿个子不高，所以两个人只买了一张票。小女孩儿就很委屈地和哥哥挤在一起，挺难受的。
哥哥就是不如姐姐会照顾小朋友啊。我笑。
媳妇儿见不得孩子哭，赶紧就捧着爆米花哄：“好孩子，不哭啊。来，吃爆米花吧？”又教育小男孩：“你是哥哥，要好好带着妹妹，别吓着她啊。”小男孩儿倒是很懂事，拍拍妹妹：“别哭了，我不说你了，咱们看电影啊。”
趁着放广告的功夫，我们简单聊了几句。虽然彼此看不清面孔，却感觉亲切不少。小女孩儿还把瓜子往我们的手里放。
电影好看吗？
只能说马马虎虎，其剧情并无亮点，忽悠一下孩子也是勉为其难。它难得的上座率，主要还是源于其游戏背景。所以……媳妇儿在电影的后三分之一处不知不觉睡着了……也是正常的。
我的感想是电影之外的。
之前曾经和家长们谈过这样的感受，孩子最需要的就是“在一起”。就从这场电影来看，大多数孩子是没有家长陪伴的，小一点的孩子也多是由一位家长（主要是妈妈）带进电影院的。
虽然对于大人来讲，这样的儿童电影没有足够的吸引力，更重要的是大人们有更多别的“重要”的事儿要做。比如正好趁着这会儿闲暇逛逛街做做指甲睡睡懒觉什么的——电影票也是蛮贵的！
但是，孩子需要和你在一起。因为你们在一起的意义不只是同看一部影片，而且是共同的关注、共同的娱乐、共同的悲喜。
何妨多买一张票？其实这对于大人们来讲是占便宜的事儿——我们可以再当回孩子，和我们的孩子一般大一般高一般天真烂漫的孩子。
2011-10-3

这个老师真好，留个印，慢慢看，

看到风行老师的这个主题太好了，我家的孩子今年刚好上小学一年级，许多问题都在这里一一找到好的方法去解决，非常感谢。

这么好的帖子一定要收藏！

收起来了，慢慢拜读

太好了,需要呀

学习一下，我们也是刚上一年级，也会有不少的问题。

受益非浅，：）

写的真好，为人父母也得好好学习。

这个贴子太好了，我们现在刚上一年级，早上就是有点儿拖拉，感觉做什么事情都是慢吞吞的，家长心里急啊一直不停的催。是不是说多了孩子就听不进去了？

真是好贴，收益非浅，我家二年级，字也老是写反

都知道要和孩子沟通，但是我的孩子我觉得他软硬都不行，你和他沟通的时候他什么都知道，但是他说了他管不住自己，就是好动，我也只能无语

严重同意老师的观点！我也很头疼这个问题，我儿子也总是坐没有坐相，站没站相，回家老是脱了袜子光着脚满地跑，每天都提醒N遍，打也打了骂也骂了，过后又忘了，，虽然没有上学的紧迫，现在明显感觉到小时候习惯没有培养好，改也改不了，真是头痛。

说的很好.谢谢分享!

向千眠学习，我也是只要求孩子尽力就好，结果如何就不要太计较
如果孩子尽心尽力，也不会差到哪里去

写得非常详细具体，学习了。。。。。。谢谢哦，继续关注，呵呵。

期待下文。

风行老师，您好。孩子上课举手非常积极，但老师很少抽问她，她觉得特别委屈，老师不抽问她这个事，上个学期给我说过一次，这个学期又给我说了一次。我应该怎样开导孩子啊

外松内紧，我最喜欢的一句
{:soso_e113:}

热心的老师，非常感谢


xuedie于2011-10-25 21:52补充以下内容：
热心的老师，非常感谢

谢谢楼主分享。

好贴！收藏了慢慢看。

我给一个建议，一个孩子左右颠倒的情况在字母中表现比较明显，汉字会好得多，英语国家发现了一种很难纠正的毛病就是IQ没有问题的人有阅读障碍，但后来发现只有原生态英语国家的人有英语字母阅读障碍的问题，可是从来没有先学汉字的人有字母阅读障碍的毛病的，后来发现学汉字果然能够帮助这些人学会阅读，这个和字体的结构有关吧；


举个很简单的例子，刚学字母的时候，我家孩子曾经b p不分，可是她倒不会把屁字写反，我就告诉她P就是屁，一个方向的，用汉子带动字母的记忆，一下子就记住了…

热烈欢迎老师莅临指导！

哈，多聪明的教法！

学习了，老师说得太好了。

跟着老师学习了

期待。。。。。。