In My Pond 可爱的finger puppet book，小鱼的池塘里有美丽的小石头、水草还有小鱼幸福的一家。这书特别之处是封底有一只可爱的小鱼指偶，这一下吸引的宝的注意，爱不释手，也让妈妈一页页讲来，最后在讲完今天借来的所有书后，宝抱起这本书说“我最喜欢这本书了”，这让妈妈不禁感叹，国外的童书制作真的很用心，小宝宝们就这样爱上阅读的。
1.30
读体验英语SETA预备一级3本，复习昨天6本。
今天妈妈又指着单词让宝跟着读了一遍，简单地引入LETTER SOUNDS，主要还是想让宝关注单词。
英文绘本3本
don't wake the baby、
otto the cat 、
the little engine that could helps out
昨天去借书，看到公共车来了，宝来了一句The bus is coming.在绘本馆里玩时，小嘴就一直不停的嘟哝着PEPPA PIG的对话。
看PEPPA PIG --shopping一集时，告诉了两个我也不知道的词的意思，后来我专门查了一下，还都理解对了。
2.1-2.5
这几天没有记录，但英文绘本及体验英语都进行中。
2.6
体验预备2A：跟读A house，自读Me、Mum、Dad。其中自读的几本已经比较熟，laughing、listning、yawning等新词已经脱口而出，talking还不太熟，但实际上是看图读，而不是看字读。
绘本：The Little Red Hen
May I Please Have Cookie?
音频： 无
2.8
体验预备2A ：听音频跟读：We go out、Dressing up，因为已经跟妈妈读过几次，所以一遍就跟下来了，听着音频妈妈真是汗颜啊，妈妈发音太不准确了。为了让宝早睡觉，跟读完妈妈马上关了音乐盒，没想宝要求让她再学会英语，不得不又开机，伴着音频音频入睡
绘本：me too 、i am so mad
音频：PEEPA PIG
2.13
体验预备2A，10本，基本上这一级是每天读2本新的，再复习已经读过的，重复得多的熟练些，尤其ME MAM DAD 那几本已经非常熟悉，看图张口就来，TALKING 、DIGGING、LISTENING、 READING这些新词也已经读得很熟练。真是在不段重复中熟能生巧。
音频：PEPPA PIG
绘本：一本。
2.13
最近宝的输出越来越多，早上，跟着妈妈出门等车，一直重复一句PEPPA PIG动画中的一句（具体哪一集妈妈也不知道）：This is george pop dinosaur book.这是目前宝自己说出的最长的一句了。
值得一提的是，宝最近一直非常喜欢玩过家家，又当爸爸、又当妈妈，家里的娃娃一会当孩子，一会当舅舅的。今天也不例外，但让妈妈意外的是，今天主动跟妈妈用英文玩起了过家家。
Do you like some cookies?Here is cookies.It's mine. The baby is crying.等等。
虽然有时候有漏词，可还是让妈妈很激动。
这周宝发烧，看到小家伙萎靡的样子，英语学习暂时放一边了。
PEPPA的音频，每天多多少少都有听，平均下来每天半个小时的英语输入时间。还好宝喜欢听，常抱着PEPPA的音乐盒跟着她各屋窜。
这两天打印了晨晨爸的粉红猪亲子手册，没事拿起来给孩子念念，今天宝选AT THE BEACH让妈妈读，当读完Mummy说的：What a lot of stuff!We must be careful not to forget anything when we go.时，宝立马接上的下面的一整句，语气语音语调和PEPPA 一模一样。中间好几处单词妈妈不明白是何意思，宝一一做了解释，呵呵，真说不清现在谁的英文水平高了。
自从年初定下英语学习计划，到今天已经两个月了，时间过的好快，宝的收获真是不小，时不时的就冒出英语来，等车时：THE BUS IS COMING 。 环境嘈杂时：IT'S TOO NOSIE。评论爸爸：YOU TUMMY IS TOO BIG。这两个月主要是听PEPPA 第一季，听了无数遍，应该算得上是精听了，其中很多词妈妈在不查字典的情况下都不知道是什么意思，宝通过视频明白了。绘本阅读最近妈妈有些松劲，还应该跟上噢。
In My Pond 可爱的finger puppet book，小鱼的池塘里有美丽的小石头、水草还有小鱼幸福的一家。这书特别之处是封底有一只可爱的小鱼指偶，这一下吸引的宝的注意，爱不释手，也让妈妈一页页讲来，最后在讲完今天借来的所有书后，宝抱起这本书说“我最喜欢这本书了”，这让妈妈不禁感叹，国外的童书制作真的很用心，小宝宝们就这样爱上阅读的。