注册登陆

网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

2012-01-05

[小学提高] 一道挺简单问题的答法

昨天孩子数学卷子里有这么一道题

10＋8＝（）－6＝（）－2＝（）－8＝（）＋9＝（）＋5＝

有两种解法，一种是10＋8＝18－6＝12－2＝10－8＝2＋9＝11＋5＝16
一种是10＋8＝24－6＝20－2＝26－8＝9＋9＝13＋5＝18

想请问各位哪一种更合理一些呢？

孩子是小一的学生。

4312 查看 14 收藏帖子 (0)

说说我的看法高级模式

全部评论

哆来咪发

2012-1-5 12:26:11 使用道具

本帖最后由哆来咪发于 2012-1-5 12:26 编辑

我觉得第二种合理一些，应该是考察等号两边的式子相等的概念。

回复 0

dowells

2012-1-5 12:33:38 使用道具

第二种，第一种的话，应该不是这种结构的。

回复 0

patchcat

楼主 2012-1-5 12:34:38 使用道具

哆来咪发发表于 2012-1-5 12:26
我觉得第二种合理一些，应该是考察等号两边的式子相等的概念。

可是孩子是一年上，那么按照他们的学习进度，只学到了20以内的加减法，也就是说第二种方法是超出学习范围的。
但我也觉得第二种更加合理。

回复 0

patchcat

楼主 2012-1-5 12:36:15 使用道具

dowells 发表于 2012-1-5 12:33
第二种，第一种的话，应该不是这种结构的。

那应该是什么结构呢？

题目本身出的时候是用的小方框，我在网上打不出来小方框，所以用了括号代替的，这种小方框算不算另一种形式了呢？

回复 0

jyjqwe

2012-1-5 12:56:56 使用道具

我也觉得第二种合理。

回复 0

sdaulxt

2012-1-5 13:09:29 使用道具

小学一年级的题目太复杂了吧

回复 0

yinhao9678

2012-1-5 13:16:45 使用道具

我的第一反应是第二种。等号的意思就是要左右两边相等，如果是第一种，应该要换行表示吧

回复 0

manlian

2012-1-5 13:25:31 使用道具

好奇进来看看。

回复 0

cfw7319

2012-1-5 13:50:26 使用道具

我也来看看

回复 0

maiduo

2012-1-5 14:34:33 使用道具

我认为应该是第二种，第一种明显等式不成立嘛。

回复 0

xiaobao99

2012-1-5 19:04:16 使用道具

大胆的说一句，我没看懂。

回复 0

patchcat

楼主 2012-1-5 19:33:47 使用道具

很悲愤，数学老师居然没讲解这张卷子，孩子们做的太多，他来不及讲。
所以所谓的正确答案是什么依旧不知道。

回复 0

童趣智慧

2012-1-10 12:28:11 使用道具

要是数学题，那就是第二种，要是别的方面的就不好说了

回复 0

zxlhyh

2012-2-12 14:58:22 使用道具

只可以是第二种，第一种等式不成立，如果老师考察的是学生递推的能力应该用箭头表示！

回复 0

数学版

帖子 64817

收藏 544