本帖最后由 云在彼岸 于 2010-12-10 01:10 编辑
(思考良久,还是把题目中原先的“亲子早教”换成了“亲子互动”,因为我觉得我所展现的就是我怎么和孩子一起亲子阅读、一起游戏顺带玩玩字卡、看看动画片的互动过程,实在算不上早教吧。来到爸妈网1个月多了,这里育儿高手多,我向大家学习了很多。现在欢迎大家前来指点。)
茅仔2岁多开始看托马斯小火车的动画片,从此一发不可收拾,成了超级托马斯小火车迷。动画片央视版的80集,台版的129集,他重重复复地看了很多遍(我也陪着看了很多遍)。里面的各种各样的小火车角色,茅仔是如数家珍,很多是外表非常相近的小火车,他是一眼就能够辨认出是谁谁谁,有些什么特点。托马斯小火车对茅仔的影响很深,特别是日常行为习惯方面。比如说,茅仔的时间观念非常强,如果是在外面玩,晚上天一黑,他要提醒我们早点回家,否则会“因为天太黑看不清路就走错路了,回不了家”,因为有一集里有个小火车就是因为天黑之后走错路回不了家,茅仔印象非常深刻;还有,他每天都是早睡早起,早上7点钟要起床,因为他7点40坐校车去上幼儿园,每次他都说“不能迟到,否则会造成混乱和延迟的”(胖总管的名言),晚上8点半我们叫他去睡觉,他立马乖乖上床,还会说“太晚了,孩子们都要睡觉了”(也是胖总管说的话);天天要求洗澡,因为剧中小火车工作了一天之后都喜欢去清洗,茅仔也会说“我的身上有气味,妈妈你要帮我清洗干净”;最让我感动的是有一次我带他去超市买东西,我提了好几个袋子,当时才满3岁的小小茅仔居然主动对我说:“妈妈,我帮你提袋子,我要做个真正有用的小孩子!”。剧中每一集里,所有的小火车都是努力地要做真正有用的小火车,潜移默化的,茅仔也接收了这样正确的价值观输入。由于茅仔是如此喜欢托马斯小火车,因此我也开始了“托马斯小火车”主题系列的买书、买玩具、买轨道、做卡片的历程……
我先到当当买了托马斯的图画书,先是一套《不一样的小火车》6本,这一套书是图画绘本形式,6个故事全部都是DVD中没有演过的剧情,讲得是多多岛最开始的故事,感觉像是前传,每个故事的结尾都附有小知识,是对火车及相关事物的介绍。茅仔非常喜欢,反反复复要我读了多次,长达一个月都在看这套书。我实在不想再读相同的故事了,于是再到当当买了《托马斯和朋友动画故事乐园》第一辑、第二辑共16本书,这个是动画形象了,扉页上还有DVD每集开头那段经典介绍“多多岛,被蔚蓝色的大海包围……”,里面的大多数故事是DVD中演过的故事,故事后还设置有找不同等小游戏,茅仔也非常喜欢。这三套书长期放在床头不准被拿走,点读率目前是最高的。