上海悄悄
2012-03-03
[答疑解惑] 能读MTH神奇树屋的孩子都已经学了多久的英语（已读完，补充了半年多的读书记录）？
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woailala 发表于 2013-2-18 19:02
您家读MTH前后的明显进步有哪些？能否大概介绍一下？
我家读树屋，拿起书就读，我端着电脑陪在旁边，遇到生词马上查词霸。生词就这样读着过一遍，不再复习。
曾经抽查过Enoch对生词的记忆率，以第29本为例，第一遍读的时候统共80个生词，全本读完回头查，记住了55个，忘记25个。
按照这个比例，我觉得无需花费额外的时间去复习生词了。
要说经验，我觉得，树屋泛读（只读一遍）的效率比精读（反复读同一本）高。如果在同样的时间里，我读30本MTH肯定比把1本MTH读30遍收获大得多。我们也是这样做的。从第一本MTH，Enoch读起来有63个生词，到第28本时10来个生词，我觉得他的水平就是这样在广泛的阅读中渐渐提高了。我们是听读同时起步的，阅读的分量更重一点，但Enoch能看懂的书，裸听也没有问题。
为了验证孩子的裸听水平，今年春节我给他听了小木屋，3个半小时还多的音频，孩子在春节7天里反复听过了2-3遍。而且，拿起中文版的小木屋来，总是告诉我这儿原文是这样说的，那儿是那样说的，听起来还头头是道的。我想他大部分听懂应该是没有问题的。
哦，Enoch在读树屋这半年里，同时也读了另外一些书。我在那个“口语不好，我们的亲子英语用阅读起步—P8新增2012下半年（亲子英语第1年半到2年）小结
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=77501&fromuid=17326” 里写过了。
搬过来，也许你可以参考一下：
2013-1-9 整理近半年的英语进度
前1年半都整理过了，再理一下2012年下半年的。其实应该是从4/18读第一本树屋开始，到12/31吧。中间7月到加拿大，一个月没读书。
视频：
Bill Nye the science guy 真人科普片（4-6月）很喜欢，看了能下到的大约30集，没有听。重复看的频率不高，因为没有字幕怀疑不是很懂
Busy Town 忙忙碌碌镇（8月）
Charlie & Lola 查理和罗拉（9月）
Avatar 降世神通（11月10日开始，到年底看到S01E12）
其余零散的，还看了一些历险小恐龙、与龙同行、侏罗纪、超级战舰啊什么的原版片
阅读：
Magic tree house 神奇树屋 前30本朗读（4/18至10/21，整整6个月），30后面默读
Tashi 的冒险故事（6-9月，章节书），全套16本，听妈妈读
Magic School Bus 神奇校车（10-12月，章节书） 10本，自己默读
另外穿插读了一些
Franklin 系列绘本大约12本， 朗读
小狐外传的原版3本，朗读
分级：Amelia Bedelia 神奇女佣系列8本，朗读
原版绘本大约65本，亲子共读
零散分级读物 I CAN READ等，约20来本，朗读
AVATAR 全剧本（包括场景描写和拍摄手法描写的），默读，11月开始，至S01E12
AVATAR 对白剧本，朗读，11月开始，至S01E12
听力：
裸听Henry & Mudge（5月）
Magic tree house 神奇树屋，前40本都听了（4-12月）
AVATAR 动画音频，（11月开始），至S01E12
教材学习：
Super Phonics 1-6 （5月，花了很少的时间过了一遍）
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bailechen 发表于 2013-2-20 02:27
感谢您的细节分享，有点好奇的是你们家的小帅的书单中，教材类分级读物像不是很多! 加州好像也没看到,不知 ...
那肯定是因为你没有看过我之前的帖子。我儿子学过全套体验，国家地理儿童百科，还有百余本海尼曼，其他七七八八的还有不少。
能读神奇树屋之后，其实分级读物已经不太需要了。我是之前屯的太多，还没消化完，孩子到现在对DK READER之类的还有兴趣，偶尔自己翻出来看看。
没学加州，实在是因为孩子的时间有限。我们上小学了，每天放学有两个小时的足球训练。回到家的时间只够吃饭做作业睡觉的了。不能再给孩子压担子了。有限的时间，我暂时还是想以原版名作为主。
听的一直是FRANLKIN THE TURTLE一天至少一集（这个是看过几遍动画的），现在有空就和妹妹一起看PEPPA PIG，难易结合吧
目前为止听读和跟读了4级以上的体验，培生的100多本，继续再积累一段时间看明年下半年能不能上这个/