想请教各位，小学阶段大量阅读中文书籍的孩子，初中语文成绩是否就会很好呢？ - 中学

zhong590

2012-5-1 20:39:42 使用道具

要我说完全没有必要去为了成绩而去大量的读书，花这些时间到不如去做些题

因为，就算是语文成绩好吧，成绩能好到哪里去？130分，全市前十的成绩，120分估计全市前100-300名左右的成绩

所以，如果真的想提高成绩就搞数理化英语吧，140分都不算高分的那种

语文嘛，稍微多读点，能考个110分左右就够了

woailala

楼主 2012-5-1 21:41:30 使用道具

zhong590 发表于 2012-5-1 20:39
要我说完全没有必要去为了成绩而去大量的读书，花这些时间到不如去做些题

因为，就算是语文成绩好吧，成 ...

好像是这个道理啊。我也听刚刚参加完高考的家长说，其实拉分的不是语文，实际上是数学。

zouandli

2012-5-2 08:28:25 使用道具

大量阅读，而且涉猎范围广一点，肯定是受益的啊，这个和语文成绩不是有很大的相关性吧。

guihua

2012-5-2 09:23:48 使用道具

儿子喜欢看书，但语文成绩不是很好，看来需要指导。

haoxiangfei

2012-5-2 09:31:40 使用道具

我觉得多读书实际上是培养阅读爱好和阅读习惯，书读得多、广、杂不一定能提高语文成绩，这也因人而异的，但是对成年的生活工作肯定是有好处的，首先思想、眼界，处理事情的角度都会高过阅读少的，其次多阅读养成的读书速度及触类旁通的能力是他的工作能力也强。我就接触过好几个读书时成绩一般，普通大学出来的，但是工作后保持大量、多方面阅读的人，工作越做越顺，提升的很快，而且这几个人都很豁达，生活得不浮躁，很知足。

fruitliruu

2012-5-2 09:49:06 使用道具

我女儿刚上小学一年级，所以无法直接回答题面问题。但我女儿在9、10个月大时就开始给她讲中文故事，仅仅讲故事给她听、没有对认字、理解这些提出要求，但一直坚持不断，结果孩子3岁左右自己可以看绘本、5岁左右自己看小说，上小学前教同龄孩子阅读量大很多很多，上小学前从来家里没有进行任何学前教育（读书除外），也没有上过任何辅导班，会写的几个字都是幼儿园教的。刚上学时班上很不起眼，因为没有学过拼音，也没有上过学前班，搞不懂幼儿园和小学的区别，据老师说，从下半期开始突飞猛进，现在是班上绝对的尖子，数学语文都是，尤其语文，已经自己开始写儿童诗了，老师要求每天记日记，语言表达教同龄人好很多，而且，在学数学方面理解能力也很强，要知道，女儿放学回家，写完作业几乎从不复习、我也不额外辅导加题，看书、看电视、外出玩耍、打游戏，都同意她在适度时间内自己安排，学得很轻松，应该是他们班上最轻松的学生了，但效果还挺好，已经在学校校报、板报上发表文章了。
当然，这是刚开始上学，未来怎么样不好预测。但我的感觉是，大量广泛的阅读绝对是有好处的，也像前面有些爸妈说的，阅读不仅仅对语文好，它的影响是多方面、潜移默化的，还应该注意阅读的质、量，广、深，以及结构。良好的理解能力，应该是学习一切知识的基础，想想，人类知识传承绝大部分是书面的，没有良好的理解与表达能力，估计学什么都很难。

monica100

2012-5-3 23:50:46 使用道具

我也在等待结果

小机灵啊

2012-5-5 10:38:05 使用道具

我觉得不光大量读，最好有人能给梳理下。

小蓝

2012-5-5 11:49:52 使用道具

自己读书多，及培养孩子读书好习惯
都不仅仅是为了个考试成绩吧

我们来这世界走一遭，我们把孩子们带到这世界上来走一趟

真的只是为了博取更好的成绩，功名，利禄......
需要活得这么功利吗？？？

喜欢做一件事，去做一件事
为了什么？？

亮子妈妈

2012-5-6 08:37:52 使用道具

不带目的，做些无为的事，只为内心欢喜！

亮子妈妈于2012-5-6 08:37补充以下内容：
不带目的，做些无为的事，只为内心欢喜！

小九儿06

2012-5-6 11:37:30 使用道具

大量阅读肯定是有益的，但也要注意阅读的深度和精度，泛泛地读收益甚微。

Rosedejia

2012-5-6 23:58:04 使用道具

进来学习，以后肯定有用。

awjs

2012-5-22 22:40:27 使用道具

绝对有帮助，但作用是潜移默化的

风住过的街道

2012-5-23 17:17:33 使用道具

阅读和成绩常常不成比例那就要关注你孩子是在读字读情节还是真正地在思考阅读你可以和他交流进行判断

zoubian88

2012-6-5 00:41:41 使用道具

好书能留给读者思考和想象的空间。

zoubian88

2012-6-5 00:45:58 使用道具

只看故事情节没有任何帮助。我小学初中超喜欢看小说，也看了n多小说，看得很快，纯粹看故事，一直作文和语文比较差，拖后腿。

阅读千万不要变成看小说了。

阿凯妈

2012-6-8 11:32:35 使用道具

我宝还小，想象不出，不过我就是单纯的喜欢和小人在一起阅读的那种感觉，一起哈哈大笑，一起紧张，相当温馨的

zty1122bb

2012-6-12 15:43:42 使用道具

我觉得大部分家长在语文方面为孩子下功夫想办法，对于语文考试成绩不可能无动于衷。大量的课外阅读对于语文学习一定是有好处的，但并不是全能的。而且最为两难的是：最应该深入阅读的阶段--初高中反而没有时间。甚至在小学高年级阅读就已不能随心所欲了。
建议：
尽早进入自主阅读，并随时调整其深度。注意其程度与课内学习难度的匹配，可以适度超前。
多听音频小说，这样可以更好地利用零碎时间，且省些眼力。
语文的其他要素同时重视---字词，朗读，阅读理解。尤其是字词，应该多写多练多用，深入理解，小学中高年级最为重要，这是读小说无法完全代替的。

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haoxiangfei

2012-6-12 21:36:59 使用道具

说得很有道理！确实听音频小说也是个好办法，有时还能加强理解。

taozitaimao

2012-6-12 23:10:42 使用道具

我从小学2，3年纪开始看武侠小说，隔壁的大叔是开书店借阅的，所以我从小看到大，大量阅读武侠类小说，汗，语文一直挺好的，特别是阅读理解，高中还拿过满分的。古文也很好，因为喜欢。但是作文议论文不好，散文好，因为从来找不到论据能证明论点。换句话说，生活的累积不够。

乐亲亲

2012-6-13 08:00:50 使用道具

就是不错啊，我女儿小时候喜欢读书，现在的作文分数很高，经常让当成范文来读

zty1122bb

2012-6-15 09:54:50 使用道具

关于字词学习，有一点很浅的体会，仅供交流，见笑了。
对于不同年龄的孩子要求各有不一。
1）小学中低年级，重点应该在字词本身的书写---很无趣，但确实是基础。
2）小学高年级时，应该转为日记，养成书写记录心得、随笔的习惯。
3）小学高年级时至初中，字词的深入理解应该提到日程上来。字义的理解，如：“更”与“改”之异同。这既可以很好的梳理字词在现代汉语里的应用，更透彻的理解文章，也有利于初高中古汉语的学习。
4）应该试着做一些文字游戏：字谜，做对子，逐步过渡到做对联。在娱乐中提升文字修养。

gslzhhcc

2012-7-4 11:12:44 使用道具

来学习学习

julie_w

2012-7-5 09:53:09 使用道具

本帖最后由 julie_w 于 2012-7-5 09:54 编辑

还是精读和泛读结合吧。

小小醋

2012-7-8 15:38:29 使用道具

孩子将要上小学，过来取经

sanwan

2012-7-20 17:59:08 使用道具

中国教育是应试教育，阅读对成绩影响不大，但对孩子今后的写作和生活很有帮助

sally

2012-7-29 20:01:08 使用道具

都提前到中学版学习了，我对语文的感悟是字、词、句、段，都是基础，初中阅读理解什么的才体现博览群书的优势，高中多看散文

zkk2005

2012-8-2 12:42:01 使用道具

要提高考试成绩，首先要学好教材的知识，然后是课外阅读，前者为主，后者为辅。否则课外阅读起不到作用，甚至起反作用

linlinmama

2012-8-2 12:53:15 使用道具

大量阅读也得是精品阅读吧，给孩子挑什么书去读很重要啊

jcllx11

2012-8-8 21:26:45 使用道具

我觉得这个观点一定是没有问题的。大量的阅读必然会增加孩子对语言的文字的理解和掌控能力，同时对孩子的幼儿时期的识字也是有这出其不意的效果。这都是语文必须要掌握的内容。但由于应试教育的体制的问题，考试的相当多的内容都是机械的内容，可能与成绩的关系不是很明显而已。所以希望家长不要有太多的功利心，孩子的进步在我们的不经意间发生着

[文科学习] 想请教各位，小学阶段大量阅读中文书籍的孩子，初中语文成绩是否就会很好呢？

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