封疆大吏041010
2011-01-18
[2011亲子日记] 【2011亲子日记☆初级】双的英语学习记录
说说我的看法高级模式
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2011/02/05 星期六 晴
一、音频：
1.《泡泡英语阅读2》——泛听
时间：断断续续共40分钟
内容：17个故事
工具：雷登
我陪听的，前几个故事听的很有劲。到后面就不行了，有一种腻烦的感觉了。呵呵，太多了。以后只能2本2本来。
据我的观察，女儿听这个泡泡比体验兴趣来的大。
2.《The Elves and the Storymaker》
时间：15分钟
我读，女儿听。
《The Elves and the Storymaker》是《Seriously Silly Colour》系列之一。爸妈网100团85号书籍《新童话8册》之一。
故事很长，我读的很慢，一个字一个字读的。而且还不由自主的翻译中文给女儿听。
不过女儿爱看图画胜过我讲故事。
3.Read A to Z
时间：10分钟
内容：A级《We Can Make Sounds》《Vegetables》《What Lives》
我读，女儿跟读。
其实我并没要求女儿跟读。是女儿不知不觉的跟着我读了。我想，这也算是进步吧。
4.海尼曼
时间：5分钟
内容：《The Very Busy Hen》
我读，女儿听。
讲完故事后，我们扮演角色了。女儿扮演了不同的动物（dog、cat、mouse、horse、cow），重复着一句话：“Come and play。”
我有一句是重复的话：“I am very busy。”
女儿很开心，觉得好玩，学会了2句：Come and play； am very busy。
二、说：
以爸妈网的《亲子日常生活用语大全》为材料
Time for bath.——女儿对Time for知道，bath不知道，还不能连在一起说Time for bath。
You are dirty!——女儿已听懂。
Go and shower.——第一次说，女儿没明白
You need to have a bath。——第一次说，女儿没明白
The bath is ready.——第一次说，女儿没明白
Scrubbing the bathtub.——说了N多次，没听懂
Undress yourself.——第一次说，女儿没明白
I am preparing water for you.——第一次说，女儿没明白
Let me check the water temperature.——第一次说，女儿没明白
It feels just right!——第一次说，女儿没明白
Turn on the shower.——Turn on/off知道；Turn on/off+......就范糊涂
It's getting cold.——说了N多次，没听懂
Let me tip your head back——要说的时候，忘记了。
Dry off your hair.——说了N多次，没听懂。hair知道了。
巩固Put on 短语
巩固Take off 短语。
这部分，我自己水平都差，每次准备好了，等到开口时，脑子里一片空白，所以今天把打印好的《亲子日常生活用语大全》放到浴室里了，打开洗澡那一页，动作一次，说一次
。现在呢，再把它记下。
女儿洗完澡，清水鼻涕往外流哈
——瞧，我把孩子折磨的
——嘿，今天就我跟女儿在家，没人知道。过一会儿上外婆家去。。。。。。 -
2011/02/19 星期六 阴
此阶段以听为主
女儿今天在外婆家
一、音频：
1.雷登作为背景音乐随意听——泛听
时间：20分钟
内容：《英文童谣》《Peppa pig》
我们在晚饭后，散步时听的。
2.体验英语3
时间：10分钟
内容：《Baby Bear Climbs a Tree》《Sam Plays Swing Ball》
我读，女儿听。
当读到小熊说的时候，我读2遍，第二遍是让女儿做小熊，跟着我读。如果跟着读，女儿不喜欢啦，让她做角色，就喜欢，其实是跟读的“变异”方法
当读到Sam说话的时候，
我读2遍，第二遍是让女儿做Sam，跟着我读。汗一个，Sam 才讲了一句啊。
二、说：
以爸妈网的《亲子日常生活用语大全》为材料
It's time to 9 o'clock.
It's time to get up.
It's time to sleep.
I'm still sleepy.
Are you awake? I am awake.
Let me check the water temperature.
It feels just right.
Hot!
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2011/02/21 星期一 早晨有雾，中午见阳光
此阶段以泛听为主
一、音频：
1.Read A to Z
时间：3分钟
内容：《Winter Fun》
我读，女儿跟读
2.Heinemann
时间：7分钟
内容：《Monkey》《Jesse》《Tom》
我读，女儿听。
3.泡泡英语2
时间：10分钟
内容：《Please,Miss Miller!》《What's the time?》
我读，女儿听。
《Please,Miss Miller!》读到Sarah的话，让女儿来说。当然不是照着读，还得我先读，她才说。所以，女儿对这句“Please,Miss Miller! Can I........”颇熟悉。
4.绘本
时间：15分钟
内容：Red Robin系列《The big freeze》《Alfie's toothache》
我读，女儿边听边看画。
读了这么多，Red Robin系列，女儿对故事几个主人公颇熟悉，动物说不出，但会用英语叫出他们的名字。
二、说：
以爸妈网的《亲子日常生活用语大全》为材料，有的在此基础上稍稍改动了一点点～
Come and play
Come and read
What's this? This is a mop/the door.
What animal is this? This is dog.
Be careful,the floor is slippery.
Rub your hands.
Left hand, and then right hand.
Wash off the bubbles
Don't play the bubbles
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2011/02/22 星期二 晴
此阶段以泛听为主
一、音频：
1.泡英语2
时间：5分钟
内容：《Please,Miss Miller!》《What's the time?》
我读，女儿听。
《Please,Miss Miller!》读到Sarah的话，让女儿来说。当然不是照着读，还得我先读，她才说。所以，女儿对这句“Please,Miss Miller! Can I........”颇熟悉。
2.绘本
时间：15分钟
内容：I can read 1——my little Pony《Very Lucky Ponies》
我读，女儿边听边看画。
3.帝尔复读机随意听：
时间：10分钟
二、说：
以爸妈网的《亲子日常生活用语大全》为材料，有的在此基础上稍稍改动了一点点～
Come and brush
Be fast! Hurry up.
Rub your hands.
Left hand, and then right hand.
Wash off the bubbles
