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hrpeng

2012-06-27

[Phonics 亲子教学] GRACE的学习记录

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  • hrpeng

    楼主 2013-6-21 08:58:12 使用道具

    2013-6-20

    这几天的作业,孩子基本上在学校完成了,回来就比较轻松了。

    弹了一会琵琶,弹了大约半个小时左右的琵琶;敲了一会鼓,小哑鼓;

    晚饭后,孩子看了两集蓝猫龙骑团(不明白为什么喜欢?中文的)。

    然后,拿了本子,画画,我也看不明白画的什么;

    自己读PK 5A的最后几页,结束5A;我纠正,同时听力继续。

    听了奇先生和妙**的两三个音频故事

  • hrpeng

    楼主 2013-6-23 10:38:10 使用道具

    本帖最后由 hrpeng 于 2013-6-23 10:47 编辑

    2013-6-21

    早上,伴随着PeppaPig 的声音起床。

    下午有两个小时打击乐的学习,所以没有弹琵琶(打击乐是孩子非得要学的,所以就学吧!);

    晚饭后,同往常一样,孩子看了两集蓝猫龙骑团;

    然后,拿了本子,画画,我也看不明白画的什么;

    今天没有读PK,因为 6A已经读完,自己给自己放一天假,我{:soso_e118:}   ;听力仍居继续。

    听了奇先生和妙**的两个音频故事


  • hrpeng

    楼主 2013-6-23 10:46:47 使用道具

    2013-6-22

    早上,伴随着Ugly Ducking 的声音起床。

    上午有两个半小时的英语辅导班学习;

    下午,弹琵琶半个多学习;

    今天上琵琶课,被老师表扬了一通,这老爸很是高兴啊!不过,孩子有点飘飘然啊!得控制啊!(表扬和鼓励得同时进行啊!)

    晚饭后,同往常一样,孩子看了两集蓝猫龙骑团;

    下午有一段时间把小怪物和大红狗的书拿到床上,看书,我凑过去,说,给我读读,人家回了一句,我看图画哪?哎,什么时候把注意力转到英语上啊!我等~~~~~~

    今天读PK6B,第4到第6页。听力仍居继续。

    没有听奇先生和妙**,我估计可能累了!睡觉{:soso_e147:}










  • hrpeng

    楼主 2013-6-23 11:03:51 使用道具

    今天看到这个,就copy过来了,这就是教育的不同,值得学习!
    中国老师和外国老师讲灰姑娘的故事思考的魅力
    美国版

    >>
    上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

    >>
    老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

    >>
    老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

    >>
    学生:喜欢辛黛瑞拉(灰姑娘),还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

    >>
    老师:如果在午夜 12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的番瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

    >>
    学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿著破旧的衣服。哎呀,那就惨啦。

    >>
    老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢地出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了(老师做昏倒状)

    >>
    老师:好,下一个问题,如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实哟!

    >>
    学生:(过了一会儿,有孩子举手回答)是的,如果我辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

    >>
    老师:为什么?

    >>
    学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

    >>
    老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其它的孩子。

    >>
    老师:孩子们,下一个问题,辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

    >>
    学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把番瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。

    >>
    老师:对,你们说得很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?

    >>
    学生:是的!

    >>
    老师:如果狗、老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功地跑回家吗?

    >>
    学生:不会,那样她就可以成功地吓到王子了。(全班再次大笑)

    >>
    老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

    >>
    学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。

    >>
    老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

    >>
    学生:她自己。

    >>
    老师:所以,孩子们,就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?

    >>
    学生:要爱自己!

    >>
    老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍地爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍地给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?
    >>
    学生:是的!!!

    >>
    老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

    >>
    学生:(过了好一会)午夜 12点以后所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

    >>
    老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?孩子们欢呼雀跃。

    >>

    >>
    此为美国一所普通小学的一堂阅读课。我们是几岁的时候才想到这些层面?

    ——小学老师教的,终身受用——




    >> 中国版

    >>
    上课铃响,学生,老师进教室。

    >>
    老师:今天上课,我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗?

    >>
    学生:这还要预习?老得掉渣了。

    >>
    老师:灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话?他的作者是谁?哪年出生?作者生平事迹如何?

    >>
    学生:......书上不都写了吗?不会自己看啊?

    >>
    老师:这故事的重大意义是什么?

    >>
    学生:得,这肯定要考的了。

    >>
    老师:好,开始讲课文。谁先给分个段,并说明一下这么分段的理由。

    >>
    学生:前后各一段,中间一段,总分总.......

    >>
    老师:开始讲课了,大家认真听讲。


    >>
    学生:已经开始好久了 .... ......................

    >>
    老师:说到这里,大家注意这句话。这句话是个比喻句,是明喻还是暗喻?作者为什么这么写?


    >>
    学生: (n人开始睡觉 .... ........... )

    >>
    老师:大家注意这个词,我如果换成另外一个词,为什么不如作者的好?


    >>
    学生:( n人开始睡觉.... ........... )

    >>
    老师:大家有没有注意到,这段话如果和那段话位置换一换,行不行?为什么?


    >>
    学生:我又不是你,我怎么会注意到啊? ( n人开始睡觉....)

    >>
    老师:怎么这么多人睡觉啊?你们要知道,不好好上课就不能考好成绩,不能考好成绩就不能上大学,不能上大学就不能......你们要明白这些做人的道理。



  • hrpeng

    楼主 2013-6-23 11:13:39 使用道具

    Copy过来的,深刻反省中~~~~~,家长缺乏的是耐心和如何教育,为什么一辈和一辈的成长有如此相似之处?
    ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

    《比惩罚更深刻的奖励》
             一天.孩子放学后,在客厅里玩篮球,忽然,篮球打落书架 上一个花瓶,“咚” 的一声,花瓶 重重地摔到地板上,瓶口摔掉一 大块。这不是摆设品,而是祖上传下的古董。

            孩子慌忙把碎片用胶水粘起来,胆战心惊地放回原位。

            当天晚上,母亲发现花瓶有 些“变化”。吃晚餐时,她问孩 子:“是不是你打碎了花瓶?”

            孩子灵机一动,说:“一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不 走,它在客厅里上窜下跳,最后碰倒架子上的花瓶。”

            母亲很清楚,孩子在撒谎, 每天上班前,她把窗户一扇扇关好,下班回来再打开。

            母亲不动声色说:“是我疏忽了,没有关好窗户。”

            就寝前,孩子在床上发现一 张便条,母亲让他马上到书房去。

            看到孩子忐忑不安地推门进来,母亲从抽屉里拿出一个盒 子,把其中一块巧克力递给孩子:“这块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。”

            接着,他又在孩子手里放了 一块巧克力:“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力, 虽然用的是胶水,但是,裂缝黏合得几乎完美无缺。不过,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水,而且需要更高的专业技术。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。”

            母亲又拿起一块巧克力, 说:“最后一块巧克力,代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者吓到。”

             “妈妈我 ......”

             以后,孩子再也没有撒过一 次谎....

    结束语:

            “一切有关我的问题,都和我有关。”

            我的孩子爱撒谎,我的孩子很调皮,我的孩子不听话,我的孩子很叛逆......

            好像你的孩子天生就是一 个“问题小孩”,和你无关。

             但是,如果你从自身找原因, 认为一切有关你的问题,都和你有关,都是你的问题,就连孩子打碎了花瓶,也是你把花瓶放错了地方。

             孩子也会学着从自身找原因,“问题小孩”不见了。

            孩子不是用来管教的,孩子是用来享受的,孩子是上天赐予你的礼物。

            另外,惩罚只是告诉孩子做错了什么,但到底该怎样做?孩子不清楚,奖励是告诉孩子做对了什么,孩子会向你赞美(奖励)的方向发展。

             好孩子一定是夸出来的!每个父母都应该学习!
  • hrpeng

    楼主 2013-6-25 08:54:02 使用道具

    2013-6-23

    上午去超市买东西;

    下午,做数学作业,一张数学篇子,弹琵琶了没有?我忘记了{:soso_e118:};

    晚饭后,同往常一样,孩子看了两集蓝猫龙骑团;

    今天读PK6B,第7到第11页。听力仍居继续。

    听完了奇先生和妙**,开始听阿凡提
  • hrpeng

    楼主 2013-6-25 08:56:53 使用道具

    2013-6-24

    早上,伴随着Ugly Ducking 的声音起床。

    作完作业,语文作业,写小短文,就没有时间弹琵琶了;

    今天读PK6B,第12到第15页。听力仍居继续。

    听阿凡提
  • hrpeng

    楼主 2013-6-26 07:55:45 使用道具

    本帖最后由 hrpeng 于 2013-6-27 06:13 编辑

    2013-6-25

    早上,伴随着Ugly Ducking 的声音起床。

    下午放学有武术课,所以回来比较晚,天还下雨,把衣服都淋湿了;

    作业在学校作完;

    晚饭后,弹了一会琵琶,现在不太排斥了,可能是因为老师的表扬;

    看了两集蓝猫龙骑团;

    今天读PK6B,第16到第18页。听力仍居继续。

    听中文阿凡提

  • hrpeng

    楼主 2013-6-27 06:20:16 使用道具

    本帖最后由 hrpeng 于 2013-6-27 06:20 编辑

    2013-6-26

    早上,伴随着Ugly Ducking 的声音起床。

    下午,放学比较早,我让爸爸带孩子去领东西,买点生活用品的,再给孩子买点吃的。可是可是,孩子领了好多糖和巧克力,这个爸爸,我因为忙不能去,结果就是这样。

    今天的作业瞒多,可能是因为快考试了,孩子说这几天天天考试,还是应试教育,处在这样的环境,能有什么办法?
    光作业都写了半天,都没有时间弹琵琶了;

    今天读PK6B,第19到第20页。听力仍居继续。

    听阿凡提

  • hrpeng

    楼主 2013-7-1 08:24:59 使用道具

    2013-6-27-30

    直至30日,读完PK6B,下面得想想读什么了。听力仍居继续。

    每天早上,伴随着Ugly Ducking 的声音起床。

    6月29日,单位有活动,带孩子玩了一天,没有学习,光HAPPY了,玩的很高兴。

    6月30日,上午辅导班两个半小时,下午做左作业,临近考试,作业比较多啊!


    听阿凡提


  • hrpeng

    楼主 2013-7-7 12:08:08 使用道具

    2013-7-1到7月6日

    每天早晨放黑猫英语中的Ugly Ducking 或者 Dorothy,孩子听着起床;
    周四和周五进行考试,所以这周有点放松;
    中间我给孩子读,Biscuit,孩子提意见了,最初我给孩子读,后来孩子给我听,现在要求我读给她听。
    和孩子商量,每天两集英语动画片,孩子不同意,这个都怨老爸让孩子看中文动画片的缘故,有时,恨死这老爸了,为了讨好孩子,而打破了我的要求。
    怎么才能让孩子看动画片,得动动脑子了。
    周五考试结束。和孩子商量暑假计划,无果,我~~~~~{:soso_e118:}

    期间弹过三次琵琶,每次孩子没有反对,效果不错。

    7月6日,上午辅导班两个半小时,暑假期间,地面英语暂停。
                  下午弹琵琶半个小时,自己读Ugly Ducking 和 Dorothy,不错。琵琶课被老师一顿表扬,可能有点飘飘然啊!
                   晚上两集蓝猫龙骑团

    听阿凡提


  • hrpeng

    楼主 2014-6-20 20:20:44 使用道具

    2014年,决定响应H版的号召,继续阅读记录,继续建楼,参加暑假阅读活动。

    从这一楼开始~~~~~
  • hrpeng

    楼主 2014-8-13 09:26:17 使用道具

    6月1日-30日
    这一个月的学习情况:
    自读 :  NCE1 : Lesson 5-Lesson 37:中间时断时续,发现将近两天一课了,可是课文都很短,孩子一点也不多读,我想让孩子多读几遍,但是孩子坚决不同意,我实在无辄!每当看到别的孩子一篇读几遍时,对这样的乖孩子,除了羡慕还是羡慕啊!
    中间有几天读的是:青少年版的新概念的1B:  Lesson 59
                                        2A: Lesson 1 and Lesson 3  and Lesson 5
                       以及一本: Biscuit
    中文阅读:警犬汉克历险记共7本,我们爱科学两本
    中文听力:成绩单和小狗钱钱
    英语听力:降世神通第一季(我要求换点别的,孩子不同意),NCE1
    武术,英语,琵琶兴趣班照常进行,琵琶每周一次,英语也是每周一次,武术每周两次,但是因为有比赛,所以不定时会加课,孩子喜欢,所以不怕累。
  • hrpeng

    楼主 2014-8-13 09:26:42 使用道具

    7月1日-31日
    这一个月的学习情况:
    自读 :  NCE1  Lesson 39-Lesson 83:基本上一天一课,不属于乖娃系列,什么东西从不读两遍,这是我很头疼的问题!
    中文阅读:洛克王国,没有数读了多少本,买了多少,就读了多少。大概如下:
    洛克王国探险笔记1:龙骨被盗之谜
    洛克王国探险笔记2:神秘的玉佩
    洛克王国探险笔记3:月光宝盒
    洛克王国探险笔记4:雪人谷大危机
    洛克王国探险笔记5:阿基拉的反击
    洛克王国探险笔记8:古堡惊魂
    洛克王国探险笔记9:深海疑云
    洛克王国探险笔记11:地下魔宫
    洛克王国探险笔记12:怪物森林
    洛克王国探险笔记15:孤岛谜团
    洛克王国探险笔记16:魔鬼城往事
    洛克王国探险笔记17:魔鬼城反击战

    洛克王国魔法侦探1:公主秘密日记

    洛克王国魔法侦探2:黑色预言书
    洛克王国魔法侦探3:潘多诺格禁地魅影
    洛克王国魔法侦探5:失落的第九徽章
    洛克王国魔法侦探7:炼金师与吸血节
    洛克王国魔法侦探13:糖果幽城

    洛克王国魔法侦探2:商品街告密者

    洛克王国魔法侦探(进化版)6:暗黑魔力同盟

    洛克王国神宠传说1:你好!魔法学院

    洛克王国神宠传说2:新人激战赛
    洛克王国神宠传说4:奇特稀饭团
    洛克王国神宠传说5:图书馆幻影
    洛克王国神宠传说7:上古战争
    洛克王国神宠传说9:竞技场试炼
    洛克王国神宠传说11:危机!黑暗重临
    洛克王国神宠传说12:终极决战
    还读过几本漫画party。
    英语听力:降世神通第一季(我要求换点别的,孩子不同意),NCE1
    想让孩子听新概念,可几番商量之后,没有成功啊!
    这一个月期间,一次英语考级,孩子感觉能过,但拿到优秀有点难!
    一次武术交流会,比赛结果不甚理想。孩子比较看重武术,这是家长的失误。生活中的一些磕磕绊绊,有时让人难以处理!
    听孩子说,武术老师说过,对孩子们说,学武术中的两个孩子,说:一个是金子,就是不努力,另一个是铁,可自己很努力下功夫。做那种人比较好哪?