网站
http://www.bluekids.org/teensandkids/ga.asp
专门为孩子们设计了一些这样的游戏， 让孩子在玩游戏的过程中学会在各种情况下如何保护自己， 识别各种有毒物品。游戏适合有一定英语听力基础的孩子。
绘本的用途基本分成两种
一种是父母读给孩子听。 这种情况一般是启蒙， 孩子的英语刚刚开始， 有父母指读图片， 让孩子建立英语的声音和画面之间的关系。
另一种是当孩子能自己读了之后， 在分级读物和初级章节书的阶段， 插入阅读一些富含思想， 故事情节稍微曲折的绘本。
对于不同年龄进入英语的孩子， 如果是学龄前进入， 而父母又有条件给孩子读英语故事书的话， 建议还是采用绘本比较好； 如果家里不具备给孩子读， 也找不到绘本的音频， 或是找不到绘本的话， 那只能退而求其次， 用分级读物来启蒙了。 对于已经上学的孩子， 时间少， 父母也没有很多的精力帮孩子挑书的话， 也只能从用分级读物进入， 慢慢再转入桥梁书和绘本的阅读。
听和读是孩子英语输入的两种手段， 输入什么样的语言， 语言质量的高低， 直接影响孩子的语言能力。 这也是为什么一直提倡用绘本而不是分级读物来启蒙的原因。
拼写一定是建立在听和初级拼读基础上， 同时是对已经进入小学学习孩子， 才开始练习拼写的。
对于拼写的训练， 可以分成几步走的方式。
1， 对于sight word的高频词。 由于这部分词汇不符合拼读规则， 在学习读的时候， 就要求的是整体认读。 那么， 在拼写的时候， 也要求整体拼写。 像是RAZ的高频词， 或是其他分级读物有关sight words 的部分， 先让孩子读熟， 然后， 让孩子听写， 基本可以在短时期内将高频词部分的拼写拿下。
2，找一本好的拼写书籍， 记得之前论坛里有一位朋友发过一本教孩子拼写的书籍
其他相关的书籍在论坛里也有一些， 包括 我贴过一本拼写规则的书籍， 其他朋友还有贴过拼写练习等等。
3， 在孩子上初中后， 加入词根， 词缀的学习， 进一步扩大词汇量和拼写能力
拼写的资源
The Usborne Book of English Spelling
这本书里有比较全面的拼写规则， 主要是给父母们看的， 了解一下这方面的规则， 对辅导孩子的拼写有帮助。
两个拼写的儿童教育游戏
Jump Start Study Helpers: Spelling Bee
Jump start spelling
两个游戏里面都有不少针对拼写的专门的训练， 第一个软件还可以输入老师或是学校要求的词汇， 编入到游戏中。 第二个游戏软件由很多的关卡组成， 孩子之后不断的解决拼写问题， 才能攻克各种关卡， 进入下一集的游戏。 非常好玩。
Building Spelling Skills Daily Practice Grade 1
这个公司出版的练习册一直享有很高的声誉。所以推荐这本书。 这一类的书基本都是和phonics拼读有关联的， 建议还是学了phonics拼读之后再使用。
如果喜欢这样的资源， 可以到儿教上寻找。
TOEFL考试， 包括美国本科生的SAT 考试， 研究生的GRE考试， MBA的GMAT考试， 都不是看学生学过什么， 而是看学生具有的能力和水平是不是能适应未来的学习生活。 TOEFL是针对外国人的英语水平是不是能在英语环境中学习生活而设计的考试。也就是说， 对未来要干的事情， 先测试一下是否具备能干好的的能力。
孩子的英语启蒙有哪些好的绘本
记录下新的想法和体验。学习如何把想法变成文字和草图是创造力道路上一个关键步骤。 写作和绘画是建立自信及沟通技巧很有效的方法之一。 每当作者一家外出旅行， 孩子们就得到一个日记本， 彩色铅笔和一大堆鼓励-----让他们将喜欢的经历记录下来。 结果， 每一次旅行都是一个创作过程， 最后成为一生美好的回忆。
关闭电视， 除了一些娱乐和教育节目。 看电视很容易成为被动的观众， 消极接受别人的想法而不是积极去思考自己的想法。将电视关掉的好处是你可以成为更好的读者， 思想家和创造者。
和孩子多谈谈有创造力的人物。 如果你愿意， 可以称这些人为英雄。 告诉你的孩子，爱因斯坦，安妮， 托马斯爱迪生，居里夫人，海伦凯勒，林肯，孔子， 莫汉达斯甘地，莫扎特，本杰明富兰克林，罗伯特戈达德，约翰缪尔哈丽雅特塔布曼，行政约瑟夫斯蒂芬霍金，苏格拉底，莫奈，珍古德， 和小马丁路德金，这些人的 非凡的创造力。
不要将孩子的日程排的太满。 忙碌并不等同有创造力。 它有时会成为一种障碍。如果孩子的每分钟都被安排的满满当当， 哪还有时间去玩， 去梦想， 去创造呢？
创造力是一种生活方式， 而不仅仅是一套技巧。 创意极富价值， 是认识世界的基本模式。创造性地生活就是提高自己的自我认识并影响周围的环境。
美国小学生的各种projects
本帖最后由 福妈2014 于 2016-11-10 10:35 编辑
加州教材的使用
谈一点对加州小学科学教材的粗略看法
简要探讨美国小学语文教育大纲和加州阅读教材
学习如何有效学习加州阅读教材
加州教材中遇到大量的单词怎么办？
加州教材第一课We are special的文化内涵
本帖最后由 福妈2014 于 2016-11-10 10:35 编辑
小学英语课本和配套的分级读物
美国的几个主要出版社出版的小学课本教材
美国小学生用的教材课本
课本知识也是孩子成长需要的营养， 可是如果不先激发孩子的兴趣， 只是一味的让孩子学， 让孩子背， 孩子能吸收多少呢， 吸收了， 能用多少呢？
在教育上， 如何激发孩子学习的积极性呢， 一是， 让孩子把学到的东西运用到日常的生活中， 让孩子觉得， 学的东西有用， 有用的东西孩子就愿意学。 二是， 在学习的资料和方法上下功夫， 多用一些游戏的方式， 用色彩丰富的图片等等来吸引孩子， 用好奇心来吸引孩子。。。让孩子一接触就欲罢不能， 自然而然就学进去了。
本帖最后由 福妈2014 于 2016-11-11 08:39 编辑
自然拼读大表， 让phonics, 表音字母和国际音标一目了然
http://www.ebama.net/forum.php?m ... 2278&fromuid=327314
分享一点最近研究 phonics 的心得
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=12336&fromuid=327314
本帖最后由 福妈2014 于 2016-11-10 10:51 编辑
【初级绘本 亲子共读】4月份 有关春天的绘本阅读交流贴
【桥梁书 亲子共读】4月份 Arthur和I can read level2 阅读交流贴
【初级章节书 亲子共读】4月份 Arthur 阅读交流（http://www.ebama.net/thread-12417-1-1.html）
表扬孩子的努力精神， 可以说:
" I like the way you didn't give up."
" It’s so great that you kept at that 'til you got it."
和pyy导配合， 介绍一点美国小学提升孩子口语表达能力的做法
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=12791&fromuid=327314
美国的这些顶尖大学在挑学生的时候也是一样， 他们喜欢已经成功的学生或是有成功潜力的学生。 比如， 学业上， 学校排名第一的， SAT满分的， GPA4.0 的一抓一大把， 有这些条件的， 每年被顶尖大学刷下来一堆一堆的。 而那些敢于挑战AP微积分， AP物理和AP美国历史的学生， 那些参加奥林匹克数学和科学竞赛拿到国家级奖项的学生， 那些搞科学研究， 发表论文， 得到INTEL奖项的学生则成为最爱。 服务上， 那些有领导才能， 能组织筹款活动或是各种大型活动， 长期坚持服务社区并作出突出贡献的， 家庭不幸， 但却能自强不息的。。。这些地方都是体现一个学生是否具备优异的个人特质， 是否具有成功潜力。
培养英语阅读能力的几个方面（新添中文翻译的阅读大表）
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=13251&fromuid=327314
按照大家建议更新的phonics 卡片大样
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=13648&fromuid=327314
绘本整理， 前期的一些准备工作
章节书整理， 前期的准备工作
章节书整理， 前期准备工作II 章节书Study Guide
Phonics 的各种教程和分级读物的使用点评（完成， 希望有经验的家庭一起来分享）
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=13481&fromuid=327314
英语中多音节词汇的音节划分
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=14542&fromuid=327314
【爸妈网TOP绘本书单】初级绘本
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=15149&fromuid=327314
【爸妈网TOP绘本书单】中级绘本
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=15154&fromuid=327314