谢谢分享，坐等听您介绍美国的语文，数学，音乐，绘画，体育等教育
记号一下，，，谢谢楼主
很棒的分享，也很详细，现在国内基本是幼儿阶段重启蒙，迷外教，一上小学，立马回到我们当年的时代
非常感谢分享，我很认真的每贴都仔细看了
特别喜欢那些字画结合的手工，自己做书，等等
相比，我们孩子动手的时间太少了... 不是不会，是被作业、练习淹没了...
学到了不少，希望多分享，多交流~~
很关心美国教育内容，搬个小板凳慢慢看，谢谢分享
raz-kids停了以后，学校对于阅读有什么建议或要求呢？
感觉和安妮鲜花的加拿大的教育还是比较类似，小的时候注重大动作和精细动作的培养还有统感训练，大一点注重的是阅读兴趣的培养。我们是中国的乡村，但是理念上有点差来不多，但是父母的差距还是比较大的。有些父母很上心，有的父母还是很不上心的.我以前就是很不上心的父母，现在开始上心起来，希望楼主不断更新。
lz再说说中文是怎么推的。
太厉害了，母语就是母语呀
亲，图画本和颜料有推荐吗？画得很棒！继续等贴！
本帖最后由 coolwater 于 2016-11-17 01:46 编辑
很高兴看到我的帖子会引起大家的一些共鸣。在我接着写之前回答大家一些问题。
1. 不是所有的美国学校都是这样的。我们的学校应该是州里最好的公立小学了。原来家门口的小学，我们在那里上K。听邻居说，小学三四年级以后很糟糕，学生上课不学习，谁学习好认真就打击谁。那个小学排名大概300多名，全州有1000所小学。所以说我们的小学估计是美国先进教育的典型之一。当然我在西部，东部这样的学校更多。
2. 关于有人问应该都什么书的事情，我这里简单说几句，以后有时间再详细说。我家小孩子学校的老师不主张把作业拿回家做，那样就不知道是家长帮的还是自己做的了。所以我们一般不知道他们都有啥作业。但是，每次要做读书的project之前都会让家长给选书，否则孩子就会选一些好玩儿的，但没有太多营养的书。比如大部分孩子回去选哈利波特。所以，我家孩子在学校要完成的读书任务，书都是我选的。我会选经典书籍和现下最流行的获奖作品。这些书的特点是有各种教育意义，另外用词非常考究。我喜欢他在读完每一本书之后都能学到点东西，而不是完全是看着玩儿的。
我选书的时候会注意各种题材的都有（这个我后面要讲）。另外，孩子的爱好要照顾，同时又不能太偏。比如我家的属于理科男，爱看科学方面的东西，我会给他看很多。他不太喜欢看小说，我就会选一些比较偏思维的小说给他，这样一点点也能有兴趣了。
很多家长很强调看chapter book，而且从K开始就有人开始夸耀孩子能看chaper book了，比如最著名的神奇树屋。其实这个不是看书的目的，看书的目的是长知识，不是在比难度。而且看书不是数学题，难度不好比的。
3. 关于写作：我家小朋友是理科男。写作不是他的长项。他原来在班上写作是基本中等水平。班里有很多写的非常好的同学。学校要求家长每年都要去学校工作四个小时（volunteer，义工）。我有两次被安排帮助小孩子们改写作文，于是发现我家小朋友写作不如人家，就有目的性的教了一下。现在在班里应该是比较不错的，但是绝对不是最好的。
二年级语文：
二年级阅读开始了C.I.A.大家可以理解成是精读。现在阅读和写作是交织在一起的。
这一年老师要选出大概四本书，领着大家读，然后讨论。每一本书都要读两个多月吧。读完一个部分就有各种写作练习，比如写一下这一部分的summary；如果你是主人公，请你以主人公的名义也写一封信（假如书中的主人公给政府写了一封信）；写一下你知道的书里面的时代背景（比如书里面写的是大萧条时期的故事，那么你就介绍一下大萧条时期是怎么回事儿）等等。我很喜欢这种读书与写作结合的方式。
C.I.A.代表的是collection，interpretation，interpretation again （深层的）application（运用）、
另外，从二年级开始，学生要开始练习打字，提高打字速度。直接在计算机上写作，而不是写在纸上了。所以二年级的习作在纸上的已经很少了
本帖最后由 coolwater 于 2016-11-17 03:02 编辑
三年级阅读与写作
三年级继续CIA，当然书读的更深一些。好多都是励志作品（美国人也讲究忆苦思甜，革命理想啥的:D）
这一年除了老师精读书以外，老师给了一个表格,让家长照着这个表格去给小孩子找书。大家看到这个表格说的是书的类别，也就是说老师要求学生能读各种题材的书。每本书读完需要写个总结，还有喜不喜欢，为什么不喜欢或者喜欢。
这个是搞一个阅读比赛似的东西。每完成一个竖行，横行或者斜行老师就给奖励。下面是几个例子：
三年级的时候一边画一边写的比较少了。但是学期结束时候也会有一些比较有创意的形式。
赶上直播哈 我们孩子正在美国上K班 可能是学年刚开始的缘故 感觉内容没有你们K班丰富呢 带回来的课堂作业大多就是字母和sight words
三年级的时候每个小朋友都独立的完成了一个研究：对一个名人的一生研究。包括他的私人生活，对社会的贡献，性格特点，生活环境等等。所有这些都有小朋友上网找资料，图书馆查资料。全部在学校完成。最后家长参加化妆聚会（就是每个小孩子都把自己扮成自己研究的那个名人，然后做一个8分钟到10分钟的演讲。也是以名人的角度，来评价自己的一生，包括有哪些遗憾。家长看了表示非常吃惊，也很满意。
精！彩！感谢分享
关注！静待更新
MARk一下，我们幼儿园都不知道小朋友每天在干嘛
羡慕小学低年级没有写的家庭作业，可以在学校完成。这样就有更多时间阅读和思考了
谢谢分享这么好的理念和方法，有很多可以学习之处。感谢感谢！
有个问题，楼主能具体谈谈对哈利波特的看法吗，我还没读过。汗~~~
谢谢coolwater朋友分享育儿经验
感觉自己连这三年级的学生都不如{:5_111:}
互相交流，取长补短
非常受益！小朋友的环境真好，字写得不错，这个有专门练习过吗？
好丰富，厉害，学习啦
阅读，写作，总结，创作
写得好，楼主加油