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福妈2014

2016-09-21

[父母手册] 学习英语的语录

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  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 12:44:15 使用道具

    在孩子初期进入英语的时候, 采用听英语歌曲做动作, 做游戏等办法, 可以帮孩子解除一些英语的抵触情绪。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 15:55:19 使用道具

    如何读绘本:

    Just Mommy and Me
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:09:09 使用道具

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:11:03 使用道具

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:13:14 使用道具

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:51:41 使用道具

    孩子第一阶段的听和说的培养, 听说能力达到一定程度。 在基本掌握 1500~2500 左右的听力词汇后, 也就是他能够听明白日常的指令, 一般简单的儿歌, 儿童歌曲, 简单的英语故事, 简单的游戏指令和一些简短的动画片后, 父母就可以着手培养孩子的初步阅读能力了。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:51:58 使用道具

    学习阅读首先要会认ABC 26个字母。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:52:27 使用道具

    在孩子掌握ABC 26个字母后, 可以开始学习拼读规则: Phonics。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:53:19 使用道具

    Phonics 是美语的拼读规则。 它不同于国内流行的英语国际音标系统。 Phonics 则是直接根据字母表面组合读出单词的读音, 是美语通用的读音规则。 它包括字母的读音, 元音的长短读音规则, 组合字母读音, 音节划分, 字母拼读等等。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:53:53 使用道具

    有听说能力基础的孩子学习 Phonics 后, 他们可以很快就进入到阅读阶段。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:54:35 使用道具

    如果在听力词汇还很少的情况下就着急学 Phonics, 便不会有这样的效果了。如果听力词汇量没有或是不够多, 即使能把单词拼读出来, 也只是拼读出一些没有意义的符号而已, 还是不懂单词和句子的意思。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:55:04 使用道具

    Phonics 可以拖后到孩子对拼音熟练掌握之后再学为宜。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:55:42 使用道具

    对于那些中文阅读能力很好的孩子, 早就已经掌握了如何中文阅读的孩子,Phonics的学习就不受汉语拼音学习时间的限制了。 还有一些从小就开始接触英语的孩子, 听说能力在学前就达到了很好的高度, 也可以进入Phonics的拼读学习。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:56:24 使用道具

    如果父母决定自己来教授的话,Phonics并不是一门艰深难懂的课程, 但一些基本的读音, 拼读规则等还是需要先学习一下, 然后才能教给孩子。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-22 16:57:15 使用道具

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 09:13:40 使用道具

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 10:08:08 使用道具

    父母不要等孩子全部学完 Phonics之后才开始读分级读物。 当孩子的 Phonics学了三分之一后就可以开始了。先挑选简单的每页一句的书, 每天练习读一到两本。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 10:09:14 使用道具

    如果分级读物是带音频的, 最好不要在孩子拼读之前听, 而是在孩子拼读了一遍后, 听听有没有什么地方读错的。
    读错的地方改正, 然后再跟读一两遍, 来模仿音频上的语音语调, 然后再让孩子自己朗读出来。 朗读的时候, 不仅要注意语音语调, 还要注意句子的停顿等。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 10:09:34 使用道具

    常见的机灵狗, 体验阅读和开心小读者等都是我国引进的分级读物。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 10:11:26 使用道具

    英语国家也有两种不同的教学方法,一种就是phonics,另一种是whole language。whole language有点类似我们的直接认字。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 10:13:16 使用道具

    简单地说, decoding就是孩子看到书上印的字可以读出来, 并和自己头脑中已经储存的声音联系起来。

    眼睛看到单词---》嘴巴读出声---》耳朵听到声音---》脑子里明白意思

    这第一步, 眼睛看到单词----》嘴巴读出声, 是要通过phonics 的学习(也有孩子无师自通的)

    这最后一步, 耳朵听到声音----》脑子里明白意思  是通过前期大量的听力训练, 大量的听力输入积累而来。在大脑里储存了大量 声音----图片, 声音----动作 等等 声音和语言意思之间的对应关系的配对。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:03:40 使用道具

    语言是一个交流的工具, 是思想的载体。思维是大脑的思考过程。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:08:06 使用道具

    思维的最高境界:

    任何语言--->大脑解读--->转成大脑可接受信息进行思考--->结果进入语言中枢--->任何语言输出
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:11:09 使用道具

    在英语的习得过程中, 建立

    英语语言<-------->实物的图像, 动作, 感觉, 场景等之间的关联。

  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:12:45 使用道具

    柠檬汁 Lemon juice “奇异果汁”被翻译成 Strange juice; 奇异果这种水果就是 Kiwi, 直接说是Kiwi Juice 就好了, 而不是Strange juice

    “存取款一体机” 被翻译成 Cash Recycling Machine; 在英语里有同样的东西, 叫做 ATM Machine。 直接用英语中的习惯用法ATM Machine, 而不是从中文到英文字面上的翻译。

    “小心滑到”:被翻译成 Slip and Fall down Carefully; 这样的翻译给人的感觉是在你滑倒的时候要小心。既然都已经倒了, 小心也来不及了。 而实际的意思用英语表达应该是Caution, Wet Floor.

    “取水处”:被翻译成 Take Water Place. 而英语里常用的表达方式是 Public Water Tap

    “老师(妈妈)您辛苦了”。这句话我们想表达的是感谢老师和妈妈的付出, 而如果翻译成Teacher, you must be tired!就完全不是我们想真正表达的意思。 如果说成 Thank you for what have done for us , teacher. 就如实表达出我们的感激之情。 如果想表达更强烈的情感, 可以说:We will always be thankful to you for all the hard work and efforts you have put in, for educating us.
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:17:24 使用道具

    正确的输入帮助孩子建立新的英语语言区域
    首先, 早接触英语
    其次,建立英语语言和生活本质物体之间的关联

    中英文之间可以做非常地道的互译。即, 不是语言之间的互译, 不是中文和英文文字字面上的互译, 而是一种语言进入大脑之后, 进过大脑的理解分析, 用另外一种语言表达出符合语言习惯的精确的含义。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:20:17 使用道具

    如果故事里的生词多到影响理解, 换简单一级的故事来读。
    千万不要看到别的孩子读什么书了, 就着急上火自己的孩子, 不管孩子有没有达到那个级别也跑去跟风, 让孩子硬读。
    不管是看, 是听, 是读, 只要孩子觉得难, 请降一个等级。 降等级不是慢, 也不是退步, 更不是落后, 是收回拳头更好的出击。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:21:57 使用道具

    教孩子学东西, 尤其是技术性的东西, 最好上来就教对, 教好。
    学英语, 千万不要养成给孩子翻译的习惯, 让孩子一上来接触的, 就是实物, 情景, 动作等实体英语。
    从开始阶段就以建立正确的语言模式为目标, 建立英语语言体系和大脑的输入和输出通道, 为未来的进一步学习打好坚实的基础。
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:29:37 使用道具

    全面英语思维是一个积累的过程, 是在不同的主题, 领域的深度和广度上不断拓展的过程。 在小的生活片段, 慢慢扩大到生活的各个领域都能用英语来表述。 从一个数学概念, 扩充到整个数学科目都可以运用英语。 从一个科目, 拓展到其他科目用英语来学习
  • 福妈2014

    楼主 2016-9-23 12:31:04 使用道具