写的不错，很详细。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/13/1708573ddkecddu7sc7nng.jpg
左边的是红绿灯，右边的框框是人行道，里面的黑色点点是小朋友。
小朋友们过红绿灯。
4周岁纪念画{:84:}
乐乐真棒，读得书好多。乐乐妈真是记录的详细。有心人。
4.12-14三日记录
新书重复
《一寸虫》、《好朋友》、《地下100层房子》
之前就读了一遍，就记住了100层房子当中哪层房子住着什么，看来孩子的记忆力真好啊！
新书《一个黑黑黑黑的故事》 ：对这种带有点恐怖，亮点的故事最感兴趣了，读了一遍没记住书名，然后急的不行，说我想读小老鼠的故事，结果拿出来14只老鼠说不是！看小老鼠的家，问为什么他家里没有书架？{:100:}还有小老鼠最喜欢吃cheese了！和爸爸一起观察小老鼠的家好久！
4.15-4.16
先看两张图片，乐乐做的birthday cake和望远镜，卫生纸的纸筒，乐乐拿来自己穿了两个小洞，然后把牙签放在里面，说是望远镜。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/16/235802ayfgm86yocdoxt8r.jpghttp://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/16/2358409v6eob0eowmez6iq.jpg
幼儿园里学了儿歌，从姥姥家回来就背给妈妈听！前面四句是幼儿园学来的，后面粗体的是自己编的！
爱读书的孩子，效果的凸显！{:84:}
小草爱做梦，梦是绿色的；
小花爱做梦，梦是红色的；
白云爱做梦，梦是蓝色的；
小朋友爱做梦，梦是彩色的！
妈妈爱做梦，梦是美美的；
爸爸爱做梦，梦是怪怪的；
姐姐爱做梦，梦是甜甜的；
星星爱做梦，梦是月亮:curse:
姥姥爱做梦，梦是我:o
暖气爱做梦，梦是亮亮的（还是热热的没听清）
。。。（后来两三个没记住）
顺便发现老师给的上周学习内容记录，看样子应该是关于颜色的主题
语言：儿歌 我的梦
科学：颜色对对碰
歌曲：颜色在哪里
美术：我的小花伞
数学：比较宽窄
最近乐乐嘴里有了不少的新名词
---撒谎：妈妈第一次听到乐乐说这个词。妈妈你撒谎了，妈妈说什么事撒谎，乐乐说就是你说来接我，可是你没有来！
---枯萎:妈妈你看（外面的栀子花），枯萎了！
本帖最后由 乐乐子桐 于 2011-4-17 20:03 编辑
4.17日
早上妈妈洗漱的时候和爸爸共同阅览了《我爱爸爸》三本。
中午睡觉前，拿起这套书，妈妈读旁白，乐乐读小男孩，爸爸扮演爸爸，真是不错的方式，乐乐可喜欢了！
孩子对于这种相对生活化的语言的书籍的“台词”记得非常牢靠，乐乐基本简单的都能接下来，例如爸爸说快跟我来，让我们比赛吧，乐乐就能接下一句！
《里约大冒险》
乐乐第一次看电影啊，记录在此作为纪念了。三分之二时间坐在椅子上，其他在旁边玩，吃东西。然后看到Brue要被伤害了，还害怕的叫起来，中间大笑了好多次。影片结束能记得两个主人公的名字，但是拒绝戴眼镜。
满是期待，却又充满忐忑
充满疑惑，却又同悲同喜
正如四岁旅程，一切新奇又刺激
Brue，一只不能飞的鸟带给我们神奇的幻觉空间
今天一整天都在说：哦，对不起！（来自胆小鬼威利），说完就哈哈笑！
写得真好！
本帖最后由 乐乐子桐 于 2011-4-18 23:54 编辑
4.18日
早 旧的故事复读：阿丁尿床了；大熊校长；小猫王子
尿床了：阿丁想藏到客厅里，可是妈妈打扫房间的时候会发现他；类似这样的排比句式，在第一页就能发现变小的阿丁藏在哪里！孩子发现细节的能力真好！（每次书都要快收起来不看了的时候还总结发现细节的地方）
晚上读了几本旧书：妈妈的红沙发、妈妈买绿豆、胆小鬼威利、古利和古拉的12个月之歌
学威利坐着的样子（盘腿坐），学威利健身的样子。
用卡纸做了一个风筝，妈妈首次告知了“对称”的概念，现在卡纸上画上对称的图案，然后用贴画去装饰，最后自己想出来把绳子穿在里面当风筝的线，拉着在客厅跑了半天。
4.19日
多湖辉的4岁剪纸，做了两个，一个打年糕，很简单，一个冰激凌比较复杂。
对于剪和折的标识掌握的很好。
《卡夫卡》第一次将那么长的文字全部听下来！
妈妈早上看了乐乐的早操！
4.20日
本月四本新书继续
《地下100层的房子》读了五六遍，到今晚才发现原来每个楼层的小动物都为乌龟奶奶送了一份生日礼物，乐乐忙于对照最后一页找礼物是什么！对书名100不知道怎么“指读”了!
《一寸虫》、《好朋友》、
《一个黑黑黑黑的故事》自己指着书名读下来，关键是对四个黑感兴趣，学一下妈妈的节奏。
主动给妈妈说我给你讲个故事吧。乐乐讲故事（输出）的能力很弱，属于表达能力很差的孩子，所以很少主动给妈妈编故事的。
4.21日
新书登场{:92:}
《乔治和玛莎》，今天刚收到的书，配合朗读手册买的，看到9元钱就买了，顺路捎回了这套书。
对防晒霜最感兴趣，要求读了两遍。
觉得好像不是很理解“友谊”。
顺路说说幼儿园棒与不棒
乐乐吃饭慢，胃从小发育不好，凉了，不舒服了，就吐。
在幼儿园吃午饭，加餐，经常先吃完的孩子老师说“你看。。。真棒第一个吃完了，吃了那么多。。。”。
时间长了，孩子的印象就是第一个吃完就是最棒的，所以狼吞虎咽，咽不下就吐了，往往是最后一两名，长时间以往孩子对吃饭有抵触害怕的情绪，产生畏惧心理，妈妈，不想去幼儿园啊，不想吃那么多啊，不想。。。
最近一段时间因为这个事情闹的厉害，妈妈说，你最后一个吃完也没关系，妈妈还是爱你的，乐乐说，你爱我有什么用，老师还会说我的{:93:}
继而发展为，老师让买球晚了一天，新学的儿歌没记住，都要哭鼻子，总是说老师会说我的。
其实我知道，并不是老师真的说她了，也许是老师说别人他听见了，也许是老师无意识的话让他觉得被老师全盘否定自己了，也许是阶段性的发泄情绪，也许是怕老师说他，到了完美的敏感期。。。
但总而言之，除了家庭的引导之外，幼儿园的教育，棒与不棒，界限到底是什么，真的是一个值得思考的问题。
4岁了，乐乐已经不完全属于妈妈了，属于他那个小小的社会，开始非常在意老师和同学对他的看法。
所以老师应该如何引导每一个孩子，真的是太重要了。
我想着大概就是孩子自信心的初步培养阶段吧。
本帖最后由 乐乐子桐 于 2011-4-22 11:03 编辑
4.22日
早：吵着要读书，拿来康轩的小班下教材，把语言那本读了一遍，然后穿好衣服，自己趴在沙发上看了科学那本，上了车，拿来艺术那本让妈妈讲。
看完说妈妈我要去坐摩天轮！（书上有一个摩天轮的图片）
幼儿园里让交绘画作品，宝贝自己完成，乐乐因为最近心情不好，画了第一张，一个小女孩穿着裙子，在雨中看花，那个雨啊，像杂草一样，也许正是代表孩子的那种烦躁的心情吧。第二张说是爸爸妈妈两个小孩在滑滑梯，四个没有身子的小人，哈哈。
非要妈妈画身子，妈妈听成了狮子，于是在另外一张纸上画了好几个狮子，乐乐都急得不行，不满意，指着自己的肚脐眼说，就是里面这个，是”身子“！{:83:}
本帖最后由 乐乐子桐 于 2011-4-25 16:41 编辑
4.23-24 周末两天
旧书复习虽说是旧书，拿出来的时间长，但是读的次数不多，被尘封了，哈哈，所以这两天多读两遍。
《跳舞吧小雅》、《古力和古拉的12个月之歌》、《母鸡萝丝去散步》、《要是你给老鼠吃饼干》大约读了三四遍。
跳舞的还是非常喜欢的，问为什么和我姐姐一个名字都叫Alice！
母鸡的那个真不知道小人理解不！
饼干的不知道为什么这两天非常热衷，每次要求读两遍。
康轩小班下几本，有一搭无一搭的自己读着。喜欢自己翻着看。
从广场外面捡来花瓣，放在书里压在床底下，周日晚上自己拿出来一些放在水里，说做饮料和香水。（是康轩的书里介绍的有的花可以做饮料或者香水）。
周末去公园玩，疯跑，开心；去叔叔家吃农家宴和小朋友玩的疯狂啊！真是一个愉快的周末！
昨天群里讨论说其实孩子到了一定的年龄有一些数理逻辑上的东西就自然而然的会了，那我们对于孩子的这些“锻炼”收获在什么地方呢，可能就是审题的能力吧。
乐乐的一个表现正好符合了这个总结。
幼儿园里的作业，本来妈妈想读题让她自己做，结果妈妈一转身人家做完了。题都不用读了！
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/26/150451coaxhxe9ywueulyx.jpghttp://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/26/150502jquqguu7zfujm2cl.jpg
下面这张看到了吗，还自己签上了大名“王子桐”，谁也没教过啊！
4.26日
旧书 旧读
《我爱爸爸》三本最先选出爸爸真好玩，也许期待自己的爸爸也能像那样“疯癫”吧！
晚上自己玩玩具的时候说妈妈我给你做点咖喱饭吧！
《地下100层的房子》：说蚂蚁做的生日蛋糕，你不相信？周日去一个叔叔家吃农家宴，正好有一盘《蝉》自己对照书中的蝉的幼虫说好像就是这个!{:84:}
《好朋友》《一寸虫》《一个黑黑黑黑的夜晚》 读了一遍。
新书登场
《亮闪闪的海，亮闪闪的山》
《今天早上真热闹》
《和甘伯伯去游河》
读了一遍
多湖辉4岁剪纸：做了一个小象滑滑梯。
4.26日
旧书复读
《全方位健康书》 走跑跳牙细菌 看到牙细菌就说我从来不吃糖，没有牙细菌。
《地下100层的房子》
《你真好》《你看起来很好吃》《我是霸王龙》恐龙系列三本
讲到翼龙妈妈和爸爸要离开小翼龙的时候，问为什么妈妈流眼泪，妈妈说因为他们要离开小翼龙了，等你长大了也要离开爸爸妈妈了，顿时眼泪就下来了，说我不离开爸爸妈妈！
宫西大爷的这三本书常常让乐乐“恐惧、伤感、流泪、心潮澎湃”！
现在已经非常熟悉霸王龙的形象了！
《好朋友》
《一个黑黑黑黑的故事》说小老鼠是男的，因为没有头发！
新书登场
《喜欢大的国王》
《地上100层房子》还是看的津津有味啊，蜘蛛王子哈哈，童话世界！对那个电梯很感兴趣。
逻辑：家里来了两个小朋友，乐乐说哥哥和妹妹是好朋友，我的好朋友是杨佳慧，杨佳慧的好朋友是。。。我和好朋友是姐姐，姐姐的好朋友是。。。一口气说了好多个复杂的朋友关系。
喜欢家里来客人，玩的“天翻地覆”。背着个蝴蝶翅膀招摇两个小时。
4.27日
多湖辉 4岁 智慧七巧板
做了大概十页，按规律排序，小的时候不是很理解，现在自己就能拍出来了，so easy！迷宫的时候一旦走错了，就泄气，不想重新来过。拒绝失败后的重新来过。
几本旧书：
《我爱爸爸》、《好朋友》、《斯凯瑞忙忙碌碌镇》
和我家的一样大呢，乐乐子桐太棒了，妈妈也好用心，相比之下，我太惭愧了。
乐乐子桐加油~~
我想请教一下乐乐子桐读的那么多书都是自己买的么？我家自己买的书比这个少多了，但我还是觉得多，选择一多千千反而静不下心来看其中一本，倒是我从图书馆借的书，告诉千千很快就要还的书她倒是能提起兴趣。难道要买很多书让孩子选自己喜欢的么？不喜欢的就放弃了？还是坚持买的书都要看呢？
留印。回头要好好看。
4.28日
旧书复读：《我爱爸爸》三本、《要是你给老鼠吃饼干》、《跳舞吧小雅》
4岁多湖辉剪纸游戏：做了一个手机，一个足球。
把足球拆下来，当成铃铛圈，给妈妈表演早操。明日要早操比赛了，期待！
4.29/30/5.1/2 四日阅读记录
旧书阅读：
《斯凯瑞忙忙碌碌镇》，每次都是从前面开始读的，这次从中间开始。每个故事都很喜欢。
《斯凯瑞最受欢迎故事集》
《好朋友》
《地下100层房子》
《地上100层房子》
《一寸虫》：非要说成鼻涕虫，可能觉得这三个字好玩。
《一个黑黑黑黑的夜晚》
《全方位健康书》其中的几本，文字太长了，只能删减和改编了。
《跳舞吧小雅》：说怎么这里面有妈妈和姐姐的名字啊（Anna & Alice）？
新书继续：
《和甘伯伯去游河》
《闪闪的海闪闪的山》
《今天早上真热闹》
《喜欢大的国王》
新书登场：
《优秀典藏七--杨永青 》 拔萝卜、东家西家蒸馍馍、小山羊和小老虎、一粒种子、儿童学古诗
一眼就看到拔萝卜，说这个最后讲，我喜欢；
说小山羊这个我不是有吗？印象很深刻，是散落的珍珠里面的。
一粒种子的文字比较多，不多还是听完了。
儿童学古诗，以前很小的时候读过一本古诗的。
东家西家这个儿歌的乐乐从来都是很喜欢的。
益智：
多湖辉4岁智慧七巧板 做了三四页其中的找不同非常“敏锐”，看过一眼就能记住，进步！
手工：DIY做了撕纸的两个，一个小汽车，一个母亲节的花朵！
有妈妈的help啊！上图片。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201105/03/154542eteszcneaj91wes2.jpghttp://www.ebama.net/data/attachment/album/201105/03/154540l5vdluvhhlayml7h.jpg
情景数学作业
看看，我还没看完题，人家自己做完了！{:82:}难不成我这个当妈的将来真的小学都辅导不了了吗？做完还自己打个打对勾，签上了名字！
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201105/03/154537jthgjo3imzmzlnaj.jpg
5.3日
新书登场{:84:}《乌鸦面包店》《大熊抱抱》《房子再见》
三本新书读了一遍，乌鸦面包店的文字比较多，自己说黑猩猩面包店，以前读过这本书。
5.4-5日
这两天没怎么读书！（妈妈严重感冒中...）
旧书《全方位健康书》3本；康轩小班下三本；
新书《大熊抱抱》《房子再见》
康轩《我的数学》做了几页，这孩子为啥现在乱写乱画呢，明明知道怎么做，就是胡写胡画？
5日去吃糖丸了，大声的和阿姨说我4岁了，不打预防针，吃糖丸，哈哈！
说一下“参观感想”！
周五的时候妈妈去接，在幼儿园的蒙氏教具那里玩了半个小时，自己拿下来喜欢的动手操作一下。
周六的时候和妈妈去市里一家很有名的蒙氏幼儿园参观做活动，有几点感触。
1. 爸爸妈妈住的是小房子，所以孩子上幼儿园也是小教室，人家的父母住的是大房子，所以孩子白天生活的幼儿园，也是大房子（超大的教室啊）！乐乐爸爸说，我都不好意思往里面开我的车;P
2. 开了个读书会，投影一上来，乐乐就喊，猜猜我有多爱你！草莓姐姐说，你识字吗，乐乐不知道识字的概念，被问蒙了，以为自己说的不对，就改成了：猜猜你有多爱我！把妈妈笑的啊！
3. 做手工，对孩子们难了点，是一张相框贺卡，基本是妈妈们在做，在想，家长只是为了图好看成品，却剥夺了孩子的创作过程可惜了。乐乐做的也是card，离要求十万八千里，不过不让妈妈插手，也当个宝贝一样的拿回家。
4. 有一个大米放在漏斗的教具，乐乐一开始倒来倒去，后来就把漏斗倒过来，妈妈习惯性的说了一声“哎”后面还没说出口，就意识到自己不应该阻止孩子，就是你继续啊！乐乐发现虽然能倒进去一点，但是不行，就改过来了！
所以蒙氏有一个核心理念就是让孩子自己动手操作领悟道理是非常正确的，而不是一位的传统的老师告诉孩子应该如何！
5. 有一个吹风机，旁边摆了一个兵乓球，乐乐说我知道这个，于是拿着吹风机对着乒乓球，那个乒乓球就垂直的旋转不会掉下来，哇，妈妈问乐乐怎么知道的，说是从智慧树里面看到的。
正好看到有一篇文章，说电视不能一棍子打死，那种精心为孩子准备的教育类节目还是不错的，其中提到了美国的这类节目是不插播广告的！:lol
6. 幼儿园有一个小绘本馆，乐乐一进去就找了一个小椅子，翻看起来，比较感兴趣贝贝熊，可怜妈妈的贝贝熊还一直雪藏呢，字数太多了，好累的;P，后来让妈妈讲了一个“小房子大房子”。
进去的也有不少孩子，但是乐乐最明显的表现是对于书的热爱和保护，仔细的翻看一页一页的看，轻轻的，看完放回去。(想起晚上在家又一次妈妈让吃东西拿着书垫着，被乐乐坚决拒绝了）；还有就是能够在吵杂的环境中真正的看进去，不受干扰。
7. 外面有一个类似吊床一样的平衡木那样的，乐乐非常喜欢，玩了好多次，对孩子是种挑战。
也许挑战才是最大的学习兴趣！
5月5日---9日读书记录
手工：多湖辉四岁剪纸游戏--皇冠、面具、麦克风
麦克风是真喜欢，手里拿着和妈妈表演新郎和新娘的游戏，发表感想，音乐走入殿堂，哈哈。
皇冠带了好几天，总是说我要打扮打扮，原来小女孩打扮是最喜欢的游戏了！
益智：多湖辉四岁智慧七巧板--除了几页剪下来黏贴之外的都做完了。速度很快。奇怪，小时候最喜欢剪贴了，突然不喜欢了。
手工：毛根和纸粘土做书签。喜欢毛根的感觉（竟然还记得和以前做的一个自行车的用料是一样的）。