这里的爸爸妈妈们好努力啊，开始跟你们学习！
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-8 21:17 编辑
9月8日 星期日 阴
英语：看听 Guess how much i love you、The very quiet cricket、Walking through the jungle 1遍，听1遍。自己把Go away, Mr. green monstor书找出来看听，然后从头读到尾。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》7册 读完。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：KUMON B级：5页。
今天爬楼《当阅读成为习惯》，http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=161657&highlight=%D4%C4%B6%C1%2B%CF%B0%B9%DF 深受启发与鼓舞。
乐言从五岁半开始原版视听，六岁开始找外教（因为还有有表达欲望）。每天至少听两小时，坚持看一本英文书。动画，每周只有周末能看，累计时长两小时。
在阅读不温不火的磨了两年多以后，凭着对听力的信心，孩子开始主动涉足自主阅读。
孩子已经能够不看书，就摸清小说你的人物关系以及人物内心和整部小说的脉络，并对此发表自己的见解:如果我是查理或者是小说中的另一个角色，我会怎么做？从查理以及查理一家人的身上，我们看到了什么？如果自己和查理一样生活在那种环境中，我会怎样？查理和他的家人是如何面对生活的困境的？当孩子把整部小说听懂以后，我给她推荐了查理与巧克力工厂的电影，这时孩子对小说又有了新的认识与疑问：为什么万卡先生每次听到有人提family就会浑身不自在（童年的经历和对爸爸的恐惧是他心中的痛）？万卡先生碰到因为什么与他父亲多年不见？万卡先生与他爸爸之间的关系为什么那样？万卡先生的爸爸在这么多年来一直在做一件什么事情？（无论发生什么，变化有多大，爸爸都在这里等你、、、）、、、
我也不知道为什么孩子就认识那些字了，她既没系统学过phonics，我也没法教她认字（很不赞同教孩子认字，再加上我不太会英语）。帖子里我的回复提到过孩子猜测的能力很强，凭只言片语她自己就能胡乱的在脑袋里勾画场景，通过这种方式她的听力理解能力飞快的提高，听力词汇也同步提高。然后平时的亲子阅读，我们很注意对图的观察和讨论，虽然讨论可能跟故事没有直接关系，但这种讨论促使孩子思考，当孩子明白图与图下方文字的关系时，她就明白如何看懂一本书。
简单的讲就是某人做了件事情，这件事情是如何发生的？某人在做某事或想某事时与某人当时身处的环境、心理、受教育程度以及社会地位是否有关系？某人为什么会这么想这么做？他想表达什么？向谁表达？他的目的是什么？或者说他做的事情或者想的，是反映一种什么现象？是否会有可预知或者不可测的影响？如果有，会产生啥样的后果或者结果？如果你就是他，你会如何做？如果你做或者你想会与他有不同么？如果有那差异在什么地方？是什么原因造成你和他之间的差异？或者什么原因使你和他在做法上有类似的地方？出此以外，是否会有其他的选择，在你接触过的其他作家的作品里是否有类似的主题或者人物，那位作家又是如何表达的呢？…当我们讨论沟通的对象在思想意识、认知、心智、理解、、、等达到某种层次时，就可以随意的把握话题的深浅以及广度。
不是所有的作品都需要这么去弄，也不是每次亲子读都要把所有的能想出来的话题解决，根据情况碰到合适的就引入。还有因为我不会讲英语，所以我和孩子所有类似的讨论全部用中文完成。也就是说我不在意自己是否会说，只要我能听懂一点看懂一点，我就用中文把我的理解与想法表达。孩子呢，随便她用什么语言回应我都行。
收获很丰富。
嗯, 多说些经验
9月9日 星期一 阴转晴
英语：听 Guess how much I love you、The very quiet cricket、Walking through the jungle 2遍。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》9册 3节。
听：《钱文忠解读三字经》。
明天教师节，回家做了三张卡片，说要送给老师，数学没时间做。
9月10日 星期二 阴转晴
英语：听 Guess how much I love you、The very quiet cricket、Walking through the jungle 1遍。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》9册 1节。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：游泳。今天游泳开始跟教练了。
我们孩子差不多大,也查不多时间开始系统启蒙学英语,一起加油吧.
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-11 21:23 编辑
9月11日 星期三 晴
英语：听 Guess how much I love you、The very quiet cricket、Walking through the jungle 1遍。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》9册 7节。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：舞蹈。
明天该听新的绘本I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie了。
9月12日 星期四 晴
英语：听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 1遍。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》9册 4节。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：今天有舞蹈的，小朋友说她头晕，不能跳舞了。
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-13 18:11 编辑
9月13日 星期五 晴
英语：听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 3遍。
语文：阅读：《大个子老鼠小个子猫》9册 4节。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：KUMON 5页。
上周带小朋友去一山庄玩，小朋友很喜欢，要求这周又去，周末回。
9月14日 星期六 晴
英语：看听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 1遍，听3遍。
语文：阅读：＜调皮的日子＞1节。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：KUMON 10页。
活动：游泳、骑马。
9月15日 星期日 晴
英语：看听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 1遍，听4遍。
语文： 听：《钱文忠解读三字经》。
活动： 舞蹈。
这两天开始让小朋友自己安排作息时间并执行，小朋友叫一个慢啊，收书包可以五十分钟，诸如此类，不甚枚举，我忍。{:soso_e111:}
lflf1969 发表于 2013-9-8 15:04 static/image/common/back.gif
9月8日 星期日 阴
英语：看听 Guess how much i love you、The very quiet cricket、Walking through th ...
边学习边行动，赞
9月16日 星期一 晴
英语：听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 1遍。
语文：听：《钱文忠解读三字经》。
数学：KUMON 5页。
让小朋友自己合理安排时间第二天，磨啊，快十点了，作业居然还没做完。
9月17日 星期二 晴
英语：听 I Am a Seed、The Foot Book、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 3遍。
语文：阅读：《大开眼界的史前动物》2-7页。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：游泳。
今天作业算自觉，基本一个小时解决。
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-18 22:26 编辑
9月18日 星期三 晴
英语：听 I Am a Seed、Is Your Mama a Llama、Animal Boogie 3遍。
语文：阅读：《大开眼界的史前动物》。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：舞蹈。
明天英语该换绘本了：The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo。明天也要带小朋友外出旅游，希望能坚持。
9月19日 星期四 晴
英语：裸听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 2遍。
语文：阅读：《大开眼界的史前动物》。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：kumon B级 5页。
9月20日 星期五 晴
英语：裸听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 1遍。
语文：阅读：《大开眼界的史前动物》。
数学：kumon B级 5页。
活动：游泳。
海尼曼gk的音频发音不太好。有的音发的不是很准确哦！
9月21日 星期六 雨
英语：裸听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 1遍。
语文：阅读：《大开眼界的史前动物》。
数学：kumon B级 5页。
活动：游泳。
中秋节收假，今天回家。回家后小朋友开始补作业。幸亏作业不多。
请问孩子看的英文书，是买的吗？是全都有音频的？裸听的时候还做其他事情吗？
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-22 22:05 编辑
9月22日 星期日 晴
英语：裸听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 2遍。
语文：听：《钱文忠解读三字经》。
数学：kumon B级 5页。
活动：游泳。
今天的自我时间安排合理多了，作业速度也提高不少。
支持。我家的就是我不能坚持，孩子也不听。
本帖最后由 lflf1969 于 2013-9-23 20:55 编辑
9月23日 星期一 晴
英语：看听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 1遍、听2遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。这本书是任溶溶的作品，任溶溶不仅翻译，也创作了大量的儿童作品。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：kumon B级 5页。
活动：游泳。
作业速度有提高。
9月24日 星期二 晴
英语：看听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 1遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：游泳。
作业速度大大提高，基本1小时搞定。{:soso_e100:}
9月25日 星期三 晴
英语：听 The Magic Hat、Man give names to all the animals、Dear Zoo 1遍。
语文：听：《钱文忠解读三字经》。
活动：舞蹈。
这段时间开始让小朋友自己安排时间，很多事情开始手忙脚乱起来，{:soso_e101:}这两天虽然作业速度大大提高，不过因为时间安排的不合理，依然有很多该做的事情没有做。{:soso_e118:}慢慢等待吧。{:soso_e154:}
9月26日 星期四 阴有雨
英语：复习听 Jasper\'s Beanstalk、Creepy Crawly、Guess How Much I Love You、The Very Quiet Cricket 1遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。
听：《钱文忠解读三字经》。
活动：舞蹈。
从今天开始该复习上月所听英语内容了。
英语记录到今天为止半年了，很高兴自己能坚持半年。小朋友通过半年的学习，进步虽还没有达到我想要的要求，但进步还是很明显的。很多句式不太复杂的绘本，在复习阶段都能自己拿着书念出来，就好像她认识那些字一样；经常听到新的一本绘本时，会问这句话是什么意思，或某个单词是什么意思；碰到喜欢的音频时，会不断的要求重播给她听......
下一个半年，一方面继续坚持这种学习方式，另一方面逐渐要求她听的时候能跟着读。
9月27日 星期五 阴有雨
英语：看听 Jasper's Beanstalk、Creepy Crawly、Guess How Much I Love You、The Very Quiet Cricket、Go Through The Jungle 1遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：kumon: 10页。
活动：游泳。
9月28日 星期六 晴
英语：听 Jasper\'s Beanstalk、Creepy Crawly、Guess How Much I Love You、The Very Quiet Cricket、Go Through The Jungle 1遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。
活动：乐高机器人。
9月29日 星期日 晴
英语：听 Jasper\'s Beanstalk、Creepy Crawly、Guess How Much I Love You、The Very Quiet Cricket、Go Through The Jungle 1遍。
语文：阅读：《没头脑和不高兴》。
听：《钱文忠解读三字经》。
上完今天和明天两天的课，国庆假期就要开始了。
9月2日 星期一 晴
英语：听 Jasper\'s Beanstalk、Creepy Crawly、Guess How Much I Love You、The Very Quiet Cricket、Go Through The Jungle 1遍。
语文：阅读：《小蜜蜂成长记》。
听：《钱文忠解读三字经》。
数学：KUMON 5页。
活动：儿童乐园。