moxicao 发表于 2011-8-15 12:49:21

看了有点儿怕怕的，那就让孩子在游戏中学习吧！天天陪他做游戏！

BessieCheng 发表于 2011-8-15 16:24:51

所以学英语的最好方法就是父母用英语跟孩子交流，就像方言和普通话那样切换。孩子学的听说，而不是写，在学前已经足够了。

shunshunshun 发表于 2011-8-15 16:31:04

有一定道理，学习了！

小丁宝妈妈 发表于 2011-8-15 17:43:41

应该多方面协调发展。

美妞妈 发表于 2011-8-16 12:29:20

做个懒妈妈

xiaoxiongmm 发表于 2011-8-16 12:47:29

顺其自然好了，其实有点懒~

希望就在明天 发表于 2011-8-16 12:50:33

不支持过早开发,给孩子留点后劲吧

豆豆妈妈 发表于 2011-8-16 13:04:12

看着怕怕的，我家的从小就对数字很敏感，但我们并没有刻意去教呢

sunny04 发表于 2011-8-16 15:23:52

赢在起跑线，输在终点站，平常心对待孩子，不要过于追求太多，适当就好

ailier 发表于 2011-8-16 15:32:29

反对拔苗助长。但是利用孩子每个时期的特点来早教个人认为是有必的。比如记忆力好的时候，就多背诵。语言最佳时期就学语言。

tina789 发表于 2011-8-16 15:43:16

适度的早教是有利的，个人认为，过多会适得其反

我才是氨基酸 发表于 2011-8-16 17:23:28

是什么状况，厄，顺其自然吧

lillian 发表于 2011-8-16 17:27:52

我的天哪，我看了之后吓了一大跳。看来还是4岁之前，多带宝宝出去看大自然和玩耍

wsying1982 发表于 2011-8-16 17:34:48

真是公说公有理，婆说婆有理。看各人理解吧。我觉得早教并不是指单纯的抽象知识方面的学习吧，应该会包括艺术等方面的培养。这篇文章只强调过度学习抽象知识的后果，并不能以此来说明早教的恶果。言过其实，以偏概全了。

badyas 发表于 2011-8-16 20:22:22

适度的早教是有利的，个人认为，过多会适得其反

自动更新 发表于 2011-8-16 20:58:57

智力开发和学数学、文字应该不能等同，而且本文的观点偏向于批评只注重开发抽象方面的现象。其实因人而异，哪怕那个家庭有心思花在这上面，我也相当佩服了，比什么都不管，什么都不教，顺其自然的要好的多。关键的关键在于我们做的是否是孩子喜欢的，能激发他兴趣的？

badyas 发表于 2011-8-16 21:43:22

难道这是真的

julian 发表于 2011-8-18 12:06:22

有道理啊！

yangyang0208 发表于 2011-9-9 17:05:19

小丁宝妈妈 发表于 2011-9-9 21:22:31

学习了。：）

奋斗虎 发表于 2011-9-9 21:54:55

有道理,不要勉强,孩子还是以玩为主

冰人儿 发表于 2011-9-10 23:50:38

我也觉得，上小学前，宝宝想怎么玩就怎么玩。不要太专注教他什么东西，他自己会摸索感知这个世界的。

ceci29 发表于 2011-9-12 10:53:14

有道理，顺其自然

bianyan01 发表于 2011-9-12 11:02:50

人总要在合适的时候做合适的事情，欲速则不达啊！

misxy328 发表于 2011-9-12 11:15:56

这么说 我们让他们学英语也是不对的啦？

graciebaby 发表于 2011-9-12 11:30:50

有道理, 顺其自然就好~~

欣赏 发表于 2011-9-12 11:33:38

顺势而为，如果有能提早让孩子们成熟的法子，估计更愿意去推广的是国家，而不是家长了。

yakumomo 发表于 2011-9-12 11:37:27

看一遍提醒自己别过度

ydzhao 发表于 2011-9-12 15:52:47

“我认识一个孩子，2岁就学习了数学和文字。这个孩子不管在哪里，他的注意力总是停留在数学符号和文字上。走在路上，他只看路牌和公共汽车上的数字和站名，在小区玩耍，只看健身器械使用说明上的文字和数字，几乎不关注其他的事情。”
吓死我了，我怎么有点对号入座呢。

aijia040910 发表于 2011-9-12 17:24:04

适合我这个懒妈妈的胃口，我们的是以玩为主的
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