赞！婷子辛苦了，谢谢您的倾力付出。
非常感谢您的分享！受益良多~
试一下和我曾经用过的是否一样？谢谢婷子
书拿到了开始阅读
自己先学，好教孩子
我也来学习 实践而不是围观 感谢楼主
回复看看，感兴趣
好专业呢，来学习了
有第一本书
前来学习。
看看合适不
本帖最后由 椰子婷 于 2014-12-2 12:42 编辑
第二卷 学习篇
二、思维导图——从0开始用工具
WHAT
最近时常听到有人问：为什么同样一本书，都是读，大家的所学所得不一样呢？
不止一个人对我讲，觉得《如何阅读一本书》很枯燥乏味，读完这本书的人1/3都不到。
实际上，对于读书时从头到尾读的读者。一本书，如果没有读完，就很难知道它有价值的部分究竟在哪里。高潮当然不会发生在前三章，对吧。
应用目录和思维导图，则能做到：即使书没有看完，你知道自己需要的是哪里。如果你要找其他知识，又在哪里。有价值的部分在哪里。
有些人通过运用阅读的技巧，迅速吸收了有价值的部分。而更多的人，则一直停留在前几章，就看不下去了，有价值的部分没有看到。两者的所学所得，会一样吗？
即使大家都读了有价值的部分，为什么不同的人的所学所得，还是不一样呢？
这个问题的答案，我觉得《拆书帮——这样读书就够了》和《外语学习的真实方法和误区》里面的理论，说得非常好。他们有一点不同，但本质是一样的。
有效阅读=复述某内容+联系自己的实际经验+再次应用于实际（略有修改）
有效输入=复述你理解的内容+一丁点的难度+重复运用
我会加上第三点，因为阅读面比较窄，在没有足够的知识量时，你无法提出有效问题进行思考。
有多少人，是看了实用性书籍，写了批注的；又有多少人，是整理成笔记时时看的；还有多少人，是真正运用在实践当中的？
理论在没有和实践结合运用的时候，它不过就是冰冷的字句。只有在实践中运用，并被证实真实可靠的时候，这些理论，你才真正习得了。
还有很多人反应，看书的时候犯困。
在《超级快速阅读》里，对这个现象做出解释。因为阅读速度远慢于大脑运转的速度，所以大脑开始一边处理其他事情（看书的时候走神发白日梦），一边休息（犯困）。
只要阅读速度提高，做一个主动读者，读书犯困，此生与你无缘。
所以，快速阅读+思维导图可以达到的效果，就是有效阅读和更好的记忆。至于你是否能做到理论和实际结合，真是要看个人的练习次数了。
回复学习一下啊
支持，先看看，以前了解过，但是不清晰
感谢分享:kiss:
感谢楼主分享
研究什么真得很费脑子，从此从今做起吧！
来学习学习
看看，跟着学习~
使劲学婷子。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
{:1_1:}{:1_1:}
看看，以前听人说过，今天又看看，不能错过
第一次听说，谢谢分享，我也跟着研究。
这是一个需要顶起的好帖
怎么才看到
椰子婷 发表于 2014-11-25 14:00 static/image/common/back.gif
请大家支持正版
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好奇，学习
很好的知识
信息量太大啦，收藏，漫漫看
也来学习一下
感谢分享！
期待一起学习