2012-8-23
今天学习Phonics Kids 4A Unit 3 Short Vowel “I”.
今日读书
怦怦跳科学图画书
——传说中的美味（各种各样的果实）
ORT:
Kipper and the Trolls
Leek Hotpot
2012-8-25
昨天路过一个培训班广告我停下来看了看，浩浩说：“你不是想我把送到托管去吧？”我半开玩笑半认真地说：“是啊，因为你很不听我的话。”他说：“我哪有不听你的话？你不说叫学英语就学英语吗！”学倒是跟着学了，每次一学英语他就像无骨一样坐没个坐象，东倒西歪，眼睛也不看着书。我后来想了个办法要他跟读，他才勉强看着书。不过得益于他超强的记忆力，不管他认不认真，过后让他读大部分倒是能读出来。
今天复习Phonics Kids 4A Unit 1 Short Vowel “a”，字母C发作/k/老是记不住。学习Phonics Kids 4B Unit 5 Short Vowel “u”
今日读书
ORT:
Kipper and the Trolls
Leek Hotpot
我的床底下有条大鳄鱼
2012-8-26
今日读书
ORT:
Kipper and the Trolls
经典王子童话
2012-8-27
今日读书
ORT:
Kipper and the Trolls
Leek Hotpot
Pirate Adventure
365夜故事
2012-8-28
今日读书
ORT:
Kipper and the Trolls
Leek Hotpot
Pirate Adventure
The Wobbly Tooth
365夜故事
2012-8-29
看浩浩的指甲长了，我说他like a Troll. 他说：“你才是，long dirty nails.”哈，不错，听得多了就入脑了，还能倒得出来。学英语量变的过程是不明显的，只要坚持总会有收获的。
今天问浩浩要不要读书，他说：“不要。”我说：“读了书才能去雅家玩。”读了三本英文书，他说中文书不读了，我也随他。难得只读英文也能达到享受阅读了{:soso_e113:} 。
今日读书
ORT:
Toads in the Road
Stuck in the Mud
Big, Bad Bug
2012-8-30
今日读书
ORT:
Christmas Adventure
Big, Bad Bug
Stuck in the Mud
By the Stream
Toads in the Road
Please Do Not Sneeze
A Monster Mistake
The Wobbly Tooth
Everyone Got Wet
浩浩今天一口气看了9本书，虽然他对Phonics Kids反感得很，但是对有故事情节的ORT却有些喜欢了，因为能听懂的越来越多，开始有享受故事的感受了吧？学phonics 和阅读两手抓，总万无一失了吧？
等浩浩看完英文书我已经困得不行了，我说：“等我睡醒了再来读中文书。”迷迷糊糊中他问我：“可不可以去雅家玩？”我迷迷糊糊地说：“三点半（因为雅说过她三点半睡醒）这小子一会儿又问一遍，实在是烦不胜烦。好不容易三点半了，我说：“去吧。”没有他打扰我美美地睡了一觉。
2012-8-31
今日读书
ORT:
Christmas Adventure
Big, Bad Bug
Stuck in the Mud
By the Stream
河狸丛书:
橙色奶牛
大鹿和野兔
2012-9-5
浩浩在学校学的英语自上个学期起回家就再没有练习，一是因为他不愿，二是继续复习学校学的，就没有时间和精力学别的。所以一分为二，学校的学习交给学校，尽管这样，他也学得不错。这个学期老师要求听读5遍，还要签名。我想直接签名终是不妥，还是决定助他一臂之力。早上我一边做着动作一边演示：“I can…”我说：“如果问雅，What can you do？她会说…？”我嘴里唱着“啦啦啦”挥着胳膊舞来舞去，浩浩故意曲解：“你在滑冰啊？冰上舞就是这个样子的。”我想想也对，可咱不会跳舞，要不要扭扭腰来个不一样的姿势？想想还是算了。老娘那么卖力的表演，这小子闲闲地当杂耍。我说：“I can dance.”我说：“I can …”用鞋滑来滑去，浩浩说：“我会走。”我说：“I can skate.”我一甩动双臂，一边跳，是个人都知道这个动作是在跳绳啦，浩浩说：“我会甩手臂和跳。”气得你内伤。
我用双手做游泳的动作，浩浩干脆问：“你在干什么？”我假装画画的样子，浩浩见我画得乱无章法，说：“乱写。”你就算说是乱画也好啊。我说：“I can draw.”我说：“如果是叔叔就会说‘I can fly a kite.”我双手假装握着风筝线走来走去，浩浩看我双拳紧握，说：“你打架啊？”我倒。
我说：“如果问圣和雯，他们就会说…”我用十指做弹钢琴状，忘了他说的什么，总之和弹钢琴相差十万八千里，他也不会弹钢琴，这个还可以原谅。我说：“I can play the piano.”他说：“有没有小提琴啊？我们班昕宇大哥就会拉小提琴。”这人思维跳跃得很厉害，我说：“有啊，如果问宇，他就可以说‘I can play the violin.”我说：“如果问你，你可以说I can skip rope, I can swim, I can ride a bike, I can draw, I can skate.”然后我问他：“What can you do？”他说：“I can jump.”虽然不是书上有的，也对。然后他又说：“I can fight.”下午爬树的时候他说：“妈咪，我还会爬树。”
2012-9-9
有一天早上放着Caillou浩浩说想听中文《贝贝熊》，我说：“不是说好了早上听英文吗？”他说：“可是我晚上都没听《贝贝熊》。”我说：“你没听那是你的事。”
2012-9-11
今天浩浩拿英语书叫我签名，我叫他读，第2页除了skate其他都读出来了，其他页他说老师没教过，不会读，那首歌也没教过。但是后来和同学家长聊天的时候他们说孩子说那首歌教过了，只是不太熟。这个浩浩，不会的干脆说老师没教过 {:soso_e127:}。
2012-9-17
今天中午浩浩补看动画片，看了一集《铠甲勇士》。我说：“看完没？看完我们要看Peppa Pig了。”浩浩说：“看了一集，还有一集。”我说：“没时间了。”他说：“那好吧，晚上再看。”我说：“没有了，半个小时。”他说：“以前都是看两集动画片，玩游戏才是半个小时。”又开始缠着我闹脾气，闹得我烦本来想答应他算了。但是又一想万一以后他想达到目的都这样闹就更烦了，我说：“闹就有用吗？越闹越不能看。”他才安静下来。我们看Peppa Pig的时候他又跟着看，还和良讨论这个动画片讲的是什么。良看Peppa Pig浩浩会跟着看，雅看Peppa Pig浩浩又会跟着看，不用担心这个人看的量不够了。
他闹脾气说：“我以后不学英语了。”我说：“好，你不学，就让L和Y学。”这个人怪得很，你推他他要后退，你拉着他说：“你不要学了，你不要学了。”他反而要学{:soso_e140:}。
2012-9-23
和雅妈妈聊天，她说：“我看浩浩和雅在三楼平台玩煮饭，我还笑啦，我说‘雅你要浩浩跟你玩这个啊？他肯定不喜欢’。”我说：“汗，浩浩喜欢的，所以男孩、女孩都玩得来。跟男孩就玩男孩的游戏，跟女孩就玩女孩的游戏。”
今天在我们家也是，玩帮小猴子看病的游戏，Peppa Pig上面也有这个游戏。雅在帮小猴子量体温，我说：“Oh dear, you are very very hot, I think you have to stay in bed for three years.”这是Peppa Pig里面的台词，俩人听了都笑了，浩浩说：“我们的小猴子只需要在床上呆两个星期。”我说：“呆三年不是更搞笑吗？”雅听了不停地笑。所以有小朋友在的时候，我经常会听到他们说：“我们玩什么？”浩浩会征求别人的意见，然后玩两个都喜欢的游戏。
雅妈妈说：“怪不得听心雅说女孩子都喜欢跟浩浩玩，原来浩浩这么有绅士风度啊。”{:soso_e128:}
2012-10-6
两个小孩在玩玩具听到浩浩说：“这是BRT，我的是SRT.”{:soso_e128:}
浩浩一边玩他的玩具车一边说：“The next station is Che Bei Nan，去往Dong Pu Da Lu.”呵呵，没想到坐地铁的时候听到的英语他能复述下来，而且咬词非常准确。
孩子的阅读量真是不少。
记录得好仔细啊，妈妈很用心！
不错，加油加油啊
楼主，拜托你再写点吧，我好想知道现在你的宝宝学的怎样了。
可可果子 发表于 2013-10-29 13:51 static/image/common/back.gif
楼主，拜托你再写点吧，我好想知道现在你的宝宝学的怎样了。
有继续写啊，请看其他帖{:soso_e120:}：
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=163377&page=1&extra=#pid3515743
楼主的日志记得好详细啊,谢谢!值得收藏学习
一定要做了记录，太有功夫了，好孩子就是这样培养出来的
很好的学习帖子。
不错，赞一个