楼主心态真好，可能楼主本来英语就好，属于没吃过英语亏的，一直待在外企，看多了哑巴英语进公司几年就可以和老外无障碍交流了吧，所以英语在楼主眼里没那么急迫，关键还是要可持续发展，后劲要足，现在遇到的英语好的都是工作中要用的。国外生活的不算！
贵在坚持，我就是做不到这点
贵在坚持，希望我们才现在开始能坚持下去
楼主给孩子中文阅读时间也太少了，别说英文，连中文的标准都太低了，我孩子全凭亲子阅读自己识的字，三岁多就6百多字了，现在4岁多中文至少1000字了，从三岁多就自己可以看书了，英文三岁多300左右词汇，现在至少800往上，去英语机构试听别人问我们是不是上的国际学校，说他完全能听懂英英环境，回答也是地道的英文。我和老公英语都不好，所以我从小就重视孩子的英文，我始终认为笨鸟先飞
孩子就是一张白纸。
谢谢！学习了。
本帖最后由 sun01759 于 2016-11-19 01:04 编辑
孩子，看原版动画没什么不好。功利点想啊，锻炼了英文的听力和语感。放轻松了想，只要孩子喜欢，当作放松也没错。就我个人的浅薄认识来看。原版动漫大多数真的是品质是极好的：制作精良，内容丰富，国产动漫与之比较，明差距啊。所以对于看原版动漫我i抱定的原则：一是孩子开心，二是大致能够理解内容就够了。我会专门提取他爱好的动画片音频睡前多听听（只要他不反对）。其余在做下跟读练习就好了，我非牛吧，也没牛蛙，能做的就是这些和静待花开啦。而且对于说大了理解力强就好学的观点啊，我个人觉得有问题。我家亲戚的一个男娃，我目前放给我家孩子看的动漫他就已经觉得幼稚了，追问一下他却是几乎没听懂什么，没有笑点。但对于故事梗概还是能猜个7788的，我想这应该是大孩子有较强逻辑思维的能力，他能把各个画面串联，脑补后的结果。对于语音他估计是置若罔闻的，所以一些笑点也捕捉不到，最后就再也不看了。那些适合他年龄的大好资源，看来他也不会用得上了。总之呢？在英语学习上，与传统教育相比，我还是相信有事半功倍的更好的学习方法的，这里包括了原版动漫启蒙。学习是苦作舟，但也应该有包糖衣的苦良药。
和我很像，没力气用力过猛，中文优先，不动画片。
表示支持楼主在英语启蒙的平和和慢行心态。语言是美的，不应是用词汇去衡量所得的。
只论词汇与句式论成果，那么孩子在这个慢行的英语启蒙中所感受到的这种语言的韵律、美感及其中蕴含的文化就作数了吗
就不作数了吗，什么打漏了一个不字
每天都坚持是最难得的，我家也从4岁半开始可惜不能做到每天坚持
hxl800220 发表于 2016-11-18 16:17
楼主给孩子中文阅读时间也太少了，别说英文，连中文的标准都太低了，我孩子全凭亲子阅读自己识的字，三岁多 ...
你家娃智商好，我娃指读认不了两个字！现在认识几百个是我辛辛苦苦教的！羡慕你啊！你家单词也是指读认识的吗
看了觉得是比较贴近生活真实写照的，这个时间和取得的成果可以说是普通人坚持就可以做到的
本帖最后由 易得妈妈 于 2017-9-7 22:50 编辑
无意发现当初无意发的帖子还有很多人跟帖，
那么来汇报一下小A目前的情况吧，
小A现在六岁出头，今年考取了魔都一所民办小学，此小学英文有加料，有两套教材，每天都有英文课，对英文是有要求的。
现在小A的英文情况是：
听力词汇保守估计1500
亲子阅读牛津树4快要读完了
幼儿园坚持母语外教，英文口音培养得比较好
过了日常英文对话关（当然是比较简单的问答）
故意没有学自然拼读（因为想多积累点词汇量才开始，这样比较省力。。懒到家了。。现在一年级开始去机构学英文据说有这个自然拼读内容），
没有关注笔头子，没有背单词也没有写（想给小学留白，不然小学英文简单怕孩子养成不好的学习习惯），但是小A自己认识了一些简单单词（能认不能写）
和本论坛其他孩子比，肯定算不上好的，
但是我们花的时间少（也就两年时间），孩子对英文很有兴趣，达到的效果算满意，
性价比还是有的！
并且此次从魔都幼升小中胜出，英文确实算立了功。
此外，多出的时间孩子在这两三年中亲子阅读了大量中文书（每年十几万字），还学习了钢琴，每天还有大量时间去小区疯玩和玩扑克下棋以及各种逻辑智力玩具，还交了很多朋友。
供大家参考吧。
简单说一下，这个帖子只记录了我们刚开始五个月的启蒙情况，当时真的进度不算快
后来还是坚持每周一次外教英语班，幼儿园每天有中教英文课，但是不论外教课还是中教课我自己每天回家也不用帮他复习。唯一做的是每天晚上睡前给他读两本牛津树（有时候也中断一两个月，不然进度还要快点）。每天花在英文上也就20分钟最多了？
但是真的几乎每天坚持，两年时间每天10到20分钟大概就达到这种程度。
本帖最后由 易得妈妈 于 2017-9-8 09:46 编辑
现在小一刚开学，英文学的很轻松，每次语音语调都会得到老师表扬，孩子也很有兴趣。
现在决定去机构学习英文了，由于我故意不给他学前弄拼写，所以去机构测试下来几乎就是听说都满分还能认识一些简单的单词句子（看简单问题回答问题也都是满分，有时候也有不认识的单词，居然全能猜对，可见语感还是有的），但是拼写单词全军覆没，学sbs差口气（心智也差了点），只好从前面一个教材过度一下（不用过度一年，老师说可以从下册开始，20节课估计就可以进阶了）。
本帖最后由 易得妈妈 于 2017-9-7 22:52 编辑
现在的我比以前“鸡血”多了;P
计划三年级以前狠狠弄一下英文，其实也就是报了两个机构，
其一是传统英文应试机构，WTE——》SBS——》新一——》新二
其二是外教口语班，毕竟找个稳定又负责的母语外教不容易，所以还是安排每周一次。
其他的话，就跟着学校走，我再在家里每天坚持和孩子英文亲子阅读。
英文应试机构每周一次，应该有点作业，我就带着孩子一起完成作业吧
其他的，也不是我这个懒妈能够hold得住的，暂时就这样吧，感觉自己已经很鸡血了;P——都有点不像我了。
很接地气的帖子
还是很不错的，大家都提前学的前提下保持了好心态，哈哈
qiaoqiao2013 发表于 2017-9-8 09:05
还是很不错的，大家都提前学的前提下保持了好心态，哈哈
一是心态好，二是懒。
而且孩子小的时候时间真的蛮多的，英文这么大力气花下去感觉不合算，还是得全面开花。
孩子越大，后面所有项目齐头并进就比较难了。毕竟学校里不是英文一门，语文现在最重要，数学学校里虽然不难奥数确是每个人都要去的。再加上素鸡项目钢琴，运动，以及还要关注孩子的学习积极性啦，总不能填太满了。
比如我们魔都民办小学，鸡血代名词的存在。一周8节语文课，5节英文课，数学4节课，说真的刚开始差距真不是英文，语文是最难拿分的，数学是升学几乎最重要的。
套用一句话：
以校内成绩论，得语文者得天下；
以升学论，得数学者得天下。
英文家长们都开玩笑说是小三，可是这个小三我认为挺重要的，幼儿园时间多是应该打下一些基础，但是搞得过了真是没必要，还是得考虑性价比。特别是语文，上小学以后真的很难有大块的时间留给我们给孩子打基础了，开学以后很多家长最头疼的就是语文。奥数需要天赋，虽然不是人人奥得出，至少上海这里小升初升学考试还都是需要奥数的，不学是不行的。
乐器运动虽然升学和平时校内成绩排不上用处，但我认为是培养孩子逆商的，在这个过程中培养了孩子迎难而上的品质。
现在需要的是学习均衡全面发展的孩子，升学时候容易胜出。五年以后小学毕业，校内成绩优秀，英文语文都有些小奖，奥数奖赛入围，还有点乐器运动考级——这是我的目标。
请问一下楼主，语文能力在幼儿园阶段如何培养比较好呢？有什么建议吗？
我现在是让孩子背背《日有所诵》，平时有时让孩子叙述，我给她记日记。有时还会跟孩子一起编故事。但是识字、自主阅读这块做的太差了，她现在对认字毫无兴趣，也不认识几个字。现在大班了，还有一年就上学，感觉有点紧张呢！
Kiana_JN 发表于 2017-9-8 10:50
请问一下楼主，语文能力在幼儿园阶段如何培养比较好呢？有什么建议吗？
我现在是让孩子背背《日有所诵》 ...
我觉得幼儿园阶段的中文积累，大道至简——就是拿很多书读给孩子听，从简单绘本开始到字多的绘本然后到儿童文学再到章节书，孩子天赋不同，有的孩子学前就能过自主阅读关甚至读大部头了。前提是不要让电子产品在阅读习惯建立以前进入孩子的生活，电视少看，ipad手机尽量不要玩。
男孩子语言天赋差一些，我很努力才让他现在（六岁三个月）可以亲子阅读儿童文学。我们是在阅读中自然而然识字的，没有刻意教过，认识了1500个左右吧。日积月累，阅读习惯是有的（到现在放学回来第一件事就是要听一本中文书一本牛津树），文字理解力上去了，阅读素养和品质也有了。我对他的要求就是多读书读好书，一直读下去。
古诗我当游戏和他玩，想起来就读两首，我说几个字他说几个字，不要去他背诵，也没解释意思，但是现在我们已经读到小学三年级上的古诗了，他读熟了就背得出，能欣赏古诗的美，能欣赏古诗的韵律。如果他想知道意思，我讲给他听，他会觉得很美，也不排斥和我一起读古诗。
供你参考
易得妈妈 发表于 2017-9-8 09:53
一是心态好，二是懒。
而且孩子小的时候时间真的蛮多的，英文这么大力气花下去感觉不合算，还是得全面 ...
lz说的还是蛮诚恳的，现在文科和艺术类打个好的基础，上学后会轻松很多。
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