学习经验来的，我们从一开始就报了课外的外教班，但是回家听的少，绘本读的也不多，最近开始强化了。
来学习，英语真的是需要家长花大把的时候培养啊。
看了您写的这篇文章，很受鼓舞，看来还是要坚持，积累没达到一定的量是不会有奇迹的。再是，想弱弱地问你一句，《疯狂学校》这套书您转让吗？
lynn_jin 发表于 2017-12-20 15:07
写于2017-3-15
硬着头皮来说说我们家的原版阅读。孩子的英语学习上一直是自己瞎琢磨，蒙着头猛冲，论 ...
想问下，你学自然拼读之前的亲子阅读用的是什么书，求推荐
谢谢分享，学习啦
本帖最后由 lynn_jin 于 2018-1-5 08:57 编辑
evonnyliu 发表于 2017-12-27 15:11
想问下，你学自然拼读之前的亲子阅读用的是什么书，求推荐
启蒙阶段用的是最大众、知名度较高的一些名家级、大师级的经典绘本。H版在论坛里有贴过书单，可以翻出来参考一下，不必照单全收，按自己孩子喜欢的口味入一些
年代有点久远，而且书都处理掉了，我回忆下来这些是儿子翻来覆去最常听的:
饼干狗系列
Eric Carle系列
Owl babies
Freight train 等各种关于飞机、火车、汽车的书
Cat and mouse 系列
If you give a mouse a cookie
There's an Alligator Under My Bed
Don't let the pigeon drive the bus
Bark, George
斯凯瑞的几本书
Dinosaurs, Dinosaurs 等各种关于dinosaur的书
Little Blue
Fireman Sam
反正，总结下来，我们家这位喜欢各种有动物的、有轱辘的书，内容不限，只要有这些元素，哪怕NONFICTION的也愿意听
我们家前两年就听章节书，上半年让她看着书再听，她说都能懂，词汇也增加了不少，可是就非常少输出。进来向楼主学习。
非常感谢分享。成功不可复制，但可以借鉴。我把段落集中起来准备打印出来好好学习
自主阅读一年之际，来个总结。
开学后升入四年级，学习任务在增加，但是儿子的效率也在提高，作业再多，每天也能有可以自由支配的时间。四个月内，不算轻松愉快的学习之余，他看了更多原版书。
当时MAGIC TREE HOUSE音频已听到46本，他开始对这套书腻味了，尤其觉得下半部的MERLIN’S MISSION远没有上半部精彩，没兴趣了。这套系列断档后，原版阅读险些出现一段空窗期。我在找合他口味的原版书的同时，黑猫阅读中他感兴趣的以下两本先挑出来让他看。虽然这两本书是改写的，内容缩水很厉害，但是让他对亚瑟王和圆桌骑士产生了兴趣。
BLACK CAT: ZORRO （1本）
BLACK CAT: KING ARTHUR AND HIS KNIGHTS （1本）
MAGIC TREE HOUSE：30-32 （3本）
国庆前，开始在少儿图书馆借实体原版书，已经陆陆续续看了不少借来的书。图书馆借书选择更多、更直观，有时候一个系列借个一本，看完后可以引出对这一整个系列的兴趣，然后接下去一段时间的阅读素材就有了。
Journeys through the Earth Kingdom<Avatar合集 4 in 1>：（4本。现在超迷这个动画片）
Captain Underpants：1-10（10本）
Goose Bumps: （4本。又怕又喜欢，欲罢不能，快乐并纠结着）
Ariminta Spookie: 5 （1本。）
同时把当时正在听的A TO Z的音频停掉，让他看这套书，从一开始的不情愿到慢慢的乐在其中，如今，探案推理题材已成了他的新宠。痴迷时，一个周末可以看完4本。
A to Z Mysteries：（24本，另外2本先听过音频就没悬念去看了）
A to Z Mysteries Super Edition：1本
11月份，带他逛了国际童书展。空的拉杆包去，塞得满满当当的拉回来，肩上还背着装不下的书。书展上，他自己发现了一本亚瑟王的原版书，如获至宝，现在已经看完了。
King Arthur and the Knights of the RoundTable （1本）
开学至今，4个月的小计：50本（4个月的阅读量反超整个上半年）
元旦至今，1整年的小计：133本，约100多万词。
下半年听过的音频：
MY WEIRDER SCHOOL：11-12（2本。和缺少的这2本电子书互补）
MAGIC TREE HOUSE：37-46（10本）
A to Z Mysteries：3本
GERONIMO STILTON：3本
LET’S READ AND FIND OUT SCIENCE：10来本
WHO WAS：2本
BLACK CAT：8本
Captain Underpants: 全12本（看了第一集改编的动画电影）
PERCY JACKSON AND THE OLYMPIANS：2本（第3本将近尾声，马上开始第4本）
小计：大概50多本
目前发现他在听力方面存在一些问题：不注意听细节。我想锻炼一下他的精听能力，不知道该如何入手。请有经验的爸爸妈妈支个招。
阅读能力方面：
STAR测试： 3月下旬：2.6 10月下旬：4.5（时隔7个月整）结果出来前我知道肯定是有提升的，但是最后这个数字还是大大出乎我的意料，我觉得跳跃蛮大的。阅读速度这个指标，这次没有数据反馈，但我知道肯定是提速了。下半年，学业压力增大，看得书反而愈加多，肯定是阅读速度加快的结果。而且，我和他一起共读时，明显发现他的翻页速度比我快，一个页面我还有1/3没看光，他就翻页了。
蓝思等级： 6月初：520L 9月底：520L 12月初：620L其实第1次和第2次相隔三个多月，如果同时期测STAR，阅读能力肯定是有提升的，但反映在蓝思等级上是停滞不动的，我也不知道是为什么，可能积累的量还不够吧。
明年的阅读计划
我没有什么计划，也没有什么要求，只要他喜欢看、愿意看，我就负责找题材、提供资源。按他现在的阅读能力，是可以进阶中章了，但我打算初章的书再让他看个百来本，偶尔穿插一些中章。我们不追求等级数字的变化，不追求所看的书的厚度和难度，所求不过两字——扎实。不过他自己已经计划好了，接下来准备看The 39 Clues和目前正在听的PERCY JACKSON系列。
原版阅读这块，我现在对他唯一的要求就是希望他多读些NON-FICTION的题材。RAZ中涉及动植物的还是喜欢的，但是人物传记之类，他一点都不感兴趣。目前我就陪他一起看WHO WAS系列，于是在高年级又开始了亲子共读。希望明年在NON-FICTION阅读上能有所进益。
在儿子的英语学习中，儿子已经从learn English变为learn with English，我也已经从启蒙者变为陪伴者；从引路人转变为资源提供者，自己的心态也调整得越来越好。很感谢曾经教过儿子校外英语的一位老师，她看到我的焦虑，安慰我：你要相信你的儿子，他在英语这条路上肯定会越走越宽、越走越好的。承她吉言，希望终有这一天。
来学习的，您觉得新二的学习对原版阅读的促进大吗？
很详细，学习了。
前面的经历都差不多，可是我们11岁了，听说能力好，原版阅读一直进行不下去，很苦恼。
论坛上有一套书：wings of fire，孩子特别喜欢，你们也可以试试。
都是牛娃, 无比膜拜!
感谢您的无私分享！受教了！
感谢您的分享！！很棒，很真实
我是来学习的，讨教讨教经验
学习了，启蒙也大半年了，前路迷茫，正好看到楼主的文章，谢谢分享
学习了，正准备给孩子开始自主阅读，我们自主阅读起步晚了，想请教一下那些Kindle资源从哪里下载，谢谢！
收藏了，慢慢看。感谢楼主！
我家小朋友现在三年级，看来跟楼主家宝宝差不错大，问一下GE4.5是什么？怎么测的
本帖最后由 lynn_jin 于 2018-1-2 14:27 编辑
bigbunny 发表于 2018-1-2 09:43
我家小朋友现在三年级，看来跟楼主家宝宝差不错大，问一下GE4.5是什么？怎么测的
STAR Test是美国当地学校、公共图书馆使用的评估当地学生阅读能力水平的测试，大概是30多道选择题，在电脑上进行，可以和美国在校学生的各项能力进行实时比较和分析。GE4.5，意味着阅读能力相当于美国小学4年级5个月水平，选书的时候可以在这个难易范围内选择。
目前这个测试不对个人开放，可以通过机构付费做，或者试听课程时做
来学习楼主的循循善诱之路，不容易啊
请问star reading的测试是在哪里可以做的啊
看来还是得坚持啊~~
我家也是10岁的大童，知道现在应该加快速度，听说教材同步上，但是一直纠结于教材的选择，盖老师建议的是原版教材，但是我们熟悉的估计也是新概念了。如果自己在家教孩子，估计还是新概念最合适吧？但是我们新概念是直接从成人的开始吗？还是学习青少年版本？
本帖最后由 Efilelpmis 于 2018-1-3 13:14 编辑
坚持+心态+方法得当+孩子的天赋=成功，谢谢楼主的分享！