12月15日
早上外婆为了哄桐桐吃粥，说吃好了出去玩。。桐桐说it's raining，不能出去玩了
我外婆和桐桐玩n次贴，贴在桐桐额头上，桐桐去照镜子，桐桐说桐桐只有一个眼睛了。外婆说贴在屁股上，桐桐说屁股很臭
桐桐得吸管杯有点漏了，妈妈说给他买一个，打开一个网页时黄色小鸭的杯子，问他喜欢不喜欢，他说喜欢的，问他要不要，说不要买了，桐桐有了
12月20日
不知道啥时候桐桐表现出了对恐龙的兴趣，一直模仿george，a scary dinosaur. 桐妈就去淘宝买了4只小恐龙。不过只给了他一只伶盗龙，慢慢熟悉起来，恐龙的英文名称实在太长了，实在记不住，一只只来。。桐桐看到恐龙很兴奋，一直握在手里，睡觉也陪着上床，半夜醒来，本来直接上大床的，昨晚居然要恐龙，我找出来塞在他手里，一转身又睡着了。。不过大概到4点钟，还是又醒了，例行上大床
12月24日
今天晚上早早下班带桐桐去了张家楼教堂感受一下圣诞气氛，门口有一个圣诞老人在发糖，给了桐桐一颗巧克力。在教堂里面，妈妈和桐桐说要安静，桐桐倒也静静的听着唱诗班唱歌，每次音乐停止了就说it's finished, 然后音乐又起来的时候说it's not finished.
外面天很暗，桐桐说it's very dark, the moon high in the sky, it's time for bed.
每次和桐桐出去，特别是和爸爸妈妈出去，桐桐总是英文兴致很高，一直嘴巴里面叽里咕噜的说着英文，不管对不对。路上看到一只装饰的绿色的驯鹿，桐桐指着说a christmas horse...我纠正说it's a reindeer.
晚上问桐桐today is christmas eve, what present do you want from father chrismas?桐桐说dinosaur.第二天桐桐醒来妈妈从圣诞袜里面拿出了一只恐龙，桐桐也么表现出很兴奋。妈妈想是不是前几天和外婆说妈妈给桐桐买了一只恐龙被桐桐听到了。。后来妈妈听外公再问桐桐，谁给你买的恐龙啊？桐桐答曰妈妈。。。
后记：桐桐咳嗽还没好，因此在离开上海前再带他去看一下医生，配一点药。医生看桐桐得喉咙，桐桐不舒服，但是还是配合了，看好了桐桐冒出一句，tongtong is not crying..
26个月 英文绘本和视频对桐桐的影响
随着桐桐长大，桐妈感觉自己越来越懒了，回顾一下过去几个月桐桐的进步，感觉更多的是桐桐在自己整合自己所接触到的资源，包括绘本包括视频以及日常用语中接触到的英文语句。
举几个简单的例子吧。
看过peppa pig的宝宝都知道第一季有一集the new car,里面有一个granddad dog runs the garage. 桐桐对这个影响很深刻，之前一直会自己叨念着一句，granddad dog runs the garage.昨天爸爸的车撞了去修车了，回来没有车，桐桐自己组合说granddad dog is fixing daddy's car. 还经常拿张卡给大人说keep the change.这一句也是这个动画片里面来的。
这两天来有一个新的动作，经常拿起家里的电话然后按两下，贴着耳朵说let's call doctor brown bear.
这两天听emily elephant,嘴巴上就老是挂着I don't know,语音语调还挺像的。
绘本对桐桐的影响也是很大，昨天自己打开衣柜门，往里面看了看，说了句there is no monkey in the closet. 熟悉spot书的宝宝一定知道这一句源于where is spot这本书，一只猴子躲在衣柜里面吃香蕉。
看过duck in the truck之后，桐桐开着自己的车子在客厅里面横冲直撞，故意停下来说my truck is stuck in the muck.
对于小宝宝进行启蒙，妈妈会发现宝宝说的英文有时候不完整，可能是一个词语，或者几个单词，而且宝宝通常会跳跃性思维，妈妈要熟悉宝宝所看所听得资源，努力去理解宝宝想表达的意思，也可以帮宝宝说出完整的句子。比如一开始桐桐要啥都是直接说名称，妈妈就每次重复完整的句子，I want to....现在桐桐已经会用完整的句子表达这样的意思了，有趣的是还会自己演化成I don't want to,这个句子比I want to 用的频率高多了。。毕竟2岁是第一个叛逆期。
现在桐桐都不乐意拍视频了，虽然妈妈很想把宝宝每一个时期的可爱模样都记录下来，如果桐妈成功拍到了视频，一定会上来分享。。
1月7日
半夜桐桐醒来要听peppa pig，不见不散在客厅里面，妈妈不愿意出去，桐桐央求说mommy find it, tongtong wait for mommy.
桐桐举着一辆救护车模型说this is my favourite toy（其实他最喜欢的是一辆大巴士）,桐妈都忘记了哪里用过favourite这个概念了
桐桐指着外面圣诞树下面的礼物说christmas present, 我问，what is your christmas presents? 桐桐说dinosaur,的确今年的圣诞礼物是一只恐龙。
早上桐桐拿着一只snoopy的玩偶在玩，假装snoopy摔倒了，说snoopy slipped over
1月8日
昨天看了一集iceskating,桐桐突然间对it's impossible很感兴趣，晚上不知道为啥突然说go inside the carrot, 然后爸爸就说it's impossible, 然后桐桐就大笑，还不停的重复it's impossible.
桐桐转圈圈，爸爸担心他头晕，桐桐边笑边说don't worry Daddy. Don't worry Daddy.
桐桐自己开自己的玩具车，说tongtong is driving car,然后又说tongtong is driving jeep car.
拍了一个两个小视频
http://www.ebama.net/thread-129942-1-1.html
桐桐说的被录下来了，不过口齿不是很清楚，不熟悉的人可能听不出来他在讲啥，我经常笑称桐桐的英文只有爸爸妈妈听得懂，有时候我们还需要互相蒙一蒙看看我们是不是都听对了。
1月9日
发现桐桐有些日常用语很自然的用英语表达，比如经常蹦的问题有：
What's this?
Who is it?
Where is daddy?
What are you doing?
最近妈妈每次下班回家，桐桐抱着妈妈都会说tongtong is very happy,妈妈听了很窝心。
每次看到有些恐怖的东西，桐桐会说it's very scary,但是当妈妈问are you scared?桐桐会说no
要做啥事情的时候，如果说不出来具体事情，桐桐会说let me, Let me.
每次妈妈装作追桐桐的时候，桐桐会尖叫着跑开，嘴巴里面还嚷着tongtong run away..
进来学习下
怎么不继续了？很关注这个帖子
感谢楼主的分享，向楼主学习