“英语达人秀”，到今天算是正式落下帷幕，我们的节目获得了金奖！
这对我们前一阶段的学习真是最好的鼓励！
其实他们一直是不太乐意的，排练也不积极，只有老妈一直在背后坚持坚持，老爸也算配合。今天获奖后，学校一人奖励一台小游戏机，两人高兴的不得了，说，带回班上后，同学们都争先恐后的找他们借。Annan问：这是第一届，明年还有达人秀，明年我们表演什么节目呢？{:soso_e113:}
我们的表演其实尚欠火候，不过台词倒真是滚瓜烂熟！这可以算是一种精读？
重新回复正常的学习轨道。
照旧peppa pig三集，这个是风雨无阻。
机灵狗一级第19、20本。
今天开始体验B1。第一本our dog比较简单，读一遍，听一遍，跟读一遍过了。
于是临时又加了一本，Annan主动要求读puddles那本，这肯定是受peppa pig的影响了。puddle在粉红猪里听过很多遍，单词却是第一次见，原来听力词汇就是这样转变成书面词汇的，毫不费力。
这一本生单词多了一些，读的不是很流利。里面正好出现了road这个单词，今天机灵狗第20本讲的就是oa组合的发音，这样一结合，他们的兴趣明显上来了。看来，机灵狗要再配合一些练习做效果更好。
体验B1快速过了一遍。
“At the beach”里有句“We make sand castles with wet sand”,我还在拼castles，Annan却读的顺溜无比，还说：Peppa and George很喜欢sand castles。Peppa pig搭配体验一起学，效果确实不错，相互都有重复，印象一再加深。
发现漏了B2、B3没买，也罢，现在可以进入第4级的学习了，今天读了A4的第一本“Baby bear's hiding place”，只有少数几个单词不认识，基本能比较流畅的读下来，看来A4难度也不大。
机灵狗一级33、34。
体验A4进行中。
Peppa pig疯狂迷恋中，动画每天都看，音频每天都听，打印的PDF文件也读了十几本，Gary还老问：妈妈，还有没有新的Peppa pig书呀？可惜第三、四季的PDF文件很少，一、二季的很多，早知如此，应该先给他们看第三、四季的就好了。
读过的绘本：Benny's big bubble
Don't wake the baby
Dog wash day
Otto the cat
the big snowball
Too noisy
Max and Ruby's show-and-tell
Only in dreams
7月22日
北京游玩归来，9天，基本没怎么碰英语，同去的6个小男孩之间，谈的最多的话题是“植物大战僵尸”，唉~~~
也有可喜的一件事，火车早上到家，晚上本来还想休息，不想抓他们学英语，没想到，吃过饭，Annan自己坐到桌前，拿起10来天没碰过的体验英语说：“妈妈，读英语吧！”那架势，好象英语是必修课的感觉，老妈心里狂喜，习惯呀习惯，马上顺水推舟坐到桌前~~~
本帖最后由 阿巴西 于 2012-7-26 00:05 编辑
深入了解了一下super phonics，又打印了两页练习题回家给他们做，因为题型新颖，有点挑战性但难度又不是很大，两小家伙做的兴致勃勃，这套教材确实比我们以前枯燥的读机灵狗要好很多，决定就继续用super phonics做主打教材了，机灵狗就用于巩固吧。
为节约纸张，我一面纸打四张，大小刚好，每天练习一张纸。
小区里的绘本馆，早就想办卡了，正好趁着暑假办了，让他们每天自己去那里看书换书。同时我也借了些英文绘本读给他们听。这几天读了几本：
I wish that I had duck feet Dr. Seuss
Fox in socks Dr. Seuss
Silly milly Wendy Cheyette Lewison
Brown bear,brown bear,what do you See? Bill Martin
My mummy is magic
My grandpa is a champion
读完Silly Milly，因謎底是Milly只喜欢含有double letters的东西，Gary自己发明了一个游戏：一人发一本书，看谁找到含有double letters的单词最多，玩的不亦乐乎~~~
体验D3今天结束，明天开始体验D4。
体验D4进行中。
super phonics进行中。明后天1就可以结束了，进入到2的学习，也就是元音和字母组合的学习。
peppa pig这几天又继续了，每天两新一旧，加听音频若干。
绘本也在继续：
Hop on pop Dr. Seuss
There's a WOCKET in my pocket! Dr. Seuss
Green eggs and ham Dr. Seuss
Mr. Brown can,MOO!Can you? Dr. Seuss
Wacky Wednesday Dr. Seuss
本帖最后由 阿巴西 于 2012-8-1 23:39 编辑
这几天两小子读体验的态度相当端正，表扬一下！
D4的“Brad's Birthday Party”，两人都很有兴趣，研究他们碰面是星期几，做cake是星期几，生日又是星期几，讨论了半天；薄荷是什么东西什么味道，“薄”字的发音是什么又讨论半天；还仔细的研究了Brad的拐仗以及Brad眼睛看不见了，但嗅觉很灵敏等等。最后Gary想了半天，居然问我：Brad是盲人，他们以后怎么结婚啊？我说Ella以后不一定跟Brad结婚呀，他又说：也许Brad以后会恰巧碰到一个聋人或是盲人就可以结婚了。最后还不忘夸奖自己肯动脑筋、想象力丰富。{:soso_e127:}
想的还真多，{:soso_e140:}
体验D4昨天结束，进度太慢太慢呵。他们自己选择了B4，今天学了“Stars in the sky”，也是他们自己挑的。
8月份忙于同学聚会及各种活动，super phonics几乎没有进行，只学了第一个母音a。自责一下，暑假太懈怠了。
peppa pig快看完了，只剩下最后两集。
绘本：
I can read with my eyes shut Dr. Seuss
ABC Dr. Seuss
wake me in Spring James Preller
我们家宝差不多的年纪，也在学体验，你们坚持了真好，一起加油哦
我们还读海尼曼，现在读到E级；读SF，快读完K级，
但很惭愧，还没开始P的学习，准备去打印super phonics,开始学习。
还有听力也得跟上。
体验B4快结束了，这两天在复习，下周可以开新书了。
体验C我没买，正好他同学家买了，我们交换看，先从C3读起吧，C1-C2也打算快速过一遍。
Super phonics学完了A、E、I、O几个母音，再学个U就开始学字母组合了。
peppa pig看了7个月，终于结束了。开始看Dora，已经看到第5集了。
绘本他们的兴趣还是不大，得想尽办法才能吸引他们过来听一听，头痛。
绘本：
One fish two fish red fish blue fish Dr. Seuss
Ten apples up on top Dr. Seuss
体验C3结束。这一级比较简单，所以我们进度较快。
这一级基本是我陪Gary跟读，Annan比较自觉，所以让他自己在房间跟读，读完我检查。
国庆后开始体验A5，感觉比较简单，Annan比较自觉，自己跟读CD机即可，Gary自觉性不行，得陪着。时间够的话可以一天两本。
他们对朵拉的喜爱似乎不如peppa pig，有点着急的我冲动之下又加了little bear，little bear还有相应的PDF文件可以用，先看两天再说。
现在最大的问题是他们不会主动开CD机听，一般我在家打开CD听他们也不反对，但就是不会主动开机。试着放过轻松英语里的彼得潘、穿靴子的猫等，我先听过，估计应该是可以听懂的，但他们没耐心往下听。中文的历史故事、法布尔昆虫记这些也不爱听，喜欢自己看书，难道他们是视觉型孩子？
super phonics刚学了第一个字母组合ai.
本帖最后由 阿巴西 于 2012-10-20 22:43 编辑
10.15号开始体验C1，一周结束，权当作是复习吧。下周开始C2。
逐渐开始放手，他们开始慢慢习惯自己跟着CD机跟读。
super phonics学了第二个字母组合ay.
绘本：
I am inventing an invention.
Father Bear Comes Home
Little Bear
Danny and the Dinosaur Syd Hoff
If you give a cat a cupcake L aura Numeroff
昨晚开始体验C2。
终于可以开始慢慢放手了，两个小家伙一人一台CD机，各自在自己房间跟读，最后读给我听一遍，流利，语音没问题的话就过了。
他们确实相对比较喜欢little bear一点(这个囤了一年，终于用上了!)，打印的小书我们仨一起读也挺有意思。
感谢楼主的分享-^_^
昨晚开始体验B2，依然是一人一台CD机，自己读，真轻松啊真轻松!{:soso_e113:}
对little bear的喜爱不如peppa pig，稍强于朵拉，只愿看新的，不愿意看旧的，peppa pig里面有些喜欢看的集可能看了十几遍，little bear连第二遍都不愿意看，只想看新的，{:soso_e135:}
好的地方是打印的little bear绘本他们愿意跟我一起读，读起来也还算顺畅，{:soso_e100:}
Super phonics母音组合学习了ai、ay、ee、ea、oa，明天开始分离字母组合的学习。基本的拼读意识是有的，读英文书的过程中碰到我们学过的组合他们会特别指出来。这一点我自己需特别注意，一定要经常练习、练习、练习!
来过，坚持得真不错，你们的好喜欢peppa pig啊，我们的当时看的时候也很喜欢，但他们看过之后就不会看第二次了。
体验B2结束，明天进入体验B3。
绘本馆进了一批新的英文绘本，有大红狗、卡由、Lora and Charlie，恨不能全借回家，纠结了几天，还是把lillte bear暂时停了，先看大红狗动画，配合绘本。一步步来吧。 大红狗封底有全套书的介绍，Gary全部看了一遍，指定要the firehouse dog，OK，借这本。看来是很喜欢跟消防相关的内容，上次读体验也是对那个fire engine那篇非常有兴趣，peppa里消防局那集也看过多遍。还有哪些绘本是跟消防有关系的呢？
拿回家后，果真自己在那儿看，也不知道看字了没有，不过，看到他们自己开始看英文绘本了，我已经很满意了。
Super phonics分离字母组合刚学习了a-e。
绘本：
the firehouse dog Norman Bridwell
Good deeds Norman Bridwell
At the circus Norman Bridwell
Day with Dad Norman Bridwell
体验B3读了五本。
前段时间可能抓的太紧了，或是学习方法太过沉闷，亦或是我自己的焦虑影响了他们，这一两个星期，他们似乎有点抵触情绪。
这几天一直在反思中，也有意识的放慢脚步。
这几天每天晚饭后爸爸一直带着他们做奥数题，规定每天两面，不许多做，倒也做的兴致勃勃。英语就每天早晚听听CD，抽空读了几本绘本，看了几集动画，如此而已。
这几天，每天早上他们起床前CD放轻松英语里的“丑小鸭”、“灰姑娘”、“彼得潘”、“穿靴子的猫”等等，他们似乎听的入神，这是真正的裸听啊，书都还没买，只有音频，问他们听得懂吗？他们说听懂了。打算每天听一个故事听段时间试试。
绘本：
Goes to dog school Norman Bridwell
Birthday party Norman Bridwell
体验B3结束了，按计划本来应该进入A6的，看他们兴致不高，改用伊索寓言了。伊索寓言故事比较有趣味性，寓意深远，难易度合适，后面还附有游戏、歌曲，一直觉得这套东西很好，这次正好用上。一共30个小故事，已经看完了5个。家里以前就买了中文书，他们一直没兴趣看，这次看了英文的，自己又翻出中文的来对照着看，真好!
Super phonics学到了分离字母 o-e,Book2快结束了。Gary比较喜欢拼读，经常在读的过程中特意指出我们学过的字母组合。
大红狗的绘本还比较喜欢，拿回一本新的，会自己翻看，很好，哪怕他们只看图，我也觉得很高兴了，{:soso_e113
绘本：
Happy Easter Norman Bridwell
Takes a trip Norman Bridwell
Good Deeds Norman Bridwell
The big red dog Norman Bridwell
Visits the hospital Norman Bridwell
本帖最后由 阿巴西 于 2012-12-11 23:37 编辑
今天又去绘本馆借了几本大红狗的书回来，一拿回家，他们就迫不及待的拿起来翻看，很好，很好，{:soso_e113:}
伊索寓言第6个小故事，看动画，玩游戏，分角色朗读。之后是分离字母组u-e的学习，最后读了一本“the small red puppy"结束今天的英语学习。
绘本：
the small red puppy Norman Bridwell
Halloween Norman Bridwell
Best pals Norman Bridwell
Happy mother's day Norman Bridwell
First school day Norman Bridwell
And the big storm Norman Bridwell
First snow day Norman Bridwell
本帖最后由 阿巴西 于 2012-12-14 21:52 编辑
昨天学奥数，英语只听了背景音乐，今天爸爸带着去理发，回来爷仨泡澡，英语又为0，时间，时间在哪里？
伊索寓言进行到第10个小故事了，都是先看动画，再玩游戏、听歌、做阅读练习，之后分角色朗读，平时听音频。进度是否太快？
Super phonics第2本快结束了，还差最后一页练习没完成。
大红狗的绘本有机会就读。
翻看了去年同期的纪录，发现进度还是挺大，那时还为读绘本苦恼，现在读绘本至少不用逐字逐句翻译了，而且他们貌似还挺有兴趣。
现在的问题是，Annan经常嚷嚷不想学英语，让老妈感觉很挫败很挫败。挫败之余问Gary，Gary回答：我不知道喜不喜欢，但我对英语很有兴趣。总算找回一点信心。
是老妈的方法太枯燥吗？还有哪些好方法呢？迷茫啊，求神明，求指示。。。。。。。。
绘本：
Spring clean-up Norman Bridwell
First sleepover Norman Bridwell
Class trip Norman Bridwell
12月24日
前两天在网上闲逛，无意中找到本地的一个论坛，里面提到本地的一些英语角，twins妈有种恍然大悟的感觉，一直在找各种方法让自己咬牙坚持下去，竟然忽略了英语本来就是一种学习工具，就是一种语言而已，是用来交流的呀，对于十分喜欢说话的他们俩来说，英语角会是一个很好的场所，可以让他们畅所欲言(在家里由于他们话太多，我们不得不经常性的打断他们)，同时用过的语言记忆会更深刻，反过来又会促使他们学习更多的英语。
但是去之前，我们必须有所准备，一般陌生人之间的对答我们得先巩固一下，万事开头难，我们不能打无准备的仗。
Super phonics明天开始第三本书。
绘本馆里大红狗的书全部借过一遍了，先借其他的几本试试看看他们有没兴趣，迟点再温习一遍大红狗。
绘本：
Henry and Mudge Cynthia Rylant
No new pets Hans Willhelm
Arthur’s birthday surprise Marc Brown
本帖最后由 阿巴西 于 2013-1-30 21:45 编辑
寒假一开始，twins妈就买了不见不散随身听，希望开启他们自主听英语的道路。寒假么，早上当然是要睡懒觉的，睡到自然醒，躺床上听几个英语小故事再起床，多惬意呀!颜色也是他们自己选的，Gary的是活力橙，Annan的是宝石蓝，Gary说他喜欢暖色调。收到随身听后，他们果然很喜欢，形状比他们的小手略小，圆润光滑，拿在手里很舒服，小家伙们很喜欢，到哪儿都带着，尤其Gary,到处显摆，显摆随身听，也显摆自己能听懂很多英语故事，象足了老爸，{:soso_e127:}
目前看，目的基本达到，每晚一定是听着英语入眠，早上么，没法检查，据他们自己说是听了的。
伊索寓言还剩下最后5个小故事。每次角色朗读完之后，twins妈会抄一段(一般四句)话到小白板上，大家先背熟，然后再进行表演，最后大家投票谁的表演最逼真，得票最少的那个人表演一个小节目。这个小游戏他们很喜欢，开始是一段话，后来表演完他们还要，就再来一段，有时甚至三、五段话，时间当然就大大的超时了，幸好是在寒假，第二天不用早起，{:soso_e113:}
Super phonics第三本书学到了一半儿，明天开始sh\ch\th的学习。
http://www.ebama.net/thread-129635-1-1.html我是零基础妈妈，我是这样教我的娃!
刚刚看完这个贴子，大受鼓舞，时而复习之，加油加油!
上班了，收拾心情，继续英语征途。
寒假真是效率低下，伊索寓言还有两个小故事，{:soso_e127:}
希望下周可以开始轻松英语第二级。
Super phonics明天可以开始第4部分ou、ow、oo的学习。
绘本：
Happy Birthday，Danny and the Dinosaur
Oliver
Sammy the Seal
伊索寓言正式结束，明天开始轻松英语小学版第二级，他们非常喜欢看彼得潘电影和书，那就从彼得潘开始吧。
Sunny妈妈的贴子很有启发，上传录音、告诉小朋友网上建楼都是好方法，立马借用。多谢Sunny妈妈无私的分享!
羡慕，学习来了