推荐个好的教材啊
来学习下想到体系感觉很庞大 孩子还是兴趣为主吧把实验当游戏做
学知识,教育体系里面的就是系统啊.只是咱国家的教育体系里面缺乏些兴趣激发.家长可以从激发兴趣着手弥补教育体系的不足
我家偶尔会跟着爸爸做几个小实验，目的只在于乐趣和玩，没想什么科学不科学。
先了解一些知识点系统的东东 还是要有一定的积累后再说
科学要有严谨的态度。
我是跟风狂人，呵呵，大家都有道理，
坚持第一，支持楼主
其实无所谓系统，又不是建立体系，系统反而固化了思维
怎么建立体系呢？楼主给点建议呗
建议你跟着国外的科学教材书走
一直以为孩子看到了就学到了，从没想过系统的问题呢
这个系统会比较庞大
有道理 学习了
我觉得得先激发兴趣，用啥教材这个是后话，没兴趣的话，再好的教材也是白搭
怎么才是系统的？
光学吧，最初你用几个透镜就行了，往后系统的话，你得备激光、偏振片、光强仪、ccd，一堆堆的
所以我觉得，培养小孩的兴趣就行了
寓教于乐，遇到什么学什么吧
我也想给小子搞个体系点的，可实在是精力有限呀，上班，家务，还要抽时间管小子
科学应该是一种探索世界和思考问题的方式，而不单纯只是学到某些知识。说实在话，很多人自己都没有科学素养就别误导孩子了。就像读经的很多人自己都没搞不清，还强调只读不解一样。
现阶段只是培养兴趣，还远远谈不上系统啊
喜欢泼冷水降降温但是泼之前务必保证水质温和 纯天然 哈哈哈哈
我现在也是东一下，西一下，始终还是没有一个系统
先检珍珠，再穿成串吧，我们都是走走看看的。系统这个东西，我觉得需要长时间慢慢的积累与悟：）
主要是在亲子试验中体验乐趣增进感情
本帖最后由 moximoxi 于 2012-8-9 22:18 编辑
同意，就是激发孩子兴趣，想系统学等有兴趣了大学专门研究相关内容好啦
画一张科学系统的图，然后每学一个点就写进去。。。。还能怎样。。。难道从高数开始学，然后才是牛顿力学么。。。
科学方面的知识对于国人来说是欠缺的，能补点是点吧
我倒是觉得孩子的科普不需要过于系统性。严谨和乐趣并存，激发孩子的兴趣才是关键。
什么叫系统？系统的东西学校里物理化学生物课自然会教的。
个人对教育很感兴趣，加之自身的专业背景，所以对科普教育比较上心。
先是疯狂地地崇洋媚外，现在慢慢静下心来，有了些思考。
科普实验的目的，不是直接地教给孩子科学知识，而是引发他们对科学的好奇与探索的欲望。
科学知识点，孩子上了学都会接触到，过早地被灌输未必是好事。
事实上，孩子这个年龄就算被灌输后知其然也未必能理解其所以然。
但是好奇心和求知欲，却能让孩子有持续的学习兴趣，在以后的学习过程中保持良好的动力，我更看着后劲的培养，而不是眼前的所谓成果。
科学离我们并不遥远，生活中处处皆有科学的存在。
如何引导孩子去观察和思考，并能应付孩子提出的五花八门的问题，是对老师能力的考验。
我的理想的科普活动的结果是，让孩子养成科学思考的习惯，保持对自然现象的好奇心和求知欲。
对于生活中遇到的产品宣传、日常吃到的食物或看到的自然现象，能用自己的头脑来分析，而不是人云亦云或被广告牵着鼻子走。
体系都是前人建立的。孩子是新生命，可以自己探索。