学习日记2011.03.25
今晚学习：
1、 完成教师布置的英语作业，写字母组合及对应的两个单词，并默写了单词10个:hat 、hot、 big 、pig、 cat 、fat、 rat 、 dad、 net 、get。我检查发现dad写成了bab,她还读出来的还是dad,到现在还是把d与b 给写混了，真不能急了。
2、 今晚读了林克妈妈的英文三字经的第一部分，学会了以下句子：
－Dad,you are so bad.
-oh,I am sorry to hear that.
-Mom, you are too fat.
-Don’t use the word “fat”, It’s not nice.
-Butthat’ sa fact.
-You’d better say “you are overweight”
记住了新单词：overweight。
3、 朗读
《High and low》
High and low,
High and low.
What is high?
I know, I Know.
Theshy is high,
The sea is low.
How do you know?
Mum told me so.
４、今天带回来青番茄图书馆的精神粮食，Sally吃饭之前一口气看了其中的一本的一半，真的很喜欢看，我也跟着一起看着。
学习日记2011.03.26
今天去参加了CCTV希望之星幼儿组英语比赛，时间是4：30－5：30，我们是第五个进场的，基本上来这里5分钟就离场了。基本上没怎么准备，因为稿子去年已经很熟悉了，只是每天再说一遍，到今天去的时候她的心思在自己化妆上，一点紧张感都没有，因为我们一直觉得学习应该在平时努力，去考试是一个练兵而已，而且她觉得考试比上课要简单，一会功夫说完了就可以出来了。至于结果如何，一个星期之后才能知道。
今晚英语角内容：
English Corner Topics for Mar.26th
--Do you like to play with toys?
Vocabulary:
teddy bear 玩具熊 toy airplane 玩具飞机
toy truck玩具卡车 rope skipping 跳绳
dollhouse玩具屋 dice 骰子
robot 机器人 computer game电子游戏
doll 洋娃娃 building block 积木
Useful Expressions:
-What is your favorite toy?
-My favorite toy is …
-How about………?
Practice: a short conversation
Jack: It’s so boring! What are you doing, Lily?
Lily: I’m playing with my doll and teddy bear! Do you want to play with me?
Jack: No! I don’t like dolls!
Lily: Ok! How about dollhouses?
Jack: No!
Lily: All right! What is your favorite toy?
Jack: I think the robot is cool! I like it!
Lily: But……Jack! I have no robot!
Jack: Oh!
学习日记2011.03.27
今天学习内容：
字母组合 tr、dr
tr try tree traintreattrust trimtrap
dr dry dreamdrinkdressdrive dropdraw
单词听写：10个
dadbadsadcatfatratnetgeteggred
听写情况：
1、 b与d还是要想一下，不确定时会让我再读一下，不过还好，今天没写错。
2、 要求我重复每个单词读三遍，自己不确定时还会要求看我的嘴型；
3、 egg写成了agg ,写完以后自己发现不对了，于是又改了过来。
学习日记2011.03.28
今晚学习内容：
1、 背诵课文3-1、3-2,按老师的要求不给看课文,光听MP3,Sally听了一遍就背出来了,这一关很快就通过了.
2、 看图说话,上周老师指导过如何去看图说话,今天说起来流畅多了,我今天让她说,我帮她在电脑上写下来,她说完,我也写完了,于是她再回头读一读,再改一改,就是如下的内容.按以下内容给老师打电话，老师说虽然有一些句子还是有语法上的错误，不过比上周有进步多了，已经有句子的感觉了，而且能把以前课文中学到的句子运用起来了，很好，让她每天说一说，这周可以再打一次电话给教师。
3-1 conversation:
there are many chairs.
a bird sitting on the chair.
there are 3 boys and 2 girls.
so there are 5 studens in the classroom.
The teacher wearing a green dress.
It’s so beutuful.I like it.
Teacher ask them a question : where are Jack and Tom.
Studenssaid:they’re behind you.
today,they’revery happy
end
3-2 conversation:
There are a familyin the pizcture.
the parents have a son and a daughter.
The son’s name is Jack,the daughter’s name is Lily
Jack has a pet,It’s dog Buddy
Lily has a pet too,It’s a cat coco.
It’s full of love.
because they are very happy.
they have a pleasant home.
今晚书面作业:
1、 写字母组合及两个单词
tr try tree
dr dry drop
2、 听写单词15个：
bad、dad、dig、zip、it、
use、cup、us、 we 、pig、
ice、nice、time、nose、rose.
听写情况：
1、d与b已经分清了，是一个进步，表扬了一下下；
2、zip写成了zepe 她说她想的是e_e但回头再读时发现不对了；
3、ice写成了ise,因为觉得这里应该发的是s的音，所以写了s,我不知道如何说，这里的S应该是C,于是让她看了这个单词，并让她记住，接着听写了另一个单词 “nice”,这次她没写错。
学习日记2011.03.29
今晚书面作业:
一、写字母组合及两个单词
tr try tree
dr dry drop
二、听写单词10个：
cubrap kitepatcube
petebikeuprabmap
听写情况：
1、a与e已经分清了；
2、kite写时，问我，第一字母是C,还是K?
3、pete写成了pit;
4、bike 写成了bice.
以上的问题应该如何能让她分清呢？
三、看DSN神奇英语时间：35分钟。
学习日记2011.03.30
今晚学习内容：
一小时的袖子老师主讲的国家地理儿百YY课：今天又是袖子老师的国家地理儿百的学习，今天学习的内容是：Look at the Tree。上周三没赶上，今天早早的就在电脑前等 了。可我还是没做好充分的准备，没给女儿准备书本，所以今天 第一次听袖子老师的国地儿百的课时，女儿显得有点不知所措，还有就是对YY还不熟悉，不知如何操作，在别的爸妈的提示下慢慢的学会了抢麦，可是轮到女儿说的时候却说不了什么，还有一个游戏，女儿说没听清前面的小朋友说的是什么，其实我知道，是因为没有预习的原因。很快开心的一小时就过了.最后是自由发言的时间，女儿不停的抢麦，不停地读自己熟悉的文章及故事，看到屏幕上有很多大拇指与鲜花，那个高兴啊！在此真心的说一声：袖子老师辛苦了,谢谢！
课程结速之后，赶紧去下了国家地理儿百的MP3及电子书，让女儿再过了一遍，把课文的MP3又听了一遍，总算是明白了今天上课的内容了。呵呵。
完成今晚作业：
tr train trap
drdrivedream
奖励sally看了DSN神奇英语：20分钟。
学习日记2011.03.31
今晚围棋课时间：6：30－8：00
英语学习内容：
1、完成今晚作业：
tr train trap
drdrivedream
2、看了DSN神奇英语：20分钟。
学习日记2011.04.01
1、放学回来做完书面作业写单词及字母组合；
2、今晚把参加CCTV希望之星的稿子重新录了一遍，加上了一些肢体语言，感觉好多了。
3、把前面的看图说话重新说了一下，记录如下，本来说是打电话给老师的，老师电话没通，明天再打。
2-4 conversation:
I can see a blue fridge in the kitchen.
a cake on the table;
there are many plates and bowlsbeside the cake
the cake isbig,
it looks very beautiful
it’s very delicious.
when lily was hungry , she can eat the cake.
when lily was thirsty, she can drink a cup of the water
lily has yellow hair,
lily’s mother has yellow hair too.
they are in the kitchen;
end
2-5 conversation:
today is sunny day,
the sun is red.
it’s very hot.
Jack and lily are playing in the garden.
they are very happy.
there aremany flowers in the garden.
but only one flower is blue,
I like it because it’s very beautiful
there is abig tree in the garden.
the tree has many green leaves.
awhite fence behind the tree.
4、看了DSN神奇英语：20分钟。
5、 听课文3－3
学习日记2011.04.01
单词部分：今晚听写单词50个
dad baby get cat bad
egg sad log june hode
cake bike cub pete ox
bib bus pen apple bag
five for tap hen classroom
zoo sally bee leaf sunny
frog presscry fly flower
blue tree dream drop drive
me why he look cook
us go in has can
听写情况:
１、写错的单词: for 写成fo 、 dream写成drim、cake写成了cack、sad写成了sed.
２、书写不规范，书面不整洁。
句子部分：跟读白天准备好的句子，一遍过关。
学习日记2011.04.03
今天早早的就来到培训点，到老师那里说了两篇看图说话，这还是第一次面对面的说看图说话，原来都是电话里说的，今天还有点小紧张呢，不过还是把事先准备好的句子都说出来了，赞一个！{:92:}
早上学习内容：
sm--- smell smile smooth small smart
sn--- snack snail snow snake sneaker snack
sl--- slap sleep slide slippers slow
sw--- swan sweat sweet swing swim sweater
课间休息时与小朋友们一起看了15分钟的《夏日风暴》
中午sally花了5分钟完成了作业：写今天学的字母组合及2个单词。
接着我们一起玩的游戏：HAPPYFAMILIES{:100:}
这组卡片要求2个以上的玩家共同进行游戏。首先洗牌，然后发完所有的牌，玩家根据自己手中的牌，查看哪些可以组合成完整的家庭。每个家庭都由4个成员构成。从发牌者的左边的玩家开始，他可以向其他任何一个玩家索要他需要配成家庭的任何一张牌，如果被索要的玩家有这张牌，他必须将该牌交给他，如果他没有这张牌，他就可以回答“不在家”，于是牌权就转移到回答“不在家”的玩家手中。如果玩家成功索要到所需的牌，他就将继续进行索牌，直到他得到了“不在家”的答复。注意玩家不能索要自己一个家庭成员都没有的牌。按上述规则顺序进行游戏，直到所有的家庭都完成配对。此时拥有最多牌的玩家赢得游戏。
学习日记2011.04.04
清明小长假的第二天，我们一家三口去了南通老家，所以正常的英语学习就暂停了，不过在与亲朋友好友相聚之时也是女儿展示自己的一个好机会，有诗歌朗诵、当然还有英文啦！
在车子上，女儿唱了两首英文歌。
在晚餐开始之前，展示了英文演讲稿，得到了大家夸奖。
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-6 22:25 编辑
学习日记2011.04.05
清明小长假的最后一天，我们从南通回南京了，在路上一开就是7个小时啊{:78:}，这路上的车子堵的嘛{:101:}，不能急了，当然今天女儿也就没有学习什么东东了，在从上车睡觉，一睡就是4个小时啊，回到家已经很累了，早早的就让她睡觉了。
{:92:}
学习日记2011.04.06
1、7：00－8：00柚子老师的国家地理课一小时。
2、看图说话，女儿说，我记录，记录完，她又看了几遍给老师打电话，结果老师的电话太忙了，没打通，于是决定明天再打。
3-3
today is sunny day.
there are 3 boys and 2 girls,
so there are 5 students in the classroom.
there is a teacher in the classroom,
so there are 6 persons in the classroom
they are raising their hands.
there is a dog buddy in the classroom.
Miss Grant is teaching.
the students are listing.
there are many chairs in the classroom.
3-4
Jack and lily are playing in the livingroom.
Jack is very happy and lily is very sad.
there are 3 airplanes beside the Jack.
lily is drawing aface.
there isa small nose 、 2 big ears and eyes.
the mouth is small and red,
it's afunny face.
3、《四五快读》第四册第一、二课。今晚强调的重点仍然是指读训练。
学习日记2011.04.07
1、完成书面作业4个字母组合及相应的两个单词。
2、5：45－6：00给老师打电话进行电话看图说话，因为昨天做了准备今天说的还不错，老师说周日再当面说一遍（我想也许当面看图说话的指导起来会更好一些）。
3、6：30－8：00围棋课，今天上围棋课很不在状态，一直动个不停，很多问题也不加思考就回答，所以一答就错，下课老师也跟我说了下围棋时的情况，一直动个不停，就在说她的时候，还爬在地上玩，根本没听老师在说什么，我因此很生气，回到家让她先一个人在阳台上思考今天上课的情况，她哭了，说以后再也不那样做了，于是我让她擦干眼泪去完成今天的作业，死活练习6，一边看题一边摆棋子，用了15分钟把8个题目做完了。
4、上床时她选择了一本喜欢的书翻了一下，接着就听美文欣赏进入梦乡。
学习日记2011.04.08
1、 早上听MP3：儿百地理第三课《HOT AND COLD》、DSN第十六课。
2、 完成书面作业4个字母组合及相应的两个单词。
3、 听写单词20个：
bag baby flag man tape
cakehat cap name at
bathhate skate dad bad
sad cat fat rat game
4、 自己读《英文三字经》第一单元第一课，读着说着，这本书蛮好玩的嘛，呵呵，看来我买这本书买对了呢。
5、 听着《漫步植物世界》的MP3进入梦乡了，相信她的梦中一定在漫步植物世界吧。
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-9 23:22 编辑
游玩日记
{:92:}
Today is sunday. The weather was fine.Spring has come ，What a nice day! I am going to zoo with my parents in the morning. There are many balloons in the gate. my mother buy a balloon for me. it’s a horse. I very like it because it’s very beautiful. In the zoo, we saw many
animals such as zibras 、cangroos、 orstrichs 、giraffes and elephants. Some animals are very cute, some animals are very ugly, some animals are friendly. All of us had a good time. I like them very much. I hope next week I have another chance to visit the zoo with my parents!
英语角内容：{:92:}
English Corner Topics for Apr.
&9th
--What’s your plan for the spring outing?Vocabulary:countryside (n.)
乡下，农村，郊外
rape flower (n.)
油菜花spring (n.)
春天
kite (n.)
风筝plan (n./v.)
计划shape (n.)
形状
Useful Expressions:1.
Have a good time!
玩的开心点!2.
What a nice day!
天气真好啊！Practice: a short conversationJack: Spring has come. What a nice day!
春天到了，天气真好啊！Lily: Yes. What’s your plan for the spring outing?
是啊!你春游打算干嘛？Jack: I plan to fly kites with my family!
我打算和家人去放风筝。Lily: Wow! That sounds great!
哇，听起来不错哦！Jack: So what about you?
那你呢？Lily: Well, I will go to the countryside to see the rape flowers!
我要去郊外看看油菜花！Jack: Cool! Wish you have a good time!
真棒，希望你玩的开心哦！Lily: Thanks! The same to you!
谢啦!
你也一样哦！
学习日记2011.04.10
今天早上半天的英文课，先去老师面前是读单词，一个孩子一个孩子的过关，女儿读的有些慢，因为在家没怎么读，不过，还好，基本上读出来了。接着上新课，下半节课听写单词，并默写所有学过的字母组合，错了两个单词，一个是make 写成了mace,还有一个是hil写在了hiol。
上完课中午完成了今天的作业，5个字母组合及10个单词，晚上到家以后给老师打电话继续上周的看图说话。
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-11 23:21 编辑
1、 完成书面作业 2、 完成看图说话： 3、打电话给小哥哥，进行英语交流，当个小老师感觉不错。 4、自然拼音已经全部学完，今天正式开始复习，今晚把所有学过的课文大声朗读一遍并录音。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/11/231606a873izt6bb9ud38o.jpg
today is a sunny day,Jack and Tom are playing in the garden.the dog buddy look at the ball,they are very happy.there are many flowers in the garden.there is a big tree in the garden。the garden is so beautiful.I like it.there is a house beside the tree. the roof is red.I like the red roofs.the door and windows and fence are white,It looks very nice。
http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/11/2316078l989wz09vg07v63.jpg
Now I will tell you a story .the story’s name ispencils.I hope you like it.there are two good friends in the bedroom.It’slily and linda .they are counting the pencils with a cat coco. lily has ten pencils,linda has six pencils.so they are have 16 pencils . the pencils are dowcing in the bedroom. lily and linda are sing。they are vey happy . there is a bed bedside the lily and linda.there is nothing in the pencilbox, there is a doll on the bed. she is openning her eyes, but she is sleeping. now I want to sleepy.
学习日记2011.04.12
今天下午带女儿去参加了小学的面试了，去的家长真多，下午1点开始的面试，说是早上就有人去排队了，哎上个小学还真难啊！
我们排队，找了个熟人，拿到的号是140号，进入了大教室填表等待，这期间女儿完成了英文书面作业.
晚上放学回到家第一件事打电话给老师，把昨晚准备好的看图说话又说了一遍，今天老师表扬了女儿，说这次说的比上次有进步。
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-13 22:42 编辑
学习日记2011.04.13.
今晚7点到8点的上了绿袖子国家地理儿百第四课Making a Hat。女儿很喜欢。2、
完成书面作业，四个字母组合及8个单词3、
读自己写的看图说话，我发现她现在喜欢看到单词先把字母组合划出来再读。4、
晚上上床听DSN神奇英文MP3. 附：
绿袖子国家地理儿百第四课Making a Hat（学习记录2011.04.13）老师问的第一个问题是：what can you see on the table?女儿自己回答的是：I can see stapler colored pencilsI can see a car on the table接着跟老师读课文。读完课文老师又每页提一个问题I can see make a hat.she can make a hat.I
can see a girls.a girls hold she use scissors she
use a staplershe use colored pencilsshe use tapeshe
I can wear my hat!you are a girl.I
can make a hat.I use scissors.I use a stapler.I use colored pencils.I use tape.I
can wear my hat!孩子们都很棒，读完课文都说了THANK
YOU!小孩子自己说的用I CAN ,如果描述时用到SHE CAN use
变成了uses, 人称转换，动词也在转换。老师问：please tell me what does girl do in the book?孩子们回答：she can make a hat.she uses
scissors.she uses a stapler.she uses colored pencils.she uses tape.she can wear her hat!老师问：how you can make a hat?孩子们回答：at first I can make a hat.and then I use
scissors.and then I use a stapler.next
I use colored pencils.and then I use tape.at last I can wear my hat!如果你是老师指导别人做帽子时应该怎么说？please tell me how to make a hat?at first you
can make a hat.and then you
use
scissors.and then you
use a stapler.next
you use colored pencils.and then you
use tape.at last you
can wear your hat!总结课程课后跟孩子一起做一下这个帽子，引导孩子当老师，要表扬一下孩子，我们学了顺序，还学了人称的转换。
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-14 22:45 编辑
学习日记2011.04.14
1、早上听DSN神奇英文。
2、放学回来完成幼儿园及英语的作业
3、6:30到8点的上围棋课
4、下课期间复习了短句1、2、3、4.
5、回家之后把2－4的看图说话，写在了自己的本子上，昨天写了一半，今天写了一半，终于完成了。这是第一次写东西，当然是妈妈打印出来之后，自己抄在本子上的。虽然写了两次才完成这篇小短文，但这是一个很好的开始。
6、上床听《小鹿斑比》http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/14/224140xb69f00974xr9lz2.jpg
学习日记2011.04.151、复习单词100个，mother\ father\ I\ cat \ dog \you \ he \ she \ bird \ capClassroom \ teacher \student \stand up \sit down\pen \desk\ book\ chair \pencil boxbedroom\bed\sheet\pillow\blanket\one\two\three\four\fivelivingroom\sofa\clock\window\curtain\bathroom\toothbrush\toothpaste\sink\bathtubkitchen\bowl\cup\tea\cake\sun\tree\flower\leaf\fencewe\you\they\boy\girl\family\home\parents\son\daughterraise one’s hand\put down one’s hand\nod shake one’s hand\look at \face\eye\ear\nose\mouthcome\go\play\ball\join\six\seven\eight\nine\tendinning room\table \cup\tea\cake\slippers\soap\shampoo\towel\bathtubknife\spoon\plate\fork\place mat\house\garden\roof\chimney\car
2、复习Useful language-how are you?-I’m fine, thank you!-what’s your name?-I’m sally.-what’s this?-this is a book.-who’s he/she?-he/she is __-nice to meet you._nice to meet you,too.3、阅读内容：http://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/15/223427c81ryp3yz03miqym.jpghttp://www.ebama.net/data/attachment/album/201104/15/2234287ji5l2aioa2eoa8q.jpg
学习日记2011.04.16
今晚英语角6：30－7：30
English Corner Topics for Apr.16th
-- Can I help you?
Vocabulary:
sweater (n.) 毛衣
coat (n.) 大衣
trousers (n.) 长裤
jeans (n.) 牛仔裤
shirt (n.) 衬衫
blouse (n.) 宽松的上衣
skirt (n.) 裙子
uniform (n.) 制服
belt (n.) 皮带
necklace (n.) 项链
ribbon (n.) 丝带
bow tie (n.) 蝴蝶结领结
Useful Expressions:
1.Can I help you? 我有什么能帮助你的吗？
2. I want to buy a/an ……… 我想要买一件……
3. Let me think. 让我想一想。
Practice: a short conversation
Jack: Welcome to our shop! Can I help you?
欢迎来到我们商店，我有什么能帮助你的吗？
Lily: Yes. I want to buy a skirt. 好的，我想要买一条裙子。
Jack: What color do you want? 您需要什么颜色的呢？
Lily: Let me think. 让我想一想。
Jack: I think blue is suit for you. 我想蓝色适合你。
Lily: Really? Please give me a blue skirt. I want to try it on.
真的吗？请给我一件蓝色的裙子，让我试一试。
Jack: Ok, here you are. 好的，给你。
Lily: En, it’s really a nice one, I want to buy it.
嗯，真的很漂亮，我想买这件。
明天要考试，复习内容：
1、20篇课文
2、所有字母组合过一遍
3、听自然拼音MP3
本帖最后由 HELEN 于 2011-4-17 23:09 编辑
学习日记2011.04.17今天考试，成绩：99分，又没有100分，这是女儿的话，在开家长会老师点评考试卷时指出如下问题：1、
自己的名字写错了，真是一个粗心的人啊，s还写反了，不知道这是怎么回事，自己还没看出来。看来还是要多练习写啊。2、
另一分扣的是wood单词归类为短音oo时写了两遍，被老师扣了一分。这题老师的要求是，写一个单词划掉一个，好没有按老师的要求来做，所有的单词的长短音的归类都是对了。这还是学习方法的问题，以后要加强。
今天考试的题型：
1、Listen and write.(0.5*20=10)2、Listen and choose the right letters.(1*22=22)3、Listen and choose the right words.(1*10=10)4、Choose(1*5=5)5、
Choose and write.(1*5＝5)6、根据所听到的内容选出正确的句子（1*10＝10）7、Write.(3+6+10+6=25)8、Write down 26 letters(Capital and small).(0.5*26=13)
回家加强复习：OO长短音的练习k t d后面发短音，特殊单词，wool是短音，food是长音短音oo
wool book cook wood foot
look 长音oo
room zoo shampoo roof moon spoon foodm=mb
n=kn
r=wrw=wh
f=ph
k=c=ck
学习日记2011.04.18
4-2 Conversation
Today is Monday. when Jack andlily go to dining room ,they look ata big cake on the table. there are many color candles in the cake. they counting it. it’s ten, oh! today is Jack’sten birthday . at first they wear their hat, then they sing a birthday song. and then they dancing. at last they eat the cake. The cake is very delicious. They are very happy!
4-3 Conversation
Today is sunnyday. lily and Jackare playing in the bathroom. bathroom is very big. There are many friends in the bathroom. It’s slippers、towel、shampoo、soap. they are very beautiful. Towel is white, shampoo is pink, soap is green,but slippers are very dirty, her friendshelpslippers get clean .They are very happy!
学习日记2011.04.19
今天女儿不舒服，有些感冒了。晚上的学习暂停，今天全部以听为主。早上听了《英文三字经》约半小时，晚上听了跟读句子约40分钟，后来我给她讲了从青番茄借来了两本书：《热带雨林》和《树林与森林》，女儿超级喜欢这两本书，看来我没借错，呵呵。晚上她做了沙画，一个人静静的做了约20分钟，很是漂亮。
学习日记2011.04.20
今晚上了绿袖子国家地理儿百第五课 Where are they going?这堂课学到新的单词：ferry 、motorcycle。
今天接触到的句子：
1. please tell me what's the first sound of people and play? 2. We travel by bus, by train, by ferry, by plane, by car, by bicycle and by motorcycle.
3. How do you go to school ?
4、How does your mother or father go to work?
5、I think it is summer because somebody wear T-shirt and somebody wear skirt, it’s very hot!
课后读了课文：
第1页Where are they going?
第2页Some people go by train.
第3页Some people go by bus.
第4页Some people go by ferry.
第5页Some people go by car.
第6页Some people go by bicycle.
第7页Some people walk.
第8页Where are they going?
They are going to the game.
听you and me 课的5－1的MP3，并读了一遍。
泡脚脚时看了DSN.
学习日记2011.04.21 英文学习：主要以听MP3为主，内容为5－1的课文。
学习日记2011.04.22
日期 序号 书名 系列
2011/4/22 5 小学生必背古诗词70首
6 In the kitchen
7 That's me! 泡泡剑桥儿童英文故事阅读1
8 My dog's party 泡泡剑桥儿童英文故事阅读1
9 Afloat in a boat 泡泡剑桥儿童英文故事阅读1
10 What is this? STORYBOOK 3
11 I See… STORYBOOK 3
《In the kitchen》这本书是在金陵图书馆借的，今晚跟女儿一起学习，觉得这本书还真的不错，学到到很多的动词。
What happens in the kitchen?
Washing洗\Peeling脱皮\Measuring测量
Mixing混合\Grating磨碎\Cracking打开
Pouring倾泻\Decorating装饰\Tasting品尝
Cooking烹调\Eating吃
《I See…》这本书是爸妈网上跟团买的，内容如下：
I see a triangle.And I see a diamond.
The diamond is over the triangle.
And I see… I see a circle.
The diamond is behind the circle.
oh! I see animals.I see a dog.
The dog is next to the circle.
The dog is over the triangle.
I see a bird. The bird is under the dog.
I see a fish. The fish is next to the bird.
Whoaaa!I see a cat! Animals!
这本书，复习了triangle\ diamond \circle及behind \next to \ over \under.
学习日记2011.04.23今天下午5：00－6：00的比赛：下午上围棋课提前走的，去中海幼儿园参加5：00－6：00的CCTV希望之星的复赛了。一路上跟女儿强调什么是复述的意思，因为我们没有参加赛前的培训，说了“鹦鹉学舌”一词，女儿总算是明白了。比赛内容：1、
共两个句子复述，并做出相应的动作，女儿一开始有点没明白，约20秒立马找到感觉，并很快复述出了句子的内容及做了相应的动作。2、
单词部分，共三个老师，每个老师拿两个单词的图片让女儿说，女儿很快说出这6个单词。过两天就可以查出成绩了哦！不管怎么样，我觉得女儿有了这次比赛的经验，对她来说都是一个成长！今晚6：30－7：30的英语角：English Corner material for April 22nd &23rd---- Fruit and Color Vocabularyfruit 水果 apple苹果banana香蕉
orange 橙, 柑桔grape葡萄
kiwi fruit猕猴桃peach 桃 lemon柠檬mango芒果 pear梨Hami melon哈密瓜 watermelon 西瓜sugarcane甘蔗 pineapple 菠萝strawberry 草莓 litchi 荔枝cherry 樱桃
plum 李子apricot杏
bitter苦的juicy多汁的 sour 酸的sweet 甜的 color 颜色pink 粉红色 brown 褐色，棕色
green 绿色 blue 蓝色
red 红色
purple 紫色
white 白色 gray 灰色black 黑色 orange 橙色yellow 黄 Useful Language1. -Which fruit do you like best? /What’s your favorite fruit?
你最喜欢什么水果？
-I like the apple best. / My favorite fruit is the apple.
我最喜欢的水果是苹果。2. -What color is the banana/apple/grape/peach/…?
香蕉/苹果/葡萄/桃子/...是什么颜色？
-It’s yellow/red/purple/pink/….
是黄色/红色/紫色/粉色/...。3. The apple is sweet. /The grape is sour. /The orange is juicy. /…
苹果是甜的。/葡萄是酸的。/橙子是多汁的。/...今日阅读：
日期序号书名系列来源
2011/4/2312树木和森林德国少年儿童百科知识全书借－青番茄
13热带雨林德国少年儿童百科知识全书借－青番茄
14I Love you , sun
I love you ,moom 借－金陵图书馆
15NOISY NORA 借－金陵图书馆
NOISY NORAJack had dinner early, Father played with Kate,Jack needed burping, So Nora had to wait.First she banged the window,Then she slammed the door,Then she dropped her sister’s marbles on the kitchen floor.“Quiet!” said her father.“Hush!” said her mum.“Nora!” said her sister,“Why are you so dumb?”Jack had gotten filthy, Mother cooked with Kate,Jack needed drying off, So Nora had to wait.First she knocked the lamp down,Then she felled some chairs,Then she took her brother’s kite,And flew it down the stairs .“Quiet!” said her father.“Hush!” said her mum.“Nora!” said her sister,“Why are you so dumb?”Jack was getting sleepy, Father read with Kate,Jack needee singing to,So Nora had to wait.“I’m leaving!”shouted Nora,“And I’m never coming back!”And they didn’t hear a sound But a tralala from Jack.Father stopped his reading.Mother stopped her song.“Mercy!”said her sisiter,“Something’s very wrong.”No Nora in the cellar.No Nora in the tub.No Nora in the mailboxOr hiding in a shrub.“She’s left us！”moaned her motherAs they sifted through the trash.“But
I’m back again!”said Nora With a monumental crash.