angle33ak 发表于 2011-4-6 14:36:23

4月3日
孩子读了5篇,
1 the bath
2 red or blue
3 little house
4my room
5 pink pig
有的不是很熟练,有的能自然拼读出来。

whgqwxx 发表于 2011-4-7 07:54:48

楼主,你的孩子才6岁就称大孩,那我的岂不是老孩?

yoyo-姚 发表于 2011-4-7 09:02:21

我家的也是一年级小女生,放寒假才正式接触英语。我觉得她不喜欢听机灵狗你就换她喜欢看的动画片的音频给她听。机灵狗的音频的确不好听,太慢又不生动。

angle33ak 发表于 2011-4-7 18:28:25

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刚来坛子里,一看尽是牛蛙。觉得我女儿偏大。{:78:}

angle33ak 发表于 2011-4-7 18:33:17

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亲是如何给女儿启蒙的?

xszmm00 发表于 2011-4-7 20:15:04

我家的更大孩,一起加油啊!

yoyo-姚 发表于 2011-4-8 08:49:40

给你看看这个,这是hii5版主的贴,是讲如何启蒙的。http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=3298&extra=page%3D1

angle33ak 发表于 2011-4-8 09:24:47

昨天让她听了几个机灵狗的故事。
where do we go ?
the cat came back
what can float?
time for lunch
can you find it ?

辉豆豆 发表于 2011-4-8 10:31:36

不能急,积累足够的时间。。。。

angle33ak 发表于 2011-4-10 15:45:09

前几天,女儿不舒服,听了机灵狗,没有要求跟读。
昨晚,让她读5本,读了2本,结巴。不读了,没有要求必须读。
2本是where do we go ?
the cat came back

angle33ak 发表于 2011-4-10 15:49:22

我给女儿建楼,主要是看坚持一段时间,回头看看女儿是否有进步?做个对比,在看看有什么地方做得好,什么地方做的不好,然后改正。

angle33ak 发表于 2011-4-14 08:33:58

听high5斑斑的是没错啊!先赞一个!
听的多了孩子能读出来,机灵狗后面的没有前面的听的多,后面的内容多的磕磕巴巴的。
昨天晚上读了几个 故事,我觉得效果不好,今早又开始 让听,继续坚持听。

angle33ak 发表于 2011-4-18 09:32:12

昨天晚上给孩子换了6本书,依然是机灵狗的资源,前一段时间一直读的5本小书知道什么意思,但是读起来不流利,先放一放,听几本新的,过段时间拿来在听可能会好点。
觉得坚持听了一段时间,女儿的词汇有一点增加,昨晚说了20种左右的动物,都能明白什么意思。

angle33ak 发表于 2011-4-19 15:23:04

上学路上不断的路过树,和女儿一起重复袖子老师的look at thetree
明白什么意思了。但是说不下来。
也许是孩子的心思不在英语上,我觉得说过多遍的词汇比如机灵狗,让她自己读,有的不会读,反复听过也记不住。

angle33ak 发表于 2011-4-28 20:12:21

昨天晚上给孩子听的是杰克和杰里第一水平里的两个小故事。
1,duckling
2,baby bears

violin 发表于 2011-4-28 20:35:46

我们也是,起步比较晚,幸好孩子兴趣很大,一起加油吧!

angle33ak 发表于 2011-4-28 20:37:51

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你们用的什么资源?

angle33ak 发表于 2011-4-29 09:48:02

昨天晚上给孩子读了杰克和杰里第一水平的一个小故事。i can count.并解释了后面的单词。
又读了袖子老师周3讲的课,沼泽地里有什么?其中的语法没有讲。
主要是女儿的英语程度没有上升到那个级别。

跬步千里 发表于 2011-4-29 10:45:09

楼主加油啊!我家也是个04年的猴女,也才开始学英语。我们都要坚持下去啊!

angle33ak 发表于 2011-4-29 10:46:25

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现在又多少词汇?

跬步千里 发表于 2011-4-29 10:49:43

我家的才开始。学的剑少一级。

angle33ak 发表于 2011-5-4 10:02:33

昨天晚上,和女儿一起读了H斑斑的初级推荐的一本书。
the napping house
是本很搞笑的书,女儿一直很开心。书是论坛里下载并打下来的,所以有点遗憾,美轮美奂的画面没有原版书那么完美。
没有想到女儿对on还有记忆,什么上面。所以看了画面,女儿大概也知道什么意思。
还有nap,我认为机灵狗里面的词汇,也还有记忆。所以我念书名时,孩子很快说是《睡觉的屋子》?不自信,所以反问的语气。
总之,都很开心。今晚继续。

angle33ak 发表于 2011-5-9 10:08:39

5月7日。
晚上给女儿读了if you give a mouse a cookie.
其中有一句,when heis finished,he ll ask for a napkin.
女儿根据图片猜是餐巾纸。
其它就是我白天的“备课”了。{:95:}
查生词,并多读几遍。有的还把音标写在生词下面。

angle33ak 发表于 2011-5-11 13:56:44

5月10日
听机灵狗第二辑的3个小故事。
1,my mess
2,silly soup
3,toes

angle33ak 发表于 2011-5-12 14:04:15

5月11日
晚上7点听袖子老师的国家地理儿童百科的《轮子》。
复习了what can you see?句型。
还有名词复数前没有任何修饰,指一类,而不是一个,这个也是复习。因为以前讲过。
讲解了have,has的用法。
还告诉了一个小诀窍就是tr组合时的发音,比如tractor,truck.先把后面的发音读顺后,再加t即可。很奏效。
最后讲解了几个反义词。


angle33ak 发表于 2011-5-13 16:11:43

5月12日
中午孩子自己阅读了机灵狗第一级里的5本小册子。
what is under the hat?问我为什么老鼠有时是rat有时又是mouse.查一下回答孩子。
little kittens
all wet
how to make a hen house.hammers问我怎么读。hay读成hai的音了。纠正了一下。keys不会读store.

angle33ak 发表于 2011-5-17 13:36:52

rat and mouse
rat通常是体积大的老鼠,而且是含贬义成分的。
mouse是体积小的老鼠,没有褒贬之分的。
在机灵狗的小册子里,是为了押韵。比如fat cat bat rat.

angle33ak 发表于 2011-5-17 13:43:21

5月16日
读机灵狗第一级小册子里的3个小故事
what did you bring
a big big box
going fishing 里面的pole不会读。

lucy1234 发表于 2011-5-19 13:10:29

呵呵,不算大孩子啊。还是很小啊。

angle33ak 发表于 2011-5-20 10:18:48

昨天下午,有幸听了小K,猴妈,冰片的指导,觉得豁然开朗。觉得很庆幸自己能加入爸妈网,坛子里气氛很好。然后能学到很多东西,以后会更加坚定的在爸妈网里落户。
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