学习计划
本帖最后由 angle33ak 于 2011-7-12 19:57 编辑暑期英语学习计划：
1，supper phonic作为教材，来学习自然拼读。letter name and letter sound歌曲以前会唱，计划听一下过去。关于第一册单字母约2周听完，并跟上练习册。
2，着重点第二册，母音和复合字母。
3，后期的也作为重点，争取暑期一并拿下，然后向冰片学习。一直复习。
4，听力资源：粉红小猪，富兰克林，机灵狗。
5，阅读资料：双语绘本，逃家小兔，猜猜我有多爱你，海尼曼小册子。
6，对话：坛子里下面的日常用语拿来一些用。
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学习phonics,听supper phonics a b
并作了练习册。
今早起床洗漱时间，吃饭时间听了1A里面放的儿歌。
听supper phonics里面的c音，并学习8个单词。作了练习册。
继续听letter sound儿歌。
听supper phonics里面的d音，做练习册。
阅读斯凯瑞金色童年系列《我的第一本书》。
复习supper phonics,里面a,b,c,d的读音，和每个音里面的8个单词。MS发的音不准。
继续看斯凯瑞金色童年系列书。
supper phonics 继续e的发音及练习册，但是分不清a 和e的短元音发音，在练习册里排序时最后两个都排错了 。
听letter sound歌曲。
我想还是女儿听的不够多，才造成短元音a 和e 分不清。
孩子大了懂事，进步会很大的。参加亲子共读肯定有所收获！ 能听神奇校车，起步就不低 昨天已经考完试了，在家听supper phonics 中f的音频，复习 e的发音。
我觉得还是分不清e 和a的短元音。
做了练习册。
继续supper phonics中h的听音，学习里面的8个单词。
做了练习册。
看了一集神奇校车。
继续supper phonics里面ij听发音，做练习册。
练习册里面J的第二道题，听音填写顺序，i e的短音没有分辨出来，多听了几次才分辨出来。看来还是听的少。今天给她加上机灵狗的音频。
听k,l发音，做练习册。
其中l的练习册，有圈l的题目，单词girl 发l音不发，有点纠结，我认为应该发，孩子说听不出来有l的音。
我们也是大孩子了，哎，遗憾浪费了很多时间，现在抓紧赶上！ 继续听m,n,o,p,q,r,s,t
具体方法是参考HI5斑斑的先让孩子拼，然后听音频。VCV能拼出，但是长元音等结合就不会了。我想学完第2册子应该会简单的拼读了。
看MUZZY的视频。阅读机灵狗的小册子。
终于把u v w x y z听完了。
至此第一本小册子及练习册告一段落。全部学完此套教材，再返回来复习。
明天开始supper phonics的第二本小册子。
women开学就是三年级了 听教材5个元音。a e i o u，练习拼读，不过孩子不喜欢读，只想听。
做练习册。
看动画big muzzy.
自主阅读机灵狗第2册。
这里是我们一，二年级小朋友的家长汇集地，呵呵。楼主妈妈看样子已经进入状态，不再那么纠结了。
我们才是真正的大孩子 继续第2册的拼读练习。
也许是我太心急，让女儿读海尼曼的小册子。总是不配合，我给她读，还可以。
最近，看了肥爸的配音，想让女儿给粉红小猪配音，结果不看了。现在痴迷big muzzy
做了supper phonics的第2本练习册母音e的练习以及拼读。
在当当网上买的兰登双语经典彩虹系列昨天送来了。孩子会读go dog do里面的一点，因为有下面的汉语，女儿没有反感我给她阅读的英语。我觉得英语小故事还是没有翻译过来的好，下面是逐字翻译的，我觉得语言不优美。
很期待女儿的自主阅读！
听supper phonics的音，没有配合做练习册。
主要听W V的区别。
听机灵狗第2级的5本小册子，第26本就是W的读音，让女儿辨音W AND V。
视听big muzzy。
做练习册i的配套练习。illell分辨不清。
听机灵狗第2级31-35.
视听big muzzy.
不知道大孩子时间够用吗？学校的功课紧吗？ 同是大孩，一起努力 晓鱼爱apple 发表于 2011-8-3 00:51 static/image/common/back.gif
不知道大孩子时间够用吗？学校的功课紧吗？
我们目前给孩子只报了一个画画。
每天挤出一个小时来视听英语。
主要是得坚持！
做练习册o的练习。美音和英音的短元音o发音不一样。
听体验第4级，我给她读little chimp小故事。不会阅读，有的看图还是能听明白的。
5个元音字母短音练习册及听音暂时告一段落。
继续听字母组合。
听1B的歌曲。
眼睛告急，不能让孩子在多看视频了。
和孩子出去玩了一周，主要是想让眼睛休息一下。很无奈的近视！
回家后继续英语phonics第2册的听读写。
元音字母组合，ai,ay ,ee,ea 听，并做了练习册。
晚上听体验4的小故事，觉得起步有点高，但是女儿有条件的，听一个英语故事，听2个汉语故事。
所以英语夹杂汉语也能猜出故事梗概。
爬完了楼主的楼，很佩服楼主的坚持精神，感觉楼主在方法上可能可以改进一下。
相比之下，我孩子是个老孩子了。我们从6月底7月初开始看动画片，7月底8月初正式实施学习计划，目前还是有一点小进步的，基本可以听懂peppa Pig等简单动画片，同时兴趣也比较浓。
希望相互交流，有所帮助。 加油喽，慢慢来，先把兴趣调动起来。