太厉害了，我也要跟了!
2011年02月06日 ★更新日
春节期间，小布叮坏了，机灵狗和体验基本都是妈妈亲自读的。今天格式化后才恢复正常。
今天的学习内容：
机灵狗22-25课
体验setA 预备一级 ABC
这两天，苗苗玩得太累了，体验B部分没听完就睡着了。
哎呀，我苦心给他教中文。英文，完全不管!
2011年02月07日
机灵狗22-25课
体验setA 预备一级 ABC
2011年02月08日
1.机灵狗22-25课
23课F应该是苗苗目前最喜欢的一课了，finger/foot/forhead做的都很到位了。特别喜欢玩foot/feet单复数切换的游戏，不知道他懂了没有，一只脚/两只脚。
2.体验setA 预备一级 ABC
苗苗已经认识B了，指着封面的B说BB。
昨天听体验时，我仿佛听到苗苗跟读了一句baby，不知道是不是幻觉。
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-10 15:34 编辑
2010年02月09日★更新日
1.机灵狗：ABC级 22-25
2.体验：setA系列 预备一级 DEF（换下ABC）
f部分选的儿歌ten little fingers非常有意思，我用手指比划给苗苗看，非常好玩。
机灵狗和体验并行了半个月，感觉两者各有千秋，令我很难在这二者中取舍。
从音频角度来说，体验肯定更胜过机灵狗，苗苗明显地从这本ABC里学到了不少东西。
开头的那段字母rap，苗苗学会了B，甚至还会指读。特别是每个单词配的那段音效，苗苗都会有选择地模仿。
但是绘本以及课程的编排上，机灵狗肯定是更胜一筹了。
但是正像某个帖子里建议的，机灵狗作为一个phonics的辅助读物，一定要配合sight words一起学习，效果会更好。
起码，我用下来，最大的感受就是，机灵狗ABC与体验预备一级形成了非常有益的补充。
3.wee sing儿歌：
the ants go marching
rock-a-bye baby
Old MacDonald Had a Farm
这三首都是体验预备一级ABC里出现过的儿歌，我在引进版的wee sing里找到，对应来听作为复习。
显然体验只是节选了一部分，只有在wee sing里才一窥全貌。
让我格外惊喜的是这首the ants go marching，特别像中文的拍手歌。
1-10的英文数字一次出现，one-thumb，two-shoe，three-tree，four-door，five-dive，six-sticks，seven-heaven，eight-gate，nine-time，ten-the end，基本都是押的英文韵脚，非常有意思。
苗妈超级厉害！持续进行，而且丰富多彩，这样孩子也不会对一样容易腻！
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-12 10:03 编辑
02月10日 按计划执行
02月11日 按计划执行
从体验setA 第一本里学会的B的发音，昨天在读小猫头鹰里应用了，我说比比，苗苗也跟着说比比。
昨天，我随意念airplanes go up，苗苗竟然把手举高，哈哈，小家伙懂了，或者是因为我有时会一边做一边这么比划吧；
儿歌ten little fingers，我唱到最后一句，ten little fingers，故意停顿下来，苗苗想了想，自己拍起小手了，哈哈~~
身体各部位的英文名称，苗苗似乎也会了，昨天表演了nose/ear/forhead/finger/foot.
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-15 00:10 编辑
2月12日 按计划执行
2月13日 太困了，我和苗苗还没听完体验就睡着了，估计是姥姥帮忙关的小布丁。
2月14日 按计划执行。在听体验时，我加了道具——两面鼓，我和苗苗人手一面，随着体验的儿歌打节拍，效果非常好哦。当然，ten little fingers我仍然用的手势和拍手结束式。
搬个板凳来学习了
苗妈——我的早教启蒙老师！学习了！
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-21 11:06 编辑
2月15日 按计划执行
2月16日 苗苗早睡，暂停。
2月17日 按计划执行
2月18日 好困，陪着苗苗听体验时，我都快睡着了，我也没精力跟苗苗拍手互动了。没想到苗苗自己听到ten little fingers时，竟然自己伸出一个指头在那儿比划，在儿歌结尾处，竟然还很合拍地拍巴掌。
昨天在英语类资源版里看到了电驴上有全套书虫的mp3音频，按图索骥地用电驴拉了几本下来，听了听，感觉效果还不错。
一共6个级别92本书，主要是针对初高中的学生， 先down下来自己听一下吧。
这几天听的wee sing里的这两首儿歌，感觉好闹哦，特别是the ants go marching，换下了儿歌，加入书虫系列第一级上的第一本《爱情与经典》作为泛听内容，仍旧是三天一重复，每次听一个章节，大概不超过十分钟。
主要是我用来练耳，苗苗沾光跟着听，至于能达到什么效果，很未知。
换个角度思考一下，让苗苗听这些，跟我给苗苗读中文的章节小说，其实对他而言没有什么太大的区别。
权作尝试，直到苗苗有所成长或者我能找到更好的资源。
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-22 22:15 编辑
02月19日 按计划执行，苗苗对新增的内容没有表示出更多的情绪。
02月20日 按计划执行。
02月21日 按计划执行。
本帖最后由 queenie_home 于 2011-2-25 07:41 编辑
02月22日 今天更新了很多内容，一本机灵狗，一本体验，书虫系列进入新的一个章节。
现在越来越能体会到机灵狗和体验并行的好处。
确实，从音频角度来说，机灵狗不如体验有趣。但是机灵狗的绘本却着实有意思。就拿昨天更新的第29课《huge hamburger》，好大一个汉堡，竟然还要用直升机来运输！！好玩好玩！当然苗苗现在体会不到这种幽默。
再说并行的好处。
不知我理解的是否正确，机灵狗ABC和体验预备级应该都属于sight words，常见词汇。相同首字母，两套教材所选的单词都大致相同，这样有增加了单词的重复出现率。
昨天更新的这本体验的GHI里，H部分再次出现house/hand/hamburger，这是机灵狗28课里刚刚见过的。
特别是hand一词，机灵狗的图片是一只手拿着一把叉子，而体验则是一只手 ，音效是鼓掌声。之前在机灵狗里，苗苗明显是没有理解到hand与手的关联度，但是体验的安排，简单明晰，再加上我帮助苗苗配合音效拍拍手，加入迪亚哥里学到的clap,clap,clap，苗苗很容易接受，开心的不得了。
说到体验的音效，最近我有观察苗苗，在聆听体验的过程中，虽然不能听完音效后说出对应单词，但是他却很留意在听，有时还刻意去模仿他喜欢的音效。
02月23日 按计划执行
02月24日 按计划执行
书虫牛津的音频，麻麻能听懂的内容越来越多了，看来英语多听才是王道啊！
02月25日 按计划执行。
02月26日 按计划执行。
02月27日 书虫听了一小半，小布丁没电了。
你这个小苗苗比我们大苗苗强太多了，赞！
本帖最后由 queenie_home 于 2011-3-3 11:19 编辑
02月28日 按计划执行
03月01日 按计划执行
03月02日 按计划执行
本帖最后由 queenie_home 于 2011-3-9 10:04 编辑
儿童古典音乐欣赏 电驴下载地址
家长手册 PDF扫描版 1 2 3 4
国乐启蒙 电驴下载地址
03月03日 按计划执行
无论是苗麻麻还是苗苗，似乎都已经习惯了这种按部就班的方式。每天睡前半小时的机灵狗+体验的英语启蒙，熄灯后，一段英文章节小说和睡前音乐。苗苗已经习以为常。最近一段时间，听完体验的最后一句，抱着苗苗让他自己去摁开关关灯，熄灯后，躺在妈妈怀里，听着音频静静入睡。简直太乖了~~~！！
03月04日 按计划执行
03月05日 按计划执行
03月06日 休整一天，没有听机灵狗和体验。只是熄灯后听了书虫和睡前音乐。
顶，苗妈太强大了～
本帖最后由 queenie_home 于 2011-3-10 20:33 编辑
3月10日至3月12日
机灵狗/31-34课
体验/setA /预备一级/JKL
书虫/1级上/Love or Money/Chapter 7
睡前音乐/rock-a-bye baby
睡前音乐/儿童古典音乐欣赏/CD1/7.安德森 - 打字小姐.mp3
/8.哈恰图良 - 马刀舞曲.mp3
/9.奥尔特 - 时钟店.mp3
总音频时间：1:00:38
3月13日至3月15日
机灵狗/32-35课
体验/setA /预备一级/JKL
书虫/1级上/02.苏格兰玛丽女王.Mary.Queen.Of.Scots/Chapter 1
睡前音乐/rock-a-bye baby
睡前音乐/中国古典音乐历朝黄金年鉴/CD 2 唐－《霓裳羽衣》/5.阳关 三叠（古琴合奏）.mp3
/6.菩萨蛮（歌曲）.mp3
/7.离骚（古琴独奏）.mp3
/8.玉树后庭花（歌曲）.mp3
总音频时间：1:01:01
本帖最后由 queenie_home 于 2011-3-26 10:34 编辑
3月22日至3月24日
机灵狗/35-38课
体验/setA /预备一级/MNO
书虫/1级上/02.苏格兰玛丽女王.Mary.Queen.Of.Scots/Chapter 4
睡前音乐/rock-a-bye baby
睡前音乐/儿童古典音乐欣赏/CD1/14.耶赛尔 - 玩具兵进行曲.mp3
/15.米查姆 - 巡逻兵进行曲.mp3
/CD2/1.贝多芬 - 致爱丽斯.mp3
总音频时间：1:00:39
mark：苗苗非常喜欢 贝多芬 - 致爱丽斯 这首曲子，他真的是陶醉了，每次都能在玩得好好的时候突然停下来仔细聆听这首曲子。音乐真的很神奇。
记录一下，算是阶段性的成果吧，其实不是刻意录下来的，今天机灵狗的课程进行到第38课，苗苗开口了，跟读，音频重复三遍，他也跟着重复三遍。我只来得及抢录下sound study的部分，还好，苗苗还配合。
跟读内容是：wagon/wheel/wash/water/whale/walrus
点击此处看视频
苗苗睡了后，我有点兴奋，起来上传这段视频，又反复听了几遍。形式上，苗苗确实是在跟读，音频一句，他一句，虽然还不太标准，不过欣慰的是wheel和whale的发音还有点靠边。毕竟咱们还不到一岁半呢，哈哈~
孩子才1岁半， 我家孩子在这个岁数， 可是什么还都不会说呢。 不过， 这个时期， 孩子开始牙牙学语， 对声音开始关注， 也愿意跟着模仿一些了。 录像里， 孩子好可爱。
本帖最后由 queenie_home 于 2011-3-29 21:05 编辑
3月25日至3月27日
机灵狗/36-39课
体验/setA /预备一级/MNO
书虫/1级上/02.苏格兰玛丽女王.Mary.Queen.Of.Scots/Chapter 5
睡前音乐/rock-a-bye baby
睡前音乐/中国古典音乐历朝黄金年鉴/CD 3 宋－《杏花天影》
/01. 潇湘水云（古琴独奏）
/02. 鬲溪梅令（合奏，谱见《白石道人歌曲》）
/03. 杏花天影（词调歌曲，谱见《白石道人歌曲》，人声演唱）
/04. 玉梅令（合奏，据宋词人范成大之谱曲改编）
总音频时间：1:01:52
学习学习！
苗妈把讲授的方法再说的具体点呗，我也好借鉴啊，这样光看题目还是一头雾水呢
具体操作方法。比如机灵狗的一本书，你是怎么讲的？结合音频吗？我看你基本每天都坚持给苗苗英语输入，那这些书是如何利用的呢？就是按照原文讲述吗？还是加一下内容？需要中文辅助不？苗苗的反应什么样？
我现在基本上给他英语的时候，就不给中文，依靠肢体 语言辅助他理解。但是有时候讲机灵狗那个单词册子我又担心他不明白。比如他很喜欢summer那个，我怕他误解为是男孩或者游泳。
4月3日至4月5日
机灵狗/38-41课
体验/setA /预备一级/MNO
书虫/1级上/02.苏格兰玛丽女王.Mary.Queen.Of.Scots/Chapter 7
睡前音乐/rock-a-bye baby
睡前音乐/中国古典音乐历朝黄金年鉴/CD 3 宋－《杏花天影》
/05. 惜红衣(合奏 双声调)
/06. 醉吟商小品(词调歌曲 人声演唱)
/07. 暗香(合奏 谱见《白石道人歌曲》)
/08. 疏影(合奏 谱见《白石道人歌曲》)
总音频时间：1:01:17