早上起来看眼角还有点红，于是我们就没去kv上课，宅在家里和妈妈外婆一起玩。
就晚上时间读了几本书，ort read at home4-husky adventure, 5-the hairy scary monster, raz网站level H -I'd like to be,第二遍自己的读的时候不大愿意读，很多单词都有吃音现象，看来raz的热情劲是已经过去了，妈妈也是打算raz放慢点脚步，多加点绘本或者拼读的材料，反正就按嗨皮的兴趣来咯。
睡前读了温妮去太空，温妮去潜水，读完才发现原来自己买的这套是双语的，于是我们读了一次去太空的E文版。
音频都没来的听，头一碰枕头就睡着了，看来宅家的一天玩的还挺开心。
本帖最后由 幸福 于 2013-4-1 00:18 编辑
2013.3.31
眼皮不肿了，右眼角还有点红，决定下午还是去kv把课给补了。
眼睛稍微好点就拖着外婆和妈妈去公园撩小蝌蚪，带着铲子在公园里挖土种了棵小树苗，挖了坑埋了两个饮料罐，还说自己已经做好了记号下次来这里很快就能找到。
kv补课回来看了妈妈找来的easter day的资料，有pdf,有童谣,有video,让嗨皮对复活节大致的有了了解，晚上一起动手做了easter egg, easter day card.还说明天要带去给幼儿园的小朋友看看他的作品，呵呵。
睡前仍旧是温妮－温妮的飞毯，温妮和魔法南瓜，最后还读了魔法南瓜的E文版，感觉有点难，至少比昨天的去太空要难懂好多。
音频还是没有听。
下午出门在说：go away little puppy, 我就问他where is the little puppy？回我“you will see it soon."
帖子好棒啊 ~~~ 妈妈买了这么多的英文书啊~~ 本帖最后由 幸福 于 2013-4-17 22:28 编辑
放羊了半个多月，我们回来了。
打算这个星期让自己和孩子都调整一下，收收心，下周开始新的一轮的学习。
今晚玩了颜料，玩了调色和渐变，玩了自由画，E文的自己读了read at home的5b mountain rescue,这会正在看peppa pig.
本帖最后由 幸福 于 2013-5-3 22:00 编辑
上周几天都在忙嗨皮拍片的事，定妆加上拍片两天妈妈陪的是精疲力尽，小朋友倒是玩的很开心，
这活真是大人遭罪，我们偶尔玩玩吧。
最近开始恢复正常，每天都有读raz, H快结束了。magic key也在读在听，进入level8后篇幅加长好多，
妈妈在淘宝上入了打印版的，这样才能更好的保护好小朋友的眼睛，read at home也在自己读，5快读完了。
今晚自己画了画，和外婆一起玩了剪纸，读了一本read at home和raz,最后和妈妈一起玩了立方体积木，
从边长为三3＋3＋1＋1,推到边长为四4＋4＋2＋2, 不错！边长为5的正方形妈妈稍微引导了一下，Ms嗨皮也有点明白了！
2013.5.6
感觉自己好久没记录过嗨皮的学习了，这次放羊的时间有点长，呵呵！
放学回来找粑粑讲了本迪士尼赛车总动员－精彩接力赛，拉鲁斯小百科－天黑了
妈妈忙完晚饭后拉着我讲了赛车B面的－维修队来了
饭后自己翻抽屉找出来好久都没玩的拼图和空间思维拼版，自己在一边玩了好久。
然后妈妈讲了小绿狼，小魔怪要上学，蜗牛的长腿，自己读了ort read at home 5C的the golden touch, raz网站H的ships and boats,
睡前妈妈继续讲了从小爱数学－谁能得到变形金刚，DK恐龙的几页，frog and toad和妈妈分角色读了the letter
看了三集peppa pig.
希望整天恍恍惚惚的妈妈能尽快的投入角色中，嗨皮和妈妈都加油吧！
本帖最后由 幸福 于 2013-5-8 13:13 编辑
2013.5.7
回来吃了两块华夫饼半个芒果就一人跑去露台看书了，最近超爱看贝贝熊和赛车总动员，虽然字一个都不认识，但是能坐那里翻着看好久。
等我晚饭差不多要做好了告诉我想拼图，于是自己拿出了100片的玩3, 在开饭前把分类做好，吃好饭就开始一发不可收拾了，玩3拼好又拿出了48片的汽车总动员，拼完后粑粑在一边美言了几句又大大的激发了小家伙的兴趣，跑来跟我说想把最后一盒100片的也拼完，看看时间真的很紧张呢，可是，妈妈怎么能扫了你的兴致呢，呵呵。就这样自己玩到了8点半，处女男有时候真的是很极端哦。。。
之后我们读了一本read at home3的spaceship, 自己读了H的最后一篇I live in the city.
睡前讲了小绿狼，妈妈我为什么存在，好饿的小蛇（说今天幼儿园里讲了这个故事，回来要求再讲一遍）
和妈妈分角色读了frog and toad里的the story, 读到最搞笑的部分自己跑去墙壁那里学着 toad头撞墙，然后叫我学frog发问：why are you banging your head against the wall?:lol 嗨皮会大笑的回答：it will help me to think of a story;P!我们两个都乐此不疲的对换角色玩，这样来来回回的玩了起码有三四次。
最后看了2集peppa pig.
本帖最后由 幸福 于 2013-5-9 00:31 编辑
2013.5.8
放学后把嗨皮接到朋友家，妈妈赶着去幼儿园分部去听讲座，我们幼儿园平时的活动真的很少，所以今天冒着小雨还是去参加了。
整一个半小时的讲座收获颇多，尤其是讲到从小开始亲子阅读这块，
这点也可谓是为自己最近懒散的状态注入了一剂强有力的正能量。
接嗨皮回来的时候我们在路上也玩了昨天那个游戏，
到家后就洗澡上床讲故事，讲了汤姆骑自行车，小魔怪要上学，frog and toad-the swim, little bear-goes to the moon,
聊了一会幼儿园的事嗨皮就睡觉了。
2013.5.9
中文：三本巴巴爸爸，贝贝熊－新邻居，
E文：买的ort打印书到了，读了一本the flying carpet, 找我读了一本the litter queen
没看视频没听音频，自己看了好长时间的书。
本帖最后由 幸福 于 2013-5-15 00:12 编辑
2013.5.14
家里事情很多，分心的事很多，不过每天我们都有坚持亲子阅读，只不过来这里记录的频率小了。
中文：100层的房子，第一次上街买东西，妹妹住院了
E文；Hi,fly guy, little bear-what will I wear,
自己玩了百变金塔，想法比夏天的时候多很多。
视频和音频都是peppa。
找我玩飞行棋没理他，嗨皮很生气的跳到我身上对我来了句：I am so mad,I am so angry with you.
打算这几天开始hop second grade的学习。
，
本帖最后由 幸福 于 2013-5-17 13:12 编辑2013.5.15
转学第一天的嗨皮回来和我聊了好多，在学校一见到我就开始叽叽喳喳的说个没完，比如睡觉的小床是睡觉的时候才搬出来的，班里有24个小朋友，自己吃午饭的时候坐在A组，
第一天认识了一个名叫Amy的新朋友，两个人一起玩了棒棒糖商店的情景游戏，学校二楼有个很大的图书馆。。。
不知道是不是妈妈心理作用，从嗨皮的主动性和说话的眼神里妈妈心底里感觉他在新的幼儿园很开心，这点也是我们转学的初衷！
班主任老师人很nice, 中午的时候就发来信息说小家伙情绪很好，适应能力很强，早上很大方的和小朋友做了自我介绍，还认识了好朋友，叫我们放心，下午去接他的时候也聊了一会，希望嗨皮能融入这个有爱的集体，enjoy每一天的幼儿园生活。
中文：拉鲁斯小百科的我爱足球，在海边，小兔卡尔故事集2个故事
自己读：razH 的第一篇childhood of George Washington, 看到这本书标题的时候还跟我说果果上次录音读的就是这本，
然后也要求录音，读的还算不错，至少态度是认真的。
phonics: 复习读了first grade里的chick chick pingbong champ(也要求录音），
secong grade unit 1-long A
妈妈读了体验6两本， little bear-not tired
洗完澡妈妈急着和约好的朋友一起订机票，嗨皮一个人在床上看peppa pig玩逻辑狗，
最近有了twilight turtle后，都不要妈妈陪睡了，听听音频看看starry night sky一会就甜甜的睡着了！
慢慢走向独立的嗨皮在长大了:kiss:！
今天输出：what do you mean?
I'm crying because you are crying。
围观，加油啊
;P赞一个，写的真好。 本帖最后由 幸福 于 2013-5-18 00:26 编辑
2013.5.17
中文：三个淘气包－快跑 小火车，走进小人国，国家地理知识百科
E文：体验6两本，Dr seuss's ABC, hop on pop(邀请嗨皮和我一起读他不愿意）
自己读：ort 8 打印书－The litter queen,篇幅长，读了一半，句子不是很难理解。
phonics：复习了昨天unit 1, 学习了unit 2-long I
游戏：用立方体的积木玩了音阶，自己编完后还让我弹钢琴他来唱，之后玩了小区妈妈借给我们的记忆卡片。
睡前看完peppa后，还天马行空的编了两个故事，分别是汤姆和吉瑞－地球毁灭;P，35个坏蛋;P。
2013.5.18
上午 kv， 下午小伙伴聚会，回来自己搭积木，粑粑回来找着玩昨天的记忆卡片，
卡片是双语的，所以轮到嗨皮提问的时候他居然说“我不认识字，就用英文的来问你吧” 粑粑当时真是汗汤汤滴啊;P。
晚上读了昨晚留下的litter queen, 一本raz I 的 A visit to zoo.
9点多就睡了。
本帖最后由 幸福 于 2013-5-20 00:11 编辑
2013.5.19
睡到自然醒后去参加了新班级家长们自组的欢送会，
欢送班里最大月龄的Andy,欢迎新同学Happy:$, 在小朋友用餐前举行了个小仪式，然后小朋友们一桌的自己吃起饭来，
虽然对许多些同学还有些陌生，不过嗨皮还是玩的很开心的。
回来继续玩记忆卡片，午睡后开始玩百变金塔和扑克牌。
睡前妈妈读了一本魔法森林的夜晚，没看爱拍数着星星就睡着了。
冒昧的问一句，珠珠是啥玩具啊？
另外，HAPPY妈买书的店址给我一个行吗？学乐和us的，谢谢！
2013.5.20
这几天就盯着百变金塔和记忆卡片玩了，也好，妈妈抽身出来做点自己的事。
饭后我们用筹码玩了分类玩了双数的点数。
睡前读了ort 8的kidnapper半本，妈妈读了一本三个淘气包－海底探险，
读完后嗨皮说这不是和magic key一样的嘛，的确，是非常象，所以都特别讨孩子们喜爱。
YANGYANGSS1 发表于 2013-5-20 14:02 static/image/common/back.gif
冒昧的问一句，珠珠是啥玩具啊？
另外，HAPPY妈买书的店址给我一个行吗？学乐和us的，谢谢！
谢谢happy妈妈！ 本帖最后由 幸福 于 2013-5-23 12:45 编辑
YANGYANGSS1 发表于 2013-5-21 11:44 static/image/common/back.gif
谢谢happy妈妈！
usborne卖家；精灵阅读2011
scholastic我们已经不看了，想要转掉，你要的话发我短信
本帖最后由 幸福 于 2013-5-23 13:12 编辑
2013.5.22
嗨皮童鞋最近找到了一种自己喜欢的方式来看书，那就是唱书:P，
用自编的调调来唱，今天回来后还躺在跳床上自编了一首nothing歌，听的我笑色了。
等我晚饭都准备好跑去露台看他时，人家已经看了好多书了，
每当妈妈看到这样的场景都会觉得好美好感动，
然后小人还跟我说“你坐下来我读一本duck in the truck给你听吧，然后你得给我讲两个三个淘气包:lol“， 晕，还跟妈妈讲条件！
妈妈弯下腰坐下认真得听儿子读故事，有点小惊讶的是除了slurp squelch两个单词问了我，其他都能读对，
最近发现小家伙ing ed也都能读的很顺，看来阅读真是没有捷径的，经过一段时间的累积后会发现孩子有飞跃的进步。
晚饭后妈妈读了三个淘气包－沙坑里的沙漠，机器人乐园, 国家地理知识百科
嗨皮读了体验6一本，ort8 kidnapper半本，raz网站 I 一本，decodable book-Jake and Gail go to Spain, 这本是让小朋友练习ai
最后玩了筹码。
睡前看了一会的微观世界，3集peppa pig, 音频听到眼睛闭牢:D！
本帖最后由 幸福 于 2013-5-27 10:40 编辑
2013.5.24
中文：三个淘气包－金银岛，滑稽先生，少儿国家地理
E文：danny and the dinosaur go to camp, danny and dinosaur, big book of cars,little bear-not tired
自己读：decodable book-snoop the crime dog,练习了oo的读法，
体验六一本，ort8-flying carpet
phonics: hop second grade unit 1 lesson 3
睡前故事：me and my dad
本帖最后由 幸福 于 2013-5-28 13:13 编辑
2013.5.26
中文：小百科－恐龙去了哪里，宝宝快长大，花格子大象艾玛－艾玛和韦伯，艾玛踩高跷, 国家地理
E文；mathstart-3 little firefighters,rabbit\\\'s pajama party
自己读：I can read-Oliver,Who will be my friend，
phonics: decodable book-toys for boy, 练习了oy的读法
hop second grade unit 1 lesson 4-long U和long E, 读了unit one的综合小故事－kate and the talent show
睡前讲个三个睡前365个小故事。
今天输出：mobilephone is ringing.
I just give you one.
what\'s going on?
blow wind blow, blow the bed up to the sky.
happy转学啦，去哪里了 我们最近学习停滞不前，raz读到f突然就没兴趣了，停了2周了，ORZ的9，篇幅长，所以不愿意读，只愿意听，也停滞了，at home的那套愿意看愿意听，也不愿意读，都不知道怎么办了，求支招 本帖最后由 幸福 于 2013-5-29 08:53 编辑
zeroice 发表于 2013-5-28 20:07 static/image/common/back.gif
我们最近学习停滞不前，raz读到f突然就没兴趣了，停了2周了，ORZ的9，篇幅长，所以不愿意读，只愿意听，也停 ...
遇到这种瓶颈，我们家一般就是给他换材料，象raz到H的时候我就给他找了ort, 读到9后再次瓶颈，各么我们又开始了phonics second的学习，还有个方法就是挑一些以前看过的绘本让他读，或者你和他分角色读，凭ort和raz打下的基础，他会一下子觉得reading很简单，这样对他reading方面的自信心还是很有帮助的，比如我们最近在读的i can read第一阶段的，little bear, frog and toad..
本帖最后由 幸福 于 2013-5-29 09:10 编辑
2013.5.28
晚饭前自己看了好几本usborne very first reading, 还要求玩了橡皮泥 。
E文：dora合集－the birthday dance party,
自己读：raz网站I -how glooskap found summer, quiz做完后说想送个礼物给我，让我在racket room里面挑，挑完后一看星星不够，自己说今晚继续赚星帮妈妈买下来:lol。
I can read-Sammy the seal
积木游戏－卡普乐，自己搭了课上玩过的三角形有规律的叠高，然后略改策略把积木竖起来搭建了另一组。
睡前讲了5个睡前365,没有听音频，两个人为了他一背的痱子在做斗争:L
happy 好棒！ 妈妈也很有耐心～ 幸福 发表于 2013-5-29 08:53 static/image/common/back.gif
遇到这种瓶颈，我们家一般就是给他换材料，象raz到H的时候我就给他找了ort, 读到9后再次瓶颈，各么我们又 ...
谢谢你的建议，我准备拿点绘本出来给他看看，分角色朗读看来真的是个好办法