外教加州课

    原来娃的阅读独占鳌头，但现在已经被另一个男孩赶超了。朗读速度没有他快。那个男孩直接出词，而娃还需要看一下拼读出词。顺便说下那男孩的中文阅读也很了得，识字多读书快。中英阅读相辅相成。我甚至开始怀疑娃是否视能力有问题。因为娃听读的英文比那娃多，但阅读速度却慢，且漏词串行，中英文阅读都有这问题。不知是否因为那个娃娃做了课前预习，还是因为他大半年学得更快，还是娃确实视能力影响了阅读速度。但这小子听力能力强，我和外教对他阅读速度的对话居然都懂了。来了一句，我就是不想读。我知道这是他给自己找的台阶。外教很nice迎合他说猜也是他不想读。还说他整句输出和写都很快。这就坡下驴的技巧原来老外也会。再观察一下为何课上朗读慢找找原因。

    回家娃照样找出ZOmbie elementary系列故事之people pox津津有味边听音频边看绘本。来回听了几遍心满意足了。趁着小少爷心情好，赶快让他选本书读读。小子犯懒，选的昨天读过的ort之 lost in the jungle(7)。不过读过一遍还是不一样，快多了。

     从对待英文的态度上看出男女娃的不同，女娃谨慎要求完美，听写想确保每个词正确，宁可不写也要完美。这男孩，刷刷两笔写完了也不查，老师指出错误点个头表示知道了就算完事。