探讨：我们为什么要让孩子学琴？
文/米小妈妈
“米妈，你们家孩子能弹曲子了吗？我们家已经能弹简单的曲子了，最近在练习1级的曲子呢”。某天，某位朋友特别认真的说。
“那学的真好，我们刚开始学，得多练习才行呢”，我礼貌的敷衍着。
其实，我一直比较反感在孩子的成长过程中，拿孩子和别人进行比较，我也能理解某位朋友的心情，自己的孩子在某些领域取得出色的成绩，骄傲和自豪是必然的。
可是，我们让孩子学琴，每天进行枯燥的训练到底是为了什么？
让孩子能在大庭广众之下给大家弹几首曲子？或者是让孩子有一技之长在考学的过程中获得更多的加分项？还是单纯的为了培养孩子的某些爱好以打发时间？
在女儿学琴之前，我大概也是抱着这样的心态：“女孩子学个钢琴，有助于培养气质。另外多门手艺也没什么坏处。”在和很多的女孩的家长交流时，大家也都是这样的一个心态。
女儿学习了一段时间之后，我反而对让孩子学琴的过程有了一些新的理解。
学琴是一个枯燥的过程，在这个过程中考验的不仅是孩子，还有家长，特别初学时对基础乐理的学习，显得更为重要，要想让孩子学琴能有所突破，能快速的进步，那么家长在最初都要付出极大的耐心和时间。
楼上的10岁女孩，从我搬家时候开始就开始学琴，三年过去了，她还在进行最基础的训练，如果从正常的学琴的进度来说，三年足以能培养出一个对钢琴有热情有耐力的孩子，而楼上女儿的女孩至今在父母的逼迫下，每天还在进行基础的DO LAI MI 的学习。隔三差五我就能听到楼上女孩的母亲声嘶力竭的怒吼……
也许在生活中，在孩子学艺的过程中，我们都会有那个比孩子提前一步崩溃的过程和精力，那么我们是否真的认真的思考了，孩子学琴的目的到底是为了什么？
以北京为例，铺天盖地的钢琴培训班，最便宜的也是要140元左右1节课时，学琴对任何家庭来说都是不小的投入，除了钢琴、学费、教材、考级特别辅导班，还有家长要投入的时间成本。
我们到底要让孩子学什么？只是为了弹几首曲子？为了能认识钢琴的琴键？还是不知道要什么，只是让孩子在她的小伙伴中有相同的兴趣爱好？
我想很多家长也许都错了。
学琴也许能拓宽对世界的认识，但是如果单纯的培养气质，需要的叠加成分还有很多。
学琴也许能让孩子学会弹几首曲子，大群广众之下能满足我们家长的虚荣心“你看，我家孩子多高雅，多有艺术范”。但是这也并不能给孩子带来更深层次的愉悦感。
学琴也许能逼迫孩子通过枯燥的训练能考取很高的等级，各种证书作为孩子成长路上的试金石。但是，孩子如果认识不到坚持的重要性并运用到其他的学习中，那么再多的证书也只能是证书了。
学琴或者什么都不是，只是为了学，为了花钱而学。
……
我想，学琴的过程，大家跟风而上的过程其根本的目的也许是通过枯燥的训练，锻炼孩子的耐力，通过对乐理知识的学习让孩子拓宽眼界。所以，在女儿刚开始学琴的过程中，在和老师有着良性沟通的前提下，我们花了很长的时间让孩子认识了五线谱、知晓了一些简单的乐理，而没有急功近利的让孩子背诵乐谱再进行刻板的训练。
当然，我和女儿也达成了比较一致的共识：“要想弹的好，就要花时间去训练，要想有进步，就要跟着老师的要求不断的训练”。
女儿某日问：“妈妈，我们班上的TT学了钢琴和我差不多时间，现在她都已经能开始弹曲子了，我还在进行这些练习，我是不是比她差很多……”，女儿似乎有着很强的挫败感。
“我们学习了这些基础之后，以后遇上什么曲子我们都会弹，我们不着急弹曲子，把每个琴键的声音都找准之后，我们才能进步的更快”。我鼓励着女儿。
我想，学习好基础是对任何一门学科的学习的不二之王法，特别是对于年龄组较小的幼儿，学习钢琴或者任何一门艺术都是这样的，很多家长太在乎表面的东西，而忽视了学习的根本。
基础的乃亘古不变的道理。
而对于学琴来说，让孩子懂得付出、有耐力，并将这些认识运用到其他的任何一项学科的学习中去，同时将坚持和耐力的付出在人生的过程中得到更为深入的理解，才应该是家长更看重的。
以上，仅为个人通过女儿这段时间学习钢琴的一些基础理解，欢迎沟通交流。
