训练婴儿语言的基本方式

 1、训练婴儿的听力，让孩子对事物名称有记忆。在孩子还没能力说话时，可先训练他的听力。成人一定要把手指、声音和实物联系起来。当婴儿到呀呀学语阶段，父母教给孩子什么就让孩子说出什么，父母指出什么就让孩子说出什么，反复训练，可以促进婴儿脑神经的发育和脑功能的提高，使口语得到迅速发展。父母态度应自然关切发音必须正确清晰，而且不要说诸如“饭饭”之类的“娃娃语”。

   2、播放录音磁带。婴儿6个月以后，可放幼儿歌曲；1岁以后可放幼儿故事。不要担心婴儿听不懂，经过反复刺激听觉，婴儿就能从辨别不同的声音中逐渐记住其中一些词语。

   3、让孩子的行动和语言相结合。孩子在一岁左右可让孩子指出身体的各个器官，或者让他学会称呼身边的人，在这个阶段还可以让孩子从事一些简单的劳动，如帮大人拿鞋子、搬小板凳、传递东西、让他传话等等。如果孩子完成任务要称赞、鼓励他。