孩子被告状“偷”东西了，你怎么办？

6月2日分享《我把美国教育带回家》（画云博士著）第一章我是这样和孩子沟通的——这叫“拿”，不叫“偷”

1、画云博士的女儿有一次被老师告状，在学校“偷”了别人的奶酪。她的做法是，先承诺孩子：我不会生气，你告诉我你为什么那样做？鼓励孩子说出真实的动机。其实孩子只是好奇奶酪的味道，就啥也没想，拿了别人的一块尝尝。然后就被老师定义为“偷”了。画云博士知道真相后，第一告诉孩子：你这不是偷，是拿。第二，带孩子一起去奶酪店，买了很多奶酪，满足孩子的好奇心。第三，让孩子带了奶酪还给别的孩子，然后道歉。

2、思考：不管孩子做了多么匪夷所思的事情，父母都要静下心来，问清缘由。很多时候，孩子的动机和成年人的想象大相径庭。

1.不能轻易用孩子偶尔的行为来定义孩子本身；

2.尽量搞清孩子的真实需求，并在可能的情况下给以满足。

3、群友精彩观点：

宸妈：孩子做错事后，家长不要急于批评。

恰妈：如果孩子犯错，你每次都发火，孩子就越来越不敢对你说真话。

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