陪孩子靠近梦想，做一只敢做梦的懒蛤蟆

头妈说：我们都曾经是小孩，也都有过梦想。但是年龄大了，梦想却丢了。这些梦想是怎么丢的呢？在别人的嘲笑声中丢了吗？在自己的放弃中丢了吗？在日复一日的虚度中丢了吗？
好好呵护孩子的梦想吧，鼓励Ta做个敢做梦的懒蛤蟆！

梦想还是要有的，万一实现了呢？

儿子上小学。

一次竞选班干部的时候，儿子在位子上轻声说：“其实我挺想当文艺委员的呢。”

旁边的同学听了哄堂大笑：“哈哈哈！癞蛤蟆想吃天鹅肉！”，有的还冲他学猪叫，有的向他扮鬼脸，有个同学竟然唱起了《忐忑》！

他回到家，含着眼泪告诉我这件事。

我轻轻一笑：“文艺委员？太小了，确实不适合你！你是要到世界的舞台上去的！”我不管他以后是能到世界的舞台上，还是只能躲在自家厕所里唱，至少我得给他希望。

儿子酷爱京剧，梦想是站到京剧的舞台上，唱遍全世界！他也因此成为了同学中的另类。

我告诉他：“既然有梦，咱就做下去，还要把它做到极致！不能因为旁人的冷嘲热讽而轻易放弃！他们笑你，是因为不懂你，等有一天你真的站到世界舞台上了，他们就懂了！”

为了他的京剧梦，我陪着他，每周六上午六点钟起床，赶火车转地铁，三小时车程，到老师家上京剧课。

上完课再转地铁赶火车，回到家已经是下午两三点了，肚子还饿着。我们曾被突如其来的大雨淋得浑身湿透，我们曾三个小时车程一路站过去。但是儿子从不抱怨：“为了梦想而淋雨，是多么浪漫！”

儿子因为他的京剧梦而受到同学的排斥。好几次，他想到过放弃，回到他们的队伍里，做个和同学们一样的孩子。

有一次睡前，儿子问我：“如果因为你的梦想跟周围的人不一样，感觉自己被孤立了，你会怎么样？”

我笑笑，摸摸他的脸，轻描淡写地说：“不会的！我会在他们孤立我之前，先把他们远远的甩出几条街！记住，当你有梦想，要听从内心的声音，不想违心站队时，不是他们孤立你，而是你自己选择不跟他们在一起！”

他若有所思。

我接着说：“当没人读懂你的梦想时，孤独感是难免的，但是，孤独和孤立，是不一样的。爱因斯坦，孤独吗？”

“嗯！肯定挺孤独的，他的话没几个人听得懂。”他笑笑。

“哈哈，对呢！皇帝孤独吗？”

“嗯！”

“记住，有梦想的人会感觉孤独，但永远不会感觉被孤立！”

“嗯！希望我能有足够的能量去抵抗外界的压力，坚持我的梦想。”

“一定行！老妈会帮你的。”有多少孩子还来不及做梦周作人说，人生的季节是不能颠倒的。青少年时代就应该是做梦的季节。

别林斯基说，年轻的时候应该追求虚幻的东西，不能过早地变成太现实的人，要敢于做梦。在成熟以后，美梦可能破灭，在破灭中升华，这样就可以达到永恒的精神和谐。

可是有多少孩子，还来不及做梦，就被生拉硬拽地陷入了大人编织的现实世界。还没出生，就已经被父母规划好了一切，包括上什么学校，学什么才艺，从事什么职业……就像一个完美的编程。大人们觉得，这样的规划，才是最安全的。由着孩子做梦？太危险了！

“妈妈你看！天上的星星多美啊！真想把它摘下来做成耳环呢！”

“孩子别做梦了！星星离咱们远着呢，你够不到的！它也太大了，做不了你的耳环！”

“妈妈听说美国的总统是竞选出来的，我长大了也要去参加总统竞选！”

“孩子别做梦了！你还是明天考试拿个100分更现实一点，然后考个好学校，找个好工作，安安稳稳地过生活！”

“呜呜……妈妈你坏，一点都不好玩！”

生命，本来充满了无数的可能性，孩子，本来有足够的时间和自由去逐个体验、尝试、甚至放弃。

但是一旦过早陷在大人的编程里，孩子的世界会变得越来越小，孩子的路变得越来越窄，孩子的人生越来越没有了“可能性”。

不鼓励孩子做梦，可能直接导致他在该为自己人生负责的时候，却显得六神无主：多少孩子到高考结束填报志愿的时候，还需要大人为他决定？

有些是因为孩子的无知，有些是因为孩子的屈服。有多少孩子辛苦考上了大学却在不喜欢的专业里游荡虚度青春？

有多少成年人不敢冲破现实的罗网去寻找自己喜欢的生活，一辈子在平庸而苟且地过着安全的日子？

那么多人沉溺于网游，是否与他们在真实的人生里不敢做梦有一定的关系？

小时候，我梦想成为一代女侠，仗剑走天涯锄强扶弱！我有一堆木剑木枪木刀，天天带领一班熊孩子分成两队人马厮杀。

读中学了，梦想着凭一己之力拯救全人类！于是天天埋首苦读思考拯救之道。

大学时，我梦想着成为孔子那样的教育家，带领中国的教育走出迷局。

工作后，我梦想着成为一代名师，引领学生开启智慧收获幸福人生。

现在，命运捉弄，沦为了不熟练的煮饭婆，梦想，似乎已于我无干了。但是，我反而在梦想的逐个“破灭”中，看到了灵魂的一点又一点升华，还收获和学习了大量的知识、扩展了视野。

女侠梦和拯救全人类的梦，那是少年的一种情怀，一场梦境，虽然不可企及，但情怀里对公义和真理的追求，却深深地融化在了我的血液里，影响着我一生的做人处世。

后来的教育之梦，是我毕生追求的最大梦想。为此，我倾注了大量的心血，奋斗在学校教育的一线，正当一切正朝着梦想无限靠近的时候，一场突如其来的大病，宣告了梦想的破灭。万般不舍地，我离开了教学的第一线。

多少次，我在心中问自己：“你甘心吗？”

经过无数次痛苦的追问和转念，我回答：“甘心破灭，重新点燃！”

对于梦想，任何困境都不是绝境。梦想，无所谓破灭，只是可能需要换条道路去向它靠近。做不了一代名师，但是可以专心研究家庭教育，上不了三尺讲台，但是我可以把我的经历和我对教育的思考，通过文字，一点一点地，传达出去。

而在这个转念和重新站起来的过程中，懂得了如何去看待不幸，我懂得了什么是坚强，什么是使命，更明白了什么是“生命”。

有时夜深人静，回望过去，我反而更加喜欢现在的自己。

所以，每当我系上围裙的时候，我经常告诉自己，再怎么样，你也是个有过伟大梦想的煮饭婆，是个依然燃烧着伟大梦想的煮饭婆，是个生命的质感和灵魂从来没有停止升华的煮饭婆。

世界是不完美的，梦想，基本上是疯狂的。追梦之旅是有风险的，绝大部分是实现不了的。

可梦想，本来就不是拿来实现的，它只是用来靠近的。即使过着同样的生活，有梦想的人和没有梦想的人，灵魂的质感是不一样的。

所以，最浪漫的教育就是鼓励孩子做梦，做梦的价值不是圆梦，而是追梦的汗水和灵魂的升华。

陪他做梦，无须替他圆梦：“孩子，认定了远方，你只管风雨兼程。”

当我们鼓励孩子尽情做梦，当我们支持孩子排除一切干扰向梦想靠近的时候，就注定了我们要陪着孩子，一路风雨兼程，义无反顾。

而孩子的梦想，是要他自己去靠近的。我们只管陪在他身边就可以了。我们可以当拉拉队，可以当后勤补给，可以做参谋智囊，可以做疗伤的港湾，但唯独不能做斗士！

我们只管陪着，就行！

▶作者：亮缅，瑞安六中语文老师，学校心理教育中心负责人，国家二级心理咨询师。

原文标题：最浪漫的教育，陪他做梦陪他疯