与其在名校排“倒数”，还真不如去合适的学校当“尖子生”

头妈说:鸡头还是凤尾，不同的人有不同的理解。就个人的经历而言，我比较支持鸡头论。

我小学是在镇上念的，享受的是很普通的乡镇教育资源。那年小学升初中是最后一届进行择优录取，镇上考第一的学生可以去县城最好的初中念书。当时我的班长，平常跟我成绩不相上下的女同学，最终把握住了这个最后的机会，上了学生家长都羡慕的一中。而我的考试成绩只能说一般，初一入学时发现班上很多人都考得比我好。可是只经过了不到半学期，我就是成绩最好的班长了，初中三年都是如此，最后班上也只有我一人考上了县城最好的高中。

而那个小升初考第一的女同学，我却没有在一中的高中部看到她的身影，也不知她上没上大学。我大学毕业工作后，回老家才得知她在老家的KTV当收银员。

曾经在我眼中无法超越的她，后来她的境遇与我竟有这么大的差别，是我万没想到的。这也就是我为什么觉得鸡头比凤尾好的原因。自信有时候起到的作用是我们无论如何都想不到的。如果你的孩子是一个敏感而不太自信的人，那就不要让他去名校当凤尾。

来源：中国教育报

不久前一名网友在知乎上发了一篇帖子：《在清华当学渣是一种什么样的体验》，没想到收到各名校学生的“血泪回复”，痛述名校竞争如何激烈，自己日夜奋斗但还是沦为学渣。

同一时间，南京某媒体记者在一个有近400人的家长QQ群中发起问卷调查：孩子即将升学，你的选择是“宁去好校排倒数，还是“宁去差校排前边”？两个小时内，近300名家长完成了投票，令人震惊的是，其中242人选择要把孩子送到好学校里，哪怕孩子成绩在班里倒数，只有50位家长选择了第二个选项。

今天我们就来聊聊择校时关于“鸡头”还是“凤尾”，你的选择是啥？“

“凤尾”派家长代表

@ zzz的z♬：我觉得好环境好气氛最重要的，如果一个学习还不错的孩子让她去上普通学校，就算他在努力，教学环境就在那放着呢，没有大的竞争对手，提升空间也很小，接触的知识量也很小，久而久之他也会变成中等生。

@ 春花秋月：去哪个学校要根据孩子的学习情况而定，如果具备竞争实力，当然去好的学校，会让孩子在竞争中如鱼得水。另外，好的学校孩子的家庭环境当然会优越，家庭教育也不同，这样，将来孩子走向社会了人脉关系也大不相同。

@ 小丫：我觉得让孩子在名校，还是好些，毕竟有好的硬件设施，师资力量也很雄厚。“凤尾”派学生代表@ Carrie：我读中学时是勉强进入当地的一所重点中学，和众多优秀的同学比起来成绩在班上算倒数，严重影响了我的自信心。考入大学后和自己水平相当的同学在一起后，立马优势也凸显出来，自己也更自信，现在回想起来虽然中学那段时间心里很苦，但是也值得。

@小泥鳅：我宁愿去名校，因为感觉名校的校风好，老师的教育也好。

@ Alex：我初中时很多与我基础差不多的同学没考上好高中，去了普通高中，后来发展的差距很明显，所以好学校还是很重要的。

读名校真的是绝对好吗？

【小故事】张康今年16岁，在南京某知名市属中学读高二，一年半以前，他压线进入了该校，全家都开心坏了。然而，高一的所有考试中，张康最好的一次成绩也没有达到全班中等水平，这可把家长急坏了。“当初想的是先让孩子进了这个学校再说，谁知道现在被大部分孩子‘拖着走’。”张康的妈妈郭女士无奈地说。上完高一的时候，张康跟父母提出了转学的想法，但是被父母拒绝了。郭女士“好死不如赖活着”的想法让张康一直闷闷不乐。 而且不止高校，但凡好的初中、高中、大学，当新生经过一段时间学习，渐渐显露各自能力的时候，老师就会发现，有些孩子出现巨大的变化：他们在原来的学校都是尖子，但到了更好的学校，因为成绩不再冒尖，于是变得沮丧、懒散，甚至失去学习动力——这种现象很常见！ 

不过“凤尾”派的家长们也不要担心，虽然“名校学渣”现象渐渐进入人们的视野，但是一步步从“名校学渣”成长为“名校学霸”的也大有人在！其实要说学校好不好，家家学校都有比较；淡不淡定，终归还要看学生的心理素质：同样面对“不冒尖”的现实，有些孩子会表现出平常心，继续过他们的快乐人生；有些孩子则会一蹶不振，或者产生强烈的妒忌心，严重影响人际关系，这就需要老师和家长的引导了。

“鸡头”派家长代表

@ 半盏茶香醉金枝：我觉得与其让孩子在好的学校受苦，不如让他去普通校接受鼓励，因为孩子的心情十分重要，如果每天不开心，那么还能很好的学习吗？

@ 青辰：宁做鸡头不做凤尾，这是真理。孩子需要得到赞赏，需要肯定，需要认可，才能有助于自信自尊的培养，才能自强。

@ 美梦被吵醒了：当然让孩子上普通学校，和那些特别优秀的孩子比，只会让孩子备受打击，如果一直倒数，一旦孩子的信心都磨灭了，那影响的可不小！“鸡头”派学生代表@ 阿娟：我在高中就是凤尾，三年一直很有信心！

@ 我就是一个凤尾的例子：我是理科生，当年高考时全家都在为我读名校还是普通学校纠结，最后我自己选择了学费少一点的学校。即使这样我在普通大学仍然努力刻苦，毕业后找到了很好的工作。选择什么样的学校很重要，但是最重要的是学生自己！

野百合也有春天

【小故事】如今正在北京某著名高校读大三的瞿翔同学两年半以前毕业于一个名不见经传的高中。“我高一时进班级是中等水平，但是在高一第二学期的某次月考，我数学考了137分，也是全班最高分！” 这让瞿翔心中顿时充满了成就感：“当时的第一感觉就是，其实我也能当那些令我从小羡慕到大的‘尖子生’。”之后瞿翔就把自己放在了“尖子生”的行列，学习成绩飞速上升，最后如愿考入了北京某知名的985大学。

  “宁为鸡头，不做凤尾”这话不无道理。名校虽好，但是如果孩子能力有限，学习成绩一直跟不上，这对任何孩子来说，都是打击。时间久了，势必影响心情，影响动力，影响成绩。相反，虽然普通学校从整体来说学习氛围不如名校，但如果作为家长、老师能时时提点孩子，鼓励孩子，让他能够获得源源不断的信心和动力，即使身在一般的学校，孩子也绝对差不了。

某名牌大学孙老师：名校学渣现象出现的客观原因是，学生入学时的专业基础不一样。我们的生源中有相当一部分来自竞赛保送，他们是有专业基础的同学；还有一部分是没有基础。这样的客观背景导致上专业课时，有些人基础很好，自然成绩就好，有些人反而是零基础，听起课来就有些困难，对于他们来说，学习压力的确很大。

造成学渣现象的另一个原因就是心理因素。孙老师指出，名校中很多学生高中时都是尖子生，但名校里竞争激烈，即使大家曾经都是“尖子生”，也总得排出来一个名次，后边的同学就会有心理落差，一旦不能及时调整，就会越来越消沉。京亲范学堂家庭教育指导中心主任殷飞：家长应该把教育的核心放在对孩子的引导上，孩子的自我成长远比排名和竞争重要得多。适合的是最好的，孩子心理承受能力强，那即使放在好学校也能进取，反之一样的道理。

部分内容参考自：金陵晚报《名校“学渣”VS草校“学霸”怎么选？》、广州日报《名校学渣淡不淡定看心态》