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20170707

热度 1 已有 71 次阅读 2017-7-7 15:55 系统分类:成长记录

    原本想参加HI版的自然拼读暑期活动,听完讲座觉得娃的听力累计太少,还是先扎实做好听力吧。也顺便把拼音先提上日程!
    声母带读过两遍,掌握得很快,抽出来问也都没问题了,基本上没太有跟英语串的现象。单韵母也比较顺利,复韵母认读还不熟,前鼻韵母un ün容易混,整体认读还没提。音调初步认知,虽然念出来了,但是要标音调还需要从头到尾数一遍的节奏。总体感觉还是比较容易学的,争取每天带着拼一点,慢慢过渡到自己拼,规则清楚后,就靠练习熟练度了。

        昨天娃的同学和妈妈到家里来玩,这是班里的小学霸,什么课外班都没学过,就妈妈教,中班已经能自己看注音故事书,算数50以内加减法8分钟完成,准确率90%以上。跳绳也早就会了。。这在我看来,我们都还没起步哇!大人自己有时间教教,效率确实高。尤其小学霸天性好学,而且不服输,一定要学到好否则自己跟自己较劲。啧啧啧!对比一下我们家这个懒散的娃,我不禁汗颜啊哈!学业上不能领先,咱另辟蹊径啊,果然人家来家里,娃就乐于展示她的琴艺啊就仅学的那么几首小汤1,哈哈哈。得到同学妈妈的表扬,她挺自豪的!嗯,不错,我也觉得这样很好。无论什么学习,首先要对自己有信心。晚上睡前还主动要跟我演示一下。熟练度确实也比以前好了。每天跟爷爷去琴行还是有效果的,无论如何每天泡个半小时!
        这周钢琴老师旅游去了,所以明天没有钢琴课,完成预习课程的同时,准备自己学学《弹儿歌,学钢琴》,练上一两首。从孔祥东的小汤1视频教程里看到上来是先练每个手指的断奏的,但是我们的老师并木有过这个练习,直接能弹下来就过。是准备后面再慢慢练么?心存小疑惑。目前的课程上感觉老师教的内容非常有限,一节课一个音名,然后就自己认谱自己回家练习了,不知道刚开始的学习阶段是不都是这样的,小汤1已经7节课啦,还没结束,不知道10节课的时候是不是能完成。

        英文阅读进展有点缓慢,培生基础级蓝色一起读完了,今天开始绿色部分,字数会多一些,早上才给她念了一本。准备配合点《体验英语》一起上,字数少,简单点的,一起过一下。不要吊在一套书上。

        国学类的我们目前读的是声律启蒙,但里面涉及典故好多,娃跟读的意愿不大。木有一东二冬时候感兴趣,要不要换古诗或其他?
        


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评论 (10 个评论) 发表评论

  • hidden 来球

    2017-7-10 09:21

    听力先行,确实是至理!这一点我也要给妞加强。
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  • hidden 来球

    2017-7-10 09:22

    拼音还是比较简单的,只要不跟英语混,剩下的就是多练习多拼读了,全部学完以后就可以跟娃上注音故事书啦!
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  • hidden 来球

    2017-7-10 09:27

    《弹儿歌,学钢琴》这本不错,尤其是初期,感觉里面的编曲都比较简单,比黄色那本《快乐儿歌钢琴曲集》要简单,很适合孩子自己在家练练,熟悉的儿歌特别能提起兴趣来。不过我惊讶的是你们老师不教断奏吗???什么叫“直接能弹下来就过”?什么叫“弹下来”呢?是随便孩子断奏还是连奏吗?我记得我们小汤一、小汤二老师都要求断奏的,到大汤的时候才学习连奏。
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  • hidden 来球

    2017-7-10 09:39

    我家去年的进度给你一个参考:从2016.2月中旬~2016.7月底,历时5个多月,共计上课23次,前9次课结束了小汤一,后14次课结束了小汤二,同时这23次课还结束了一本《儿童钢琴初步教程》。
    然后就是拜厄+儿歌+大汤1,2016.9月又加了哈农,共计26次课,到今年2月,正好学琴一年,结束了拜厄第一本,开始第二本,所以现在去上课一直是拜厄2+儿歌+大汤1+哈农四本书。
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  • hidden 来球

    2017-7-10 09:40

    声律启蒙的典故你可以去论坛国学版看有个帖子,楼主ID是“小团团”,不过后面都是我在更新。
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  • hidden 来球

    2017-7-10 09:42

    如果不感兴趣,从简单的唐诗开始入门也是可以的。我家原来学过声律启蒙,一段时间没读,忘了。现在重新复习想捡回来。不过我都是声律启蒙、古诗、小古文套着来的,孩子腻了就换一本,只要愿意读就好。
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  • hidden ff335

    2017-7-10 15:02

    来球: 我家去年的进度给你一个参考:从2016.2月中旬~2016.7月底,历时5个多月,共计上课23次,前9次课结束了小汤一,后14次课结束了小汤二,同时这23次课还结束了一本 ...
    对对对!太感谢你给的参考了。我们目前钢琴确实是这样,只是娃连续弹下来木有磕磕绊绊就过了,从来木有教过断奏。我也是后来自己从孔祥东的视频里看到才发现的。再就是感觉你们速度好快啊,汤1九节课如果扎实练习的话,还是可以完成的,后面23节弹了不少哇!
    国学启蒙我最近刚开始泡论坛,以前就一门心思撩资料泡英语了结果执行力还不好
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  • hidden 来球

    2017-7-10 16:07

    ff335: 对对对!太感谢你给的参考了。我们目前钢琴确实是这样,只是娃连续弹下来木有磕磕绊绊就过了,从来木有教过断奏。我也是后来自己从孔祥东的视频里看到才发现的。 ...
    我们是上汤1就配合了一本儿钢的,每次课老师教汤1上2~3条,配合儿钢上4~5条作练习,每次作业有7~9条左右,一周练熟。汤1上完后就是汤2+儿钢,难度增加,每次留作业在5~6条,汤2上完的时候正好儿钢也结束了。现在难度大了,每周作业2~3条,前段时间瓶颈期,我跟老师打招呼,一周就只给了1条作业。这样看进度也是一般。其实,我是不追求进度的,慢一点,把基础打实比较好。
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  • hidden ff335

    2017-7-10 16:21

    来球: 我们是上汤1就配合了一本儿钢的,每次课老师教汤1上2~3条,配合儿钢上4~5条作练习,每次作业有7~9条左右,一周练熟。汤1上完后就是汤2+儿钢,难度增加,每次留作 ...
    这样的量在我们不能每天盯着练习肯定是完不成的。昨天晚上我带她去琴行练了一下,不好好练,手指力度不够,手型也塌,一提醒她就较劲   
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  • hidden 来球

    2017-7-10 16:37

    ff335: 这样的量在我们不能每天盯着练习肯定是完不成的。昨天晚上我带她去琴行练了一下,不好好练,手指力度不够,手型也塌,一提醒她就较劲    
    嗯嗯,别着急哈,慢慢来,都有个过程的。我家手型塌的时候我提醒她:小灯泡亮起来!(手型正确时,从手背看掌关节那里会耸起了,皮肤被撑开发白,就像亮起小灯泡,手型塌下去,那里就变成了一个凹窝,灯泡不亮)可能这种说法比较好玩吧,带着幽默她也就不好意思当场跟我翻脸。手指力度多练习会好,我家最开始小拇指按下去是弹不响的,好在那时候老师要求断奏,所以可以借助一点手掌落下的力量,而不像连奏,完全是靠手指的力量。练到现在手指力量有了很大进步,连奏时小拇指也能弹响了,基本跟食指中指一样的力量,偶尔弹奏中力量不足也会有点小指趴下或者外翻,提醒纠正就好了。
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