20171018

小古文：第24课 道边李苦

拼音描红：1面

九宫格：1个

左脑开发4-5岁：若干

立体王1：若干

百花6：3道

        看图说话语言逻辑的感觉明显不大行。图上画着地铁里几个人坐着，中间一个空位，小明手指座位正跟一个老奶奶说话，要求描述并问小明在跟老奶奶说什么呢？娃说：小明和爸爸妈妈奶奶一起出去乘地铁，小明跟奶奶说你看那边坐着的小朋友会说话。（会说话。。会说话。。）语言能力弱啊，天天亲子讲故事都白讲了么。

        最近图书馆借了经典漫画英语的《白雪公主》，每次去图书馆貌似都有看见这书，借阅率貌似不高，以前也抓给她看过，她只要求讲中文，兴趣不高大概就没借？这次自己挑了来说可以给我讲这个故事。借回来一起看英文故事基本不排斥了，有时候也听得津津有味，分角色读一读，故事有些改编有些情节还改得挺搞笑。听我说图书馆里还有一系列，兴致来了要去都借回来。（都借回来你也吃不下去啊，我才不干傻事！）周末又借了一本《灰姑娘》回来，晚上看完《白雪公主》剩余的两个章节，恨不得接着看《灰姑娘》。这套书里每个开页里，左面是英文，画面大一些，右面对应的是中文对话的漫画，画面小一些。对于文盲小妞来说还构不成干扰，还便于我对照瞄瞄。中文页的下面还有一些词汇语法讲解和造句。书后还有一些配套练习和答案，仔细看看这套书的设计还是蛮不错的。对于大孩子中文无障碍的可能得靠自觉先不看中文页才行。

        另外这次还借了本如雷贯耳的《神奇树屋》，我自己看，英文部分我还看的连蒙带猜连滚带爬。中文故事她肯定会喜欢，喜欢恐龙又喜欢冒险，最近朋友送的《格列佛历险记》都缠着讲听得来劲。英文部分还是我先啃一啃吧，免得一下把她吓跑了。等她有好奇心了可以适当引诱一下。