9.5 开学第3天

      吸取了昨天早上迟到的教训，今天早上早早出发，可是到学校附近，花了15分钟才找到地儿停车。

      下午妈妈2点20就从单位出发，今天特顺，没有等车，很快到学校了，提前了半小时，跑到学校对面的书店里买了记事本，就是记作业用的，上次给孩子一个单线本，老师说不是这样的，今天终于找到了。

      今天学校又进一步修改了接孩子的策略，一年级和高年级错开时间，一年级的1-5班与6-10班错开地点，一个在大门的南侧，一个在大门的北侧，呵呵，这样一来，真的好多了。

      孩子边走边忙着用纸折小气球，都没有时间看我。

      路上，在书店买了盒薯愿，边走边吃。告诉我，今天来了8个解放军给他们练习队列，就是立正、稍息。后来，从老师的飞信也得知今天孩子们上了一节军训课。

      早上8点30分开始网上选择菜单课，实际上8点10分就开始了，还好，我按照孩子自己的意愿选择了小小建筑师。

      放学了，去吃碗炸酱面，然后坐车去上晚上的英语课，路上，孩子说肚子都撑疼了，吃的太饱了。

      英语课结束，我看了孩子本上的星星和老师的评语：口语非常棒！

      和老师聊聊，老师说，孩子的口语非常好，不经过大脑思考，能够脱口而出，上课的时候，可能是熟悉课程内容，总是没有老师讲课的机会，老师只好让他停下，听老师讲。今天的课程讲的是动画片青蛙王子，4级的时候孩子们看过，所以了解故事情节。

      我问老师，如何提高孩子的词汇量，老师说让孩子多读故事书，读读神奇树屋。

     今天的整体表现，精神多了，这孩子只要一上英语课就来精神，不过，走到家，洗洗手，吃点水果，就直接奔到床上去了。也许是听了老师说读神奇树屋的原因，今天睡觉前孩子非常自觉的打开树屋听。能否从今天开始就听这个？