让我脑洞大开的听课笔记
热度 5 已有 190 次阅读 2015-12-10 14:00 系统分类:英语学习
我是诗妈，只是个中专毕业生。曾经语文是我的弱项，常常不及格，作文更是别提；而诗诗从小在我的带领下，算是优秀。但在所有的科目中，我觉得语文也是她的弱项，作文的问题也不少！
而今天，作为妈妈的我，又要从头开始学习作文。只有我学习好了，才能更好的带领好诗诗。我会努力跟着非常老师学习功夫作文，我会坚持陪着诗诗诵读国学经典，我要让语文不再是我们的弱项！！
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转回正题！！
自从听了非常老师的第一讲“养成正确读书和写作的好习惯”后，前前后后又听了马儿老师的如何高效学习《作文多大点事儿》、球球老师的轻松聊天快乐写作、以及百合老师的表达要清晰 作文头身脚分享课，这些分享课也是这些成功妈妈的经验之谈，受益良多。 当然，还有非常老师的第二讲“让文字充满颜色和声音”，更是让人脑洞大开！每一次听课，我都会格外的认真，只怕错过哪个重要的细节。
在听非常老师的第二讲“让文字充满颜色和声音”中，老师通过几篇古诗词来告诉我们，文字是有颜色的！！虽然文字显示出来的是白底黑字，但它不妨碍我们用白底黑字描绘出五彩斑斓的画面；接着，老师又列举了几篇文章来告诉我们，文字是有声音的！！文字不是白纸下单纯的黑色符号，文字是有颜色、是有声音、有味道、是充满想象的，是有灵性的。让我感受到，一段文字中如果没有颜色和声音，会让人感觉到平淡无奇。 我们要把颜色烙印在脑中。如果没有声音我们就创造出声音！创造的方法：用“仿佛、宛如、好像、似乎、大概”一下就创造出来了。
而今天，作为妈妈的我，又要从头开始学习作文。只有我学习好了，才能更好的带领好诗诗。我会努力跟着非常老师学习功夫作文，我会坚持陪着诗诗诵读国学经典，我要让语文不再是我们的弱项！！
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转回正题！！
自从听了非常老师的第一讲“养成正确读书和写作的好习惯”后，前前后后又听了马儿老师的如何高效学习《作文多大点事儿》、球球老师的轻松聊天快乐写作、以及百合老师的表达要清晰 作文头身脚分享课，这些分享课也是这些成功妈妈的经验之谈，受益良多。 当然，还有非常老师的第二讲“让文字充满颜色和声音”，更是让人脑洞大开！每一次听课，我都会格外的认真，只怕错过哪个重要的细节。
在听非常老师的第二讲“让文字充满颜色和声音”中，老师通过几篇古诗词来告诉我们，文字是有颜色的！！虽然文字显示出来的是白底黑字，但它不妨碍我们用白底黑字描绘出五彩斑斓的画面；接着，老师又列举了几篇文章来告诉我们，文字是有声音的！！文字不是白纸下单纯的黑色符号，文字是有颜色、是有声音、有味道、是充满想象的，是有灵性的。让我感受到，一段文字中如果没有颜色和声音，会让人感觉到平淡无奇。 我们要把颜色烙印在脑中。如果没有声音我们就创造出声音！创造的方法：用“仿佛、宛如、好像、似乎、大概”一下就创造出来了。
写作时，要利用我们的眼耳鼻舌身意（六根六尘法）感观系统来创造文字，特别喜欢这句话：好的文字不是背出来的，不是抄来的，不是摸出来的，是自己创造出来的。感谢非常老师精彩分享！！
在听马儿老师的”如何高效学习《作文多大点事儿》“分享课中，告诉我们学习这套书的学习方式、学习路线，告诉我们读”四书“要从启蒙开始，了解作文的形、四个对称、六根六尘，初识作文八法。告诉我们，低起步，从口说实践开始等等。让我受益颇丰！！
一直都提不起兴趣看这套书，现在马儿老师列出的方法，我可以跟着好好实践了！！其实这套书，在我家已经躺了大半年了，一直不知道该如何学习。曾经逼着自己看，可是没有耐心看。诗诗更是看不下去。有了马儿老师的方法，再结合非常老师的课程，让我有了新的收获，让我能更高效的学习这套书。感谢马儿老师的精彩分享！！
在听球球老师的”轻松聊天快乐写作 “的分享课中，让我知道同孩子聊天的重要性！聊天也可以聊出美文来，同孩子轻松聊天，快乐写作，这不正是我们想要的吗？我们要学会与孩子勤聊天，不因为写作而聊天。我们要善于倾听，让孩子尽情地表达；我们要善于发现，引孩子如何去观察；我们要善于提问，让孩子积极地思考；我们要善于赞叹，我家娃比别家的好；我们要让聊天，聊出框架来。我们要让口说，说出定型来。我们要提笔，就能写作来。
一直以来，只是听孩子每天兴致勃勃地说着当天学校的事，但却很少会做出回应，或是有小宝的打扰，没有更好去引导孩子。以后一定要加强！！感谢球球老师的精彩分享！！
在听百合老师的”表达要清晰 作文头身脚“的分享课中，百合老师通过几张错位的图片，非常形象地告诉我们如果一篇文章的头、身、脚不搭配，将是多么的可怕。还告诉我们，如果一篇文章形散意乱，立意不高，那就会写得散，写得空。我们一定要开门见山 开卷有益 开宗明义来写好我们的开头；身体部分要体现饱满充实、生动丰富。脚要站的稳，要与头和身体搭配好。
一直以来，都觉得诗诗的文章，有偏题或是离题的现象，或是结构不好，原来是头身脚没有搭配好。原来一篇文章头身脚错乱了，是这么滑稽。感谢百合老师的精彩分享！！
以上，是我这一个星期以来的听课总结。真的是每一次听课，都让我有脑洞大开的感觉。我相信，在今后我和孩子的努力学习中，作文不再是什么事儿，语文也不再是什么事儿。在此，再来感谢这几位老师的分享！！
在听马儿老师的”如何高效学习《作文多大点事儿》“分享课中，告诉我们学习这套书的学习方式、学习路线，告诉我们读”四书“要从启蒙开始，了解作文的形、四个对称、六根六尘，初识作文八法。告诉我们，低起步，从口说实践开始等等。让我受益颇丰！！
一直都提不起兴趣看这套书，现在马儿老师列出的方法，我可以跟着好好实践了！！其实这套书，在我家已经躺了大半年了，一直不知道该如何学习。曾经逼着自己看，可是没有耐心看。诗诗更是看不下去。有了马儿老师的方法，再结合非常老师的课程，让我有了新的收获，让我能更高效的学习这套书。感谢马儿老师的精彩分享！！
在听球球老师的”轻松聊天快乐写作 “的分享课中，让我知道同孩子聊天的重要性！聊天也可以聊出美文来，同孩子轻松聊天，快乐写作，这不正是我们想要的吗？我们要学会与孩子勤聊天，不因为写作而聊天。我们要善于倾听，让孩子尽情地表达；我们要善于发现，引孩子如何去观察；我们要善于提问，让孩子积极地思考；我们要善于赞叹，我家娃比别家的好；我们要让聊天，聊出框架来。我们要让口说，说出定型来。我们要提笔，就能写作来。
一直以来，只是听孩子每天兴致勃勃地说着当天学校的事，但却很少会做出回应，或是有小宝的打扰，没有更好去引导孩子。以后一定要加强！！感谢球球老师的精彩分享！！
在听百合老师的”表达要清晰 作文头身脚“的分享课中，百合老师通过几张错位的图片，非常形象地告诉我们如果一篇文章的头、身、脚不搭配，将是多么的可怕。还告诉我们，如果一篇文章形散意乱，立意不高，那就会写得散，写得空。我们一定要开门见山 开卷有益 开宗明义来写好我们的开头；身体部分要体现饱满充实、生动丰富。脚要站的稳，要与头和身体搭配好。
一直以来，都觉得诗诗的文章，有偏题或是离题的现象，或是结构不好，原来是头身脚没有搭配好。原来一篇文章头身脚错乱了，是这么滑稽。感谢百合老师的精彩分享！！
以上，是我这一个星期以来的听课总结。真的是每一次听课，都让我有脑洞大开的感觉。我相信，在今后我和孩子的努力学习中，作文不再是什么事儿，语文也不再是什么事儿。在此，再来感谢这几位老师的分享！！
