终于清静一下，反思下大宝的各种状况及自己新的一年的阅读计划。
数学、中文、英文貌似到了一个平台。
1.数学基本概念还可以，学校成绩稳定，我处于放手阶段。同级奥数不疼不痒的一个主题一个主题自己做着。(基础题简单，挑战题有的需要提示）。数学能力大宝认为高阶，我觉得中等。（但没有说出口，他自信就好）
2.英文不疼不痒的每周过掉一本书，现在驯龙高手感兴趣。famous five说简单没意思不喜欢。可能没看到后面精彩处，每天时间就那么多，停到哪就是哪，稍微长一点的书还是要假期内引导。经典类的柳林风声会抽空插进来。早上上学前的二十多分钟，让位给RAZ或新概念2，全凭大宝自己了，没人监督。新概念每个小短文一分多点时间，这学期由5课变为10课的朗读。写依旧没弄，让位给学校。学校英语简单的让人受不了，但依旧尊重，尊重还不错的老师培养的学习习惯。不考级不竞赛，英语平平中。
3.中文的写依旧是短板。而且因为我最厌恶的就是默写，最最机械费时不用脑的学习方式。上学两年在家没写过中文，上学期末考试复习中，紧跟学校写写考试混了个优。但心里知道大宝的写的短处的。开学伊始，大宝的各种课作和书上写的整整齐齐，但我心里直犯嘀咕，为什么突然写这么整齐？
寒假大宝自己提出要写日记。建议大宝改写读后感。第一行，年月日，书名，作者。第二行开头用圈表示，摘抄出今天看的印象最深刻的话，一句也行。第三行，开头大宝选用三角记号，写上自己的想法。哈哈，不写自己想法也行。《最后一块拼图》西古德的读后感以此写了下去，一本书写了十来页。确切的说是摘抄加说明。大宝反应还可以，这种形式会一直持续下去。因为自己受不了范文中的各种形容词和四字词语再加上大宝说自己知道怎么写作文。作文也放手中。反正学校里有老师引导。五星是得不到，只要不让重写就行。经常得个三星更好，语文平平中。
4.锻炼，游泳占主导，量是每天两个小时，速度平均一分钟50米。大宝运动能力中等，就是坚持中。
5.性格,活泼，有些强势，强势表现在认为自己被欺负了，不公平了时，那时老师都管不住。但好在不欺负弱小，尊敬老人。这一点还需要多读书，多游历和多约玩，希望性格更宽容些。
6.自主能力.可能是六项中最不错的。上学期做到了自己做公交上下学，去游泳。手机钥匙公交卡未丢失，每天放在什么地方不需提醒。买早饭洗碗帮厨喜欢的程度让我一直觉得放在钢琴上多好。
写着写着，一直在试图寻找大宝擅长什么的偏执渐渐舒缓，擅长热爱生活，幸福生活就好。
