妹妹开始做何秋光思维4-5岁分册。做3岁分册末的时候，已经感觉妹妹快跟不上了，4-5岁分册果然难度又上个台阶。以后要注意控制速度，不能由着孩子的兴致去做，避免败兴而归。
妹妹这两天和彩蛋杠上了。昨天晚上说要画彩蛋，刚下笔没多久，就涂掉并哭起来，我也没看清她画了个什么样。她说，我不会画~。我点着她前几天涂鸦的一张纸，问：这是谁画的，怎么画得这么好看的。她说，我画的。过了一会儿又在一张新纸上画了一个圈，正在“咯咯咯”蓄势待发要哭，我连忙夸：这个蛋真好看！真像一个鸡蛋！你画的是鸡蛋吗！妹妹重新审视了自己的蛋，开始往蛋上添颜色。之后她又默默地换了张纸，自己画了个彩蛋，并让我添上字：“爸爸妈妈我爱你，爸爸你也最美了”，作为父亲节的礼物，送给他爸。
晚上给哥哥读RAZ-aa录音。先过一遍再读一遍，哥哥兴致还可以。
趁着不多的时间，想给他们过一段三字经，不过两个孩子彼时玩到了兴头上。想着他们这天还没一起玩过，就由着他们了。
昨天领悟到哥哥的一个优点：他真的很会给自己找乐子，想出玩的点子。识字卡片被他玩出了花——虽然完全没有了识字效果——于是他可以乐此不疲地玩很久。我读三字经的时候，他又和妹妹分别拿着一本书（封面是蜘蛛和蚯蚓）玩角色扮演，完全不听我在读什么。这个优点一直都有，但由于总是和我的期望目标相反，所以长期以来我没意识到这是优点。
