爸爸发来喜报,说大猫跳绳能跳到8个了。视频里,大猫使劲儿蹦地,蹦6-8个就没劲儿需要休息一下(当然,绳也没跳过去)。
同时,爸爸说:这次的突破是在他追着儿子打以后实现的——虽然没打到。而上次的进步,也是在打以后出现的——我已经不记得是什么进步了。
尽管打娃并不可取,我在视频上看到的是大猫的悦意。
爸爸的蛮法治娃,有点效果,不至于让孩子厌恶他所教的东西,却会给我带来一些负担。当然,这些负担也是一时的,只要我维持我的态度,娃也能适应我们不同温和程度下相同的刚性要求。
由于效果显著,我估计爸爸是会将“打”的法宝进行到底了。在不是我管理的场合,我也不会对抗反对。对抗往往反而让人更加捍卫自己的想法。
不提什么快乐教育或兴趣引导,因为大猫在做的是追赶同龄人下限水平,这是他无论如何需要做的,满意的结果能给他带来极大的幸福,如果听任发展,则可能学生生涯都缺少起码的自信。