小学高年级问题驱动型学习案例一则 转
热度 2 已有 72 次阅读 2019-5-12 07:24 系统分类:成长记录
小孩高年级问题驱动型学习案例一则。
以前看到好像是美国（也可能是英国）老师布置给学生的作业是。
出一份1815年6月19日的泰晤士报。
虽然6月18日滑铁卢之战已经发生，但是那时候信息传播慢，19日报社才得到消息。
我就弄个类似的问题驱动型学习。
出一份1919年12月29日的《申报》，而且一小份是海外版的（英语出版）。
需要做的事情：
首先我们需要在报纸上刊登下当日的天气情况。这需要大人小孩一起查询这个时间全国历年大概的天气情况。
之后是重点内容。
虽然1919年月3月29日2组远征队，一组在巴西，一组在北非，在日食的状态下测量了光线弯曲的问题。但是出于安全考虑，还是进行了很长的计算，核对。在1919年12月29日发布了这个消息，这几乎是广义相对论的第一个铁证。
我们要在报纸上发布这个信息，要对爱因斯坦进行简单的介绍。对广义相对论导致的光线弯曲进行手绘作为报纸的插图。
我们肯定要用这张照片来介绍，这是首届索尔维会议（1911年），我们知道到后面的索维尔会议，爱因斯坦就坐中间了。
然后可以在报纸上边角地方弄个名人轶事，比如爱因斯坦的板凳、指南针。
这部分可以用中文写。
另外一个重点是国内。
1919年12月28日民国代总统冯国璋逝世。
作为北洋三杰，需要一些篇幅介绍。
当然小站练兵是必须介绍的。当然冯巩的小品就不能介绍了，这是穿越剧。
为了跟上时代，我们还可以加点其他的内容。
1919年秋天，北大，岭南大学破例开始招个别女生。
他们也入学几个月了，可以介绍下她们的情况。
这部分可以用英文。
整个报纸可能要折腾1个月。
但是一圈下来大人小孩都会学习到很多东西，翻阅很多资料
以前看到好像是美国（也可能是英国）老师布置给学生的作业是。
出一份1815年6月19日的泰晤士报。
虽然6月18日滑铁卢之战已经发生，但是那时候信息传播慢，19日报社才得到消息。
我就弄个类似的问题驱动型学习。
出一份1919年12月29日的《申报》，而且一小份是海外版的（英语出版）。
需要做的事情：
首先我们需要在报纸上刊登下当日的天气情况。这需要大人小孩一起查询这个时间全国历年大概的天气情况。
之后是重点内容。
虽然1919年月3月29日2组远征队，一组在巴西，一组在北非，在日食的状态下测量了光线弯曲的问题。但是出于安全考虑，还是进行了很长的计算，核对。在1919年12月29日发布了这个消息，这几乎是广义相对论的第一个铁证。
我们要在报纸上发布这个信息，要对爱因斯坦进行简单的介绍。对广义相对论导致的光线弯曲进行手绘作为报纸的插图。
我们肯定要用这张照片来介绍，这是首届索尔维会议（1911年），我们知道到后面的索维尔会议，爱因斯坦就坐中间了。
然后可以在报纸上边角地方弄个名人轶事，比如爱因斯坦的板凳、指南针。
这部分可以用中文写。
另外一个重点是国内。
1919年12月28日民国代总统冯国璋逝世。
作为北洋三杰，需要一些篇幅介绍。
当然小站练兵是必须介绍的。当然冯巩的小品就不能介绍了，这是穿越剧。
为了跟上时代，我们还可以加点其他的内容。
1919年秋天，北大，岭南大学破例开始招个别女生。
他们也入学几个月了，可以介绍下她们的情况。
这部分可以用英文。
整个报纸可能要折腾1个月。
但是一圈下来大人小孩都会学习到很多东西，翻阅很多资料
