生命教育和情绪管理之一 生命教育

 

每当看到孩子轻生的报道，都难过得要落泪，为孩子更为他们的父母。为什么这么多的孩子不善待自己的生命呢？这个问题真的值得我们做父母的好好思考探讨一下。

 

（一）生命教育

孩子不珍惜生命，其中一个原因是孩子不懂得生死的区别，不知道死亡的后果就不懂得生命的珍贵。

 

 1、什么是死亡？

    小孩子迟早会问到这个问题。我是这么回答的，任何事物都是有生有死的，大到太阳地球，小到蜉蝣蚂蚁。死了就是没有呼吸，再不能说话，再不能活动，再不能吃东西，再不能醒来，之后就腐烂剩下骨头，再之后就化成灰土了，没了。好友听说后连声指责我对孩子太过残酷，吓着孩子了。她说应该温柔地说“死就是睡着了，或者死就是去一个遥远而美好的地方。”

     2、中国平均寿命是70岁。

    在女儿对生死有了模糊的概念后，为了让她有时间观念，懂得珍惜时间，我开始给女儿讲“生命”（好严肃的话题）。我对她说，生命就是一段时间，到底是多长呢？我带着她上网查资料，得知中国的平均寿命是69.9岁。我在白板上给她画了一条直线，起点写上0岁出生，终点写上70岁死亡。然后给直线分成7段，分别写上10-60岁。我在0-10岁的中间画上一点，标明5岁，并告诉她，你现在在这里。人生是有限的时间，所以应该珍惜时间。当时也没有太注意，不知道5岁的她看着自己剩下的那不长的6段半直线是什么表情。

为了弥补我的“残忍”，我之后告诉她：70年大约等于3680万分钟，如果你注意安全，锻炼身体，还可以活更长。让我们一起努力争取健康地活到100岁。这是很可能的，因为你的曾祖母就活到了97岁。（一般小孩子都会认为100是个很大的数字）。

我承认我这种方式可能有点残忍，可是我也没有什么其他更好的方法。我宁愿把她吓着，她怕死总好过哪天她轻易放弃生命去那“遥远而美好的地方”。

有些绘本很艺术地提及了生死，没有我说的那么直接，但还是能给孩子一些触动。比如我们看过的有《獾的礼物》、《再见，艾玛奶奶》、《蜗牛快递》，我还给她读过读者上的一篇文章《好好活着就是爱》。