关于Peppa Pig， 我一直都觉得是比较适合英语刚起步的孩子，尤其是年龄在4-5岁之间的孩子， 原因：1，Peppa 的语速比较慢， 尤其是猪爸猪妈的语速也很慢，大人和孩子说话的语速就像和刚会说话的孩子说话一样，语速慢，发音清晰，适合刚刚学英语的孩子；2，Peppa的对话比较简单，很多时候都会反复重复，比如说Peppa 做了一件什么事，George 也做了一件什么事，完全一样的句子，换了一个主角，有时还会加上其他的主角，也很适合低幼的宝宝，一句话多反复几遍，小孩子就印象深刻了，容易记住也爱模仿；3，Peppa的家长在对待孩子的方式上值得我们中国的父母借鉴，比如说第一集里面，Peppa要去Jump in muddy puddles，猪妈说: If you jump in muddy puddles, you must wear yourboots. 而不是简单地说可以或不可以，最后猪爸猪妈还一块玩呢；4,一集5分钟，容易掌握时间，内容涉及生活的方方面面，像现在学习小组每周一集的话，还是蛮适合的。
卡娃也很爱看Peppa，记得第一集是Muddy Puddles，刚看完，我们那就下雨了，现在的Muddy Puddles不多了，可是路上到处都是water Puddles, 他其实也很想去踩，我们就鼓励他去踩，同时大叫Jump Jump Jump， 下次再下雨，再看到水坑，他立刻就说了water puddles。。所以，说这件事的目的呢就是想告诉大家，除了看视频，听音频，做自制书，还可以和孩子一起玩玩里面的游戏，看过，听过，读过，可都不如来玩一次有质感，玩过了，孩子就真的认识了。
第一集的关键词：
Muddy Puddles， Jump， boots， clean up， mess
关键句
Mummy and Daddy are wearing their boots.
练习造句举例：I am wearing my boots. Peppa is wearing her boots. George is wearing his boots. Daddy is wearing his boots. Mummy is wearing her boots.
If you jump in muddy puddles, you must wear yourboots.
Peppa loves jumping up and down in muddy puddles.
George loves jumping up and down in muddy puddles
Everyone loves jumping up and down in muddy puddles
有的小朋友对真人演绎的更有兴趣，所以我在网上搜了几张小朋友JUMPING IN MUDDY PUDDLES的照片，家长们可以给孩子看看，鼓励他们说说，what are they doing? Do you think if they are happy? Why?
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本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=33796&extra=page%3D1%26filter%3Dtypeid%26typeid%3D204&page=2
Peppa Pig 第二集 Mr Dinosaur is lost
这一集的内容稍微复杂一点，可以分两段，一段是说George 最喜欢的玩具dinosaur，对于年纪小的孩子，刚刚接触英语和peppa的孩子，建议掌握这一段就行了，不需要全部都掌握下来。 另外一段是，Peppa 变成detective来帮George找玩具，这一段稍稍复杂，可是对于大孩子来说，只要知道大意，就不难掌握了。
给父母的tips：
1，Mr. dinosaur 叫它恐龙先生； George最喜欢的玩具是dinosaur，可是爸爸妈妈没有简单的把dinosaur当成玩具哦， 他们叫它Mr. dinosaur... 恐龙先生，可不我们生活中称呼大家为Mr./MS 的时候不就是一种尊称吗？ 平时孩子最喜欢的玩具都什么呢？我们家卡娃不太爱毛绒玩具，最喜欢的就是小汽车了，近来又喜欢上了Lightening Mcqueen, 这个我们就可以称为Mr. Mcqueen, 把小汽车给拟人化了，吃饭的时候带上Mr. Mcqueen, 睡觉的时候也带上Mr. Mcqueen.. 总之有时候和卡娃说话，他没听到，和Mr. Mcqueen说话，倒有人会回答呢。
2，我们身为父母的是不是常常接到孩子的投诉说什么什么东西找不到了啊？这里就是给父母的一个小tip，怎么帮助孩子在找东西的过程中形成逻辑思维和观察力，George的玩具找不到了在哇哇大哭，猪爸猪妈可没有立刻去找，虽然对于他们来说可能不到5分钟就找到了，但是他们发明了一样职业：detective，让Peppa去当这个侦探，同时呢，又引导Peppa把平时生活中观察到的和现时的情况联系起来（Maybe the detective should ask George some simple questions.)，要帮George找到Mr. Dinosaur, 那让我们来案件重演，问问当事人一些简单问题吧，看看George和Mr. Dinosaur 都干了什么事，可是George还不怎么会说话，猪爸又来启发了（The detective could try and guess where Mr. Dinosaur might be.）来猜猜吧看看George去过哪些地方吧，这个时候，本集的前半部分就重演了，家长们问问小朋友们，他们猜到了吗？即使到了花园，猪爸也没有轻易就把答案教给小朋友（George? You do love to throw Mr. Dinosaur in the air...I wonder if this time you threw Mr. Dinosaur just a bit too high. ）猪爸猪妈的办法太好了，一方面锻炼了孩子的观察力，另一方面给了孩子的逻辑思维，可不，一会儿Peppa就把Mr. Dinosaur找到了，多有成就感啊。
3，大家有没有注意到，猪爸猪妈说话都很委婉客气，比如说：maybe。。。might be。。。could try。。。 I wonder if。。。这些都是外国人常常用的词哦，我们在学英语的时候，不但要学单词，学句子，还要学得地道是不是？ 这就是我们为什么要看原版片，这样才是他们地道的用法啊。
这一集中讲的是dinosaur，
本集关键词：
dinosaur，
favorite
scare， scary
detective
本集关键句：
1，George’s favorite toy is Mr. Dinosaur， what's your favorite toy?
George's favorite game is throwing Mr. Dinosaur up in the air... ...and Catching him
what's your favorite game?
2, George has lost Mr. Dinosaur.
Mr. dinosaur is lost
3, A detective is a very important person who is good at finding things. (可以根据这个句型来造句哦：A doctor is a very important person who is good at looking after patient...
A teacher is a very important person who is good at teaching student
..............
I'm good at finding things. 擅长做某事
4，Maybe the detective should ask George some simple questions.
5，The detective could try and guess where Mr. Dinosaur might be.
6, You do love to throw Mr. Dinosaur in the air... I wonder if this time you threw Mr. Dinosaur just a bit too high.
记下日常用语，平时有空多用用。
1，What's the matter?
2, Don't worry.
家庭拓展游戏：当然是Guess who is the best detective? 不一定是孩子的玩具不见了，也可以帮爸爸，妈妈找东西哦，比如我们家的鼠标就不见了（无线鼠标）我们啊就一直在寻找当中。。。东西不见的时候，心情很糟糕，可是找变成小侦探，那感觉就不一样了吧，比如说爸爸找不着他的手机了，请小侦探来找找吧。。。边找边说，就越说越多了，当然如果家长也像猪爸一样一块加入寻找多给启发就更好了。
本周，卡娃妈要出差，有事留言，可能会回答比较晚哦，请大家帮大家，有会的家长就帮卡娃妈回答吧。
PeppaPig 第一季 第三集
这个星期家里大人小孩都生病了，所以没有时间上来，都要错过了这一集的学习时间。
这一集，很多孩子都会喜欢的吧？ 尤其是女孩子， 过家家游戏（角色扮演，role play，pretend ）是孩子童年必不可少的一节必修课，过家家的时候，孩子们把平时看到的观察到的扮演出来，也发挥他们的想象力，同时也是一个培养孩子社交能力的好机会。在国外，孩子的角色扮演一类的游戏在小孩子的早期教育中一直都占有很重要的地位，它能帮助孩子发展认知、语言、解决问题到社会交往等方面。所以角色扮演是受到十分重视的。
男孩子和女孩子玩的角色扮演游戏不太一样，女孩子喜欢过家家，扮医生照顾病人，而男孩子喜欢玩汽车，建筑工地，救火场面等和机械相关的东西，所以如果你家的孩子在玩的时候，不妨静下心来，听听他们边玩边嘟囔啥。卡娃喜欢小汽车，而且特别喜欢Byron Barton的书，几乎都能背下来，玩小汽车的时候，就听他说，Goodmorning hey guys, are you ready for work 。。。。到后面， goodnight truck。。。当然truck都还没睡着，他又把truck拎出来，good morning了，还自己搭积木，或者摆个箱子啥的，说是停车场，加油站，非常忙碌。 喜欢看他这样忙碌，就好象看到他的小脑袋一直忙碌个不停一样。
好了废话少说，我们来说说peppapig
这一集的名称是 best friend。 小朋友到了Peppa的年龄就是该上学的年龄了，上了学，总会有玩得好的朋友，问一问你家孩子的best friend是谁吧？ 卡娃说，他的best friend是一个叫Daniel的男孩，自己开的扭扭车后面连妈妈也不能坐，因为是留座给Daniel的。有了好朋友，是孩子社交的成功一步，即使是孩子，即使在幼儿园，也是一个小小的社交圈，孩子好朋友，爸爸妈妈也要认真对待哦。
这一集的粉红猪，看句型都还蛮简单的，不知道爸爸妈妈们在学习过程中有没有问题。这一集的旁白还蛮多的，所以整个片段有点断断续续的感觉，如果家长要学习的话，建议模仿Peppa和Suzy 扮演护士医生的那一段，孩子们平时去医院去得多了，也能分清楚，医生是做什么的，护士是干什么的，去医院检查身体，医生要听胸前啊，量体温啦，看喉咙啦，看耳朵啊，然后打针啦，吃药啊这些的，所以这一段应该很好理解，就是大家先模仿，再复述，再自己发挥会比较好。家长们，可以扮演有各种各样问题的病人，参与到游戏当中去。
关键词或生词：
Best friends， Lonely，patient，temperature visitor sore tickle plaster medicine
tummy chest heart
下面几个句子注意一下：
Peppaand Suzy love playing in Peppa's bedroom.
So does George.
Peppa and Suzy love playing doctors and nurses.
So does George.
这个句型前后反复出现了两次，So does, So is, So amI,是很典型的倒装用法,也可以用在对话中。 比如 A: Ilike ice cream. B： So do I。 这里用does，还是do，是根据后面的人称代词来的。
Go and play with your own.
Peppa and Suzy want to play on their own.
Own 的用法， on somebody’s own 是一个词组，有 alone 单独的意思，with your own 则是指和你自己的（玩伴）玩。
You'll have to play somewhere else.
Someone needs to lick out the bowl
George likes helping Mummy makecookies.
But he likes playing with Peppamore.
Like doing 在前面一集中说过了，这里就不说了
I’m a tiny little fairy princess!
I’m going to wave my magic wand... and turn you into a frog!
But who's gonna be the sick person?
Gonna be = going to be
下面是当医生需要用到的句子
Now, George, take a big breath in... then cough.
I think your heart's a bit loose... ...I’ll put aplaster on it.
Suzy takes George's temperature.
在这一节里，家长可以带领孩子了解身体的各部位，哪里不舒服了？有什么症状（symptom）？医生会做哪些事，吃药，打针，休息，还需要注意什么？锻炼身体？不偏食？
也可以和孩子聊一聊他最好的朋友，他（她）是谁？为什么是最好的朋友？最喜欢和好朋友在一起玩什么游戏？说一说什么是lonely？让孩子把自己的感受说出来。
也可以当一次小主人，邀请小客人来家里玩，准备好角色扮演的游戏，是不是还需要一些道具呢? 和孩子一起准备这些道具，让游戏玩得更逼真一点，玩游戏的时候，可以适当地给孩子出出难题，看看孩子怎么解决？（用中文就好了） 帮助孩子一起分析解决问题。
第四集 Polly 鹦鹉
这一集比较简单,我就简单说一下情节吧, Peppa 一家去看爷爷奶奶,发现爷爷奶奶家里多了一只会学舌的鹦鹉,这里说的是孩子们捉弄鹦鹉的趣事.
这一集有个小细节, Peppa 在吃巧克力蛋糕的时候,想尽快吃完,回去和Polly玩,她没有边吃边玩,也没有一吃完就下桌,而是赶快吃完,然后再向Granny 问是否可以leave the table, 这就是table manners, 这一点在英国的家庭里是非常重视的,尤其是到老一辈对餐桌礼仪更为讲究,有时间再唠叨吧.
重点单词:
Visit Pet Guess Copy, in a hurry, completely , enjoy(doing) something,
主要长句:
Peppa and her family are visiting Granny Pig and Grandpa Pig.
Come inside, we have a surprise
Mummy, Why does Polly copy everything that Granny says?
What a sweet little parrot!
What noisy little ones you are!
以what 开头的感叹句, What+ 单数(或复数)名词 的结构, 常常可以用来表示对某事的感叹,家长可以多学学这句, 多给孩子一些表扬: what a smart boy you are! What a lovely child you are!
Peppa and George love eating chocolate cake.
But today, they are in a hurry to get back and play with Polly Parrot.
Granny, please, can we leave the table and go and see Polly Parrot?
Are you sure you've completely finished your cake?
Off you go, then.
Off you go 这里也是倒装句, you go off 的意思, 你走吧
Peppa and George are really enjoying playing with Polly Parrot.
家庭小游戏
I am little polly parrot
就是家长和孩子玩鹦鹉学舌的游戏，家长说或者孩子说都可以， 重点是前面说的人要说得又快又长，尽量为难后面学的人， 后面学的人要尽量跟上，不被前面的人给甩了。 比如说甲：I am a little blue truck on the long long track, 乙就得把前面的一字不漏说出来。 开始的时候，可以是短句， 等短句大家都适应以后， 家长可以找一些类似的长句来说，慢慢地可以换一换里面的主语或者形容词什么的，自己造长句。
本文摘自: 爸妈网(www.ebama.net) 详细出处请参考：http://www.ebama.net/blog-18338-41938.html
