2014.1.11，似乎有了点效果

    今天回家，大大地夸奖了儿子一番。

    在单位里，就收到儿子的电话，说是今天没有书面作业。按儿子的往常表现，我们不在他是不做作业的，这次打电话来估计是因为没作业才特地打来想确认能玩，但是当我告诉他可以先看看复习资料的时候，据说他真的去读了而不是像往常一样先玩，算好我快到的时候才拿出书来。

    公公婆婆家吃好饭到了自己家，儿子看着我理这理那的就不去管他作业的事，居然自己跟我说：“妈妈你好了没有？”，我夸张地拥抱了他，说“呀，作业还是我们扬扬记得牢，妈妈怎么回事呀！”，然后两人大笑后一起复习。晚上读复习资料，期间虽然还是各种小动作，我尽量不去说他，觉得他玩得过的时候，就停下来等着他，他发觉了就会放下手中的东西（橡皮或是什么，几乎任何东西在他手中都能是玩具），跟我说，“妈妈我准备好了”。就这么读完了一个单元的复习资料，感觉不错，他的学校作业已经好久都是处于没有完成的状态的，今天总算是完成了，晚上睡觉的时候我颇有些心花怒放。当然我也清楚这仅仅代表这个晚上，并不能说明太多，这样的小男孩变化多多，一定会有许多反复，但不管怎么样，算是一个好的开始，我们一起，继续加油！

记录：

      舒尔特表3*3共11张,时间50秒，今天创的新记录，人家还迫不及待地打电话告诉他爸爸呢！打算明天换4*4的。

      加法拉卡36张，时间1:00，对于他自己进步也挺大的，考虑到快考试了，打算明天换减法拉卡。寒假的时候乘法加法可以再拉上一遍的。

      妈妈的《正面管教》已看了大半，当然这遍是粗粗地看，这几天已用上里面的方法，冲突的时候暂停，冷静，效果不错，看完后想再细细地看一遍！

      爸爸的《正面管教》也不知道看得怎么样了，他就是找书快，这看书，呵呵！